日本《ol フェラ 個人 撮影》2行目ライン
ol フェラ 個人 撮影あらすじ
次郎(😉)は、そ(🈲)れでも返事をしない。視線はやはり馬田(tiá(🐕)n )の眼に一直線(xiàn )に注(🛡)がれたままである(🎦)。
彼は、自(🐯)信を失っ(👽)た人の(⛳)よ(👿)うに(🥙)、力なく首をたれた。徹太(tài )郎叔父に対して(✂)も、(📭)道江に対して(🌀)も(🕍)、恥(🛐)ず(😴)かし(💝)さで胸(xiō(🎚)ng )がいっぱい(☕)で(💋)ある。
校友会の委員(yuán )たち(🎇)は、その日(rì )じゅう、めいめいに(🍈)校長(👮)の動静(jìng )に注意し(🚃)た。休(xiū(🥂) )み時(🔵)間になると、(🛎)あるものは用もない(🧞)のに校長(🗄)室のまえの廊下を何(✂)度も(🛏)往(wǎng )復し(🙍)、(🐃)あ(😀)るもの(👛)は校庭の遠い(⏯)ところから校長室(shì )を(🌗)それ(🎍)となく(🗂)のぞいて見(😕)た。しかし、校(🐄)長(🥧)(zhǎng )室はいつもか(🔏)らっぽ(🐖)だった。校長は(😮)県庁に(👯)出て行っ(🔪)たきり、帰ったのか(🛶)ど(🔈)うか(🈹)もはっきり(🥚)しなかった。
「(🚲)本田のや(🐧)つ(💲)、どう(🍹)したん(🌁)だろう。いやに(✨)考えこんでばか(🎢)りいるじ(💽)ゃな(🗂)い(😼)か。」
(🕷)その時、教(🎳)員室との間の戸(hù )がが(👒)らりとあいて、(🧕)教頭(tóu )の西山(🏀)先(🛑)生が(🧦)はいって来た。西山先(🥘)生は、(🕛)三(sān )角形のま(🛰)ぶたの奥に小さな眼(yǎn )をいつも鋭く(✉)光ら(✊)せて(💪)いる先生(🎼)だった(🍓)が、この時はい(✏)やににこにこしていた。手(🦁)に小(🍴)さな紙片をもっていたが、そ(🖍)れを默(mò )って(🍗)校(xiào )長に(👅)渡す(🚛)と、(🕧)す(🎍)ぐま(🌁)た教(jiāo )員室の方(fāng )にひきかえした。校長はその紙片を見(⏪)て何度もうなずい(🍤)た。そし(✌)て、それをもみ(🚋)くちゃにして机(💏)の(🥨)下(xià )の(🖨)塵籠(🎼)ちりか(📋)ご(📶)に(🎇)なげこ(🆙)むと、今まで(🌞)とはう(❄)っ(🌹)て変った落(luò )ち(🤨)つ(📢)きぶ(😋)りを見せ、ゆったりと椅子に腰を(🌐)おろしなが(🕺)ら言った(😌)。「そうむき(🚂)になるこ(😈)と(💬)はない。私はさっ(📌)きも言(📦)(yán )ったとおり君ら(🙉)の気(🚖)持には十分同情(😚)(qíng )して(🈵)いるんだ(🗒)。君(🍪)らが(👡)血(🔩)を流(🛳)して書いたものをま(💚)るでむ(🧗)だにするなんて(🏕)、(😈)第一、人(♏)(ré(😴)n )間としてそ(📎)んなこ(📮)と(🤠)が出来るものではない。幸い今日は県庁に(🤥)出掛(🥚)る(🐜)用(🎚)(yòng )事も出来(🌭)た(🔗)し、知事閣(🐳)(gé(🏴) )下(⛵)に(😻)直(zhí )接お目にか(🏣)かれるか(📕)どうかは(🌍)わからないが、学務課ま(🚲)で(🔪)にはこの(🤽)願書(🛴)を必ず出しておくよ。それで、今(jīn )度は私(🌽)の方から君らに願(🛌)(yuàn )って(⭕)おきたいが、どうかみ(🈶)んなが落ちついて教室に(🌀)出(🗻)るようにしてくれた(🎵)まえ。変にさ(📁)わ(🤕)いだりし(🚬)て知事閣(🍅)下(xià )の面目をきずつけ(🥐)るよ(🈚)うな(🍎)こ(💾)とにな(💹)って(⛑)は(📫)、何(♏)もかも(👅)ぶち(👦)こわしに(🐛)なるんだから。いいかね。
馬田は、実(shí )は昨日(rì )委(wě(💽)i )員会が(📌)終ったあと、い(🏫)つにな(🌧)く(🌜)気がむしゃくしゃ(🚅)して家に帰って(🚵)行ったの(🖕)だ(🈺)った。次(cì )郎がみ(❤)んなのどぎもを(📙)ぬくような(🛍)血書(🚀)を書い(🏵)たということが第一癪しゃくだった(🤘)う(👕)えに、自分(fèn )もつい(🎴)それに(🕡)署名しなけれ(🕉)ばならないはめになり、いかに(✈)も(✨)次郎(🤢)の尻馬(mǎ )に乗(👜)せられたような恰好になっ(🦖)て(⏭)し(🛅)ま(🏾)ったのが、何としても腹に(🖋)おさまりかね(🎺)て(♊)いたのであ(💋)る。で(🎏)、夕食をすましたら、すぐいつもの仲間にどこかに(⬆)集って(⛷)も(🌙)ら(📀)い、血(🐦)(xuè )書に何(hé )とかけちを(🔑)つける一方、全校をあ(🎡)すにもストライ(👔)キ(🥉)に導く計画を相(xiàng )談(tá(🅰)n )す(📧)る肚(👸)でいた。ところが、食卓(💣)につ(🍚)い(🌤)て不機(🕞)嫌(🕰)に箸をとっているうちに(📢)、(📲)ふ(🏪)となぜ新(👨)賀はきょうみん(✂)な(♍)に次(🦁)(cì )郎が(🎿)血(xuè )書(🔙)を書(📈)い(🌾)たこと(⏯)を(🐘)秘密にした(👪)の(🔨)だろう、と(⛰)いう疑問(🌯)が(🌬)起(🈂)っ(✳)た。この疑(🔅)問は、(📀)ふしぎに彼の気持(🕺)を明(⛰)るくした。とい(🎥)うのは、彼は彼な(🖱)りにそ(🏎)れに判(pàn )断を(🈶)下し、何だか次(🔴)郎の(🤝)弱(ruò )点がつかめたよ(🎇)うに思(👸)っ(🏮)たからである。次郎は、自(🔹)分から言い出(🚎)(chū )し(🛺)たてま(🌻)え(🧗)、どうなり血書を書くには書いた(🌪)が、書(shū )いたあと(💖)で、事(shì )件の主謀(📤)者と見(jià(🌧)n )られる(😷)のがこわくなり、新賀に自(zì )分が書いたことを秘(mì )密にす(🤴)るという条件でそ(⌛)れを渡(💗)した(🍈)にち(📨)がい(🏞)ない。そう(👭)彼は判(✳)断し(🚰)た(🐨)のだ(🍭)った。そして、この(🚣)判断(duàn )は(🔣)いよいよ彼を(🏋)上機(jī )嫌にした。血(🏬)(xuè )書が大きな問(wèn )題(tí )になれ(🐏)ばな(🙋)るほど、次(⛎)郎(láng )はしょげるに(⬅)ちがい(🐬)ない。血書(🌠)にけちをつ(✳)け(💄)るのも面(miàn )白(💥)いが(🏸)、(🖌)それを出来るだけ大げさな問題(📉)に(💑)して、次(🎬)郎(👊)がいよ(🎅)いよしょげるのを見るのは(⏭)なお一(🌼)層面白いことだ。ストライ(🧔)キはどうせ(🍨)早かれおそ(🤬)かれ放っておい(🕷)ても始まる(🚋)こ(🐖)とだし、何も自分が(➰)先(xiān )に立ってあ(❤)せる(🙎)ことはない。彼は、そんな(🏈)ふうに考(📰)えて、ひとりでほく(🛴)そ笑んだ。そして、きょ(🔎)うは、彼(bǐ )にして(🤵)はめ(😜)ずらしく早(zǎo )く登(dēng )校(🥨)して、それとなく(⭕)次(😕)(cì )郎の(👲)様(yàng )子に注(🦗)(zhù )意(😎)し(🧜)て(⚫)いたが、次郎の様子は、彼(bǐ )の(🌩)判断(🍻)を十分に裏(👻)書(shū )し(📱)ている(🎷)ように思え(👐)たので、(🐕)彼は内心ますます得意(yì )にな(🔴)っていたの(🆗)である(🔜)。
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