「血書(🤬)のことが気(🛸)(qì )にな(😿)る(🐿)のか。」
「(🔞)しかし、そんなこと、何の役(yì )に(✖)も(🏤)立(🆖)たな(🧟)いじゃありませ(🕥)んか。き(👱)ょうも平(🎉)気で待(🐿)伏せ(👥)していた(🍣)って(🚵)いうんだ(🔵)ったら。」
四人(😦)の報告(gào )は、みんな(💀)をふき出(chū )させたり、憤慨させた(🎹)り、不安(🤞)がら(😥)せ(⏲)たり(🔍)した。しかし、ともかく(👱)も血書が(💚)県(⛩)庁に差(📿)出されるようになったという(🚥)ことで、一応(⛰)納(💙)(nà )得なっとくするよりほかなかった。校長が教頭から紙片(🔼)を(🐎)受取(qǔ(♌) )っ(🐛)た(🆕)あと、急に様子が変(🏺)った(🎿)ということについては、四(🤽)人をはじめみんな(🎚)も不(bú )審に(⏱)思い、(🏬)うまくペテンにかけら(🚑)れ(📜)た(💹)ので(👟)はないか、(🤷)などという(🎈)も(🍜)の(🗼)がいたが、(🏧)事(shì )情は間もなく判明(🎡)し(🎮)た。そ(🛳)れは、教員室で(🍺)先生たちがひそかに話しあってい(🚒)ることが、給仕の口(kǒu )をとおして(🚚)、いちいち生徒(tú )の耳(ěr )に(🏧)はい(🛠)って来(⛅)(lái )たか(🌻)ら(🕹)であ(😄)った。
「そう(🧔)いえば、昨(🐉)(zuó )日本田(tián )は(🎳)、変に(🚓)人の顔(🐛)ばかりの(🤟)ぞきながら血判(🌘)(pàn )をしていた(🆚)が、ひょっとすると(🎬)血判(pàn )をごま(🛌)かした(🎺)んじゃないかね。」(🍦)
「え(🕞)え。……書きまし(🔘)た(🐻)。」(📚)
と、(💧)今度(dù )は道江が眉(🙀)(méi )根をよせて、(🚔)
「僕(pú )はストライキ(🛎)をや(🏝)らないためにあれを(🌒)書いた(🧖)ん(😡)です(👵)。みんなも(🅱)その条件で(🥗)あれ(🕢)を出す(🌔)ことにきめたんです。」(🏔)
「(🛶)僕(pú(🥡) )に(🏦)は、(🆑)本田がそんな卑劣(liè )な男(ná(🐢)n )だとは(🌰)思えないがね。」
(🔂)馬(💯)田は、実は昨日委員会(🙋)が終っ(🌅)たあと(♐)、いつに(🍄)なく(🏟)気がむしゃく(🐬)しゃして家(🛐)(jiā )に(📃)帰(🏆)っ(🅾)て行(💶)っ(🔎)たの(🥕)だった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血書を書(🚟)(shū )い(🧀)たとい(🦍)うことが第一(🥑)癪(jī )しゃ(🌅)くだったうえに、自分もつ(🛸)いそれに署名し(👹)なければならない(⚓)はめになり、いかにも次郎(láng )の尻(kāo )馬(mǎ )に乗せられたよ(🌕)うな(🌽)恰(🐡)(qià )好に(🌲)なっ(📡)て(Ⓜ)しまっ(🔴)た(🎧)の(🚐)が、(🔆)何としても腹におさまりかねていたのである。で(🧘)、夕(🦌)食をすまし(😠)たら、すぐいつも(🧀)の(🚫)仲間(🐀)にど(🚄)こかに集(👃)ってもらい、血(xuè )書に何とかけちをつ(🐫)ける(🐣)一方(💳)、全(🎆)(quán )校をあすにもストライキに(♋)導く計画を相談す(⛄)る(🎺)肚(👍)で(👮)いた。ところ(🌴)が(💖)、食(shí(📫) )卓(🦔)に(♒)ついて不機嫌(🕚)(xián )に(🍾)箸をとっ(💐)ているうちに(😃)、ふ(🚁)となぜ新賀(hè(🛺) )はきょうみんなに次郎が血書を(⬆)書いたこと(📢)を秘密にした(😷)のだ(🔀)ろ(🎋)う、とい(🕜)う疑問が起(🎟)っ(🦁)た。こ(🈴)の疑(🎡)(yí )問(wèn )は、ふし(🥐)ぎに彼(bǐ )の(🍿)気持を明るくし(🥑)た。とい(👶)うのは、彼(🔅)は彼(🐔)なりにそれに判(pàn )断を(👉)下(xià(😎) )し、何だか(🔸)次(cì )郎の弱点(➗)がつかめたように思ったからで(🕍)ある(💾)。次郎は(🕜)、自(😲)(zì(📡) )分(fèn )から言い(🤑)出(chū )し(🏚)た(🏕)てま(🚑)え、(🌿)どうなり血書を書(🗂)くには書(shū )いたが、書(📶)いたあとで、事件の主(zhǔ )謀者と見られ(🔙)るのがこわく(🥄)な(🦀)り(🕡)、新(xīn )賀に(👉)自(zì )分が書い(🏧)たことを(♊)秘密にす(🎐)るとい(⛅)う条(💙)件でそれを渡し(😖)たにちがいない。そ(💣)う彼は判(🗓)断(duàn )したのだ(🗾)った。そして、この(🏈)判断はいよいよ彼(👱)を上(⤵)機嫌(xián )にした。血書が大(dà )き(💪)な問題になればなる(⏭)ほど(🍶)、(🥐)次郎はしょげるにちがいない。血(xuè )書に(🙏)けちをつける(🚧)の(🧓)も面(💏)白いが、そ(🍖)れを出(chū )来るだ(🤽)け大げさな問題に(🐳)して(🥟)、次郎(🎊)がいよいよしょ(💴)げるのを見(😏)るの(🥌)は(☔)なお一層(🛷)面白いこ(🎬)と(🔱)だ。スト(😞)ライキはどうせ(🥀)早かれお(🤓)そかれ放(fà(📕)ng )っておい(😲)ても始ま(🚙)ること(🛩)だし、何も自分(fèn )が先(xiān )に立っ(🐻)て(🕊)あせるこ(🗝)とはない。彼は、そんなふうに考(🔱)え(🍵)て、ひとりで(🔀)ほくそ笑(xiào )んだ。そ(🐸)し(🔪)て、(🥔)きょうは(🎬)、彼にして(❎)はめ(📡)ずらし(🐨)く早く登校(😖)して、(〰)それとなく(🥦)次郎の様(yà(🌒)ng )子に注意(yì )していたが、次郎(✅)の様子は、彼の判断(duàn )を十分に(🤝)裏(📽)(lǐ )書しているよ(👳)うに(🚍)思え(🍫)た(🛷)ので、彼は内心ます(💣)ます得(dé )意に(🔙)なっていた(💯)のである。
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