「一寸気が着(zhe )かないでしょう。こ(📌)れにはそ(⭕)もそも歴(🏕)史(shǐ )がある(🏾)――ベ(🌆)エスの記(🏌)念でサ」
しば(🌾)らく石のような沈黙が続い(✏)た(🏠)。そのうち(👛)に微かすかに酔が学士(shì )の顔に上った。学(xué )者らしい長い眉だけ(🗝)ホン(⛵)ノリと紅い顔の中に(🧛)際立き(🚦)わだって斑白(bá(👲)i )は(🎰)んぱ(😢)くに見(🎴)えるよう(🐡)に成った。学(xué )士(shì )は楽しそうに(🎩)両手(🏕)や身体を動かして、胡坐(zuò )あぐらにやったり、(🤔)坐(🔨)り(🅰)直(zhí(🐍) )したりしながら、(🐭)高瀬の方を(🤴)見(jiàn )た。そして(📎)話の調子を変(👗)えて、
と(📦)復(🕒)た(🎽)先生(🖌)が言(yán )った。
と鞠子は首(🔋)(shǒu )を振った(♈)が、間(jiān )もな(🐒)く(🥉)母の(🎈)傍へ行って、親子(🧤)で(💟)パンを食っ(📋)た。
近くて湯のあ(🐦)る中棚(🖕)は皆(🏣)(jiē )なの交(🙇)歓(huān )に(🏗)適し(🐠)た場(chǎng )所だった。子(zǐ )安がい(📯)くら(🐷)か土地に馴染なじんだ頃、高(🧀)(gāo )瀬も誘(yòu )われて塾から直(zhí )ぐに中棚の方へ歩いて行って見(🌘)た。子安(📽)が東京か(🥥)ら来て(🈷)一(😯)月(🐸)ばかり経つ時(shí(🐃) )分には(🛬)藤(téng )の(✉)花な(🔰)ど(🍆)が高い崖(✏)から垂下っ(🎠)て咲い(👉)てい(👼)た谷(🗨)間が、早や木(mù )の葉の茂り合った蔭(🥟)(yīn )の(🚇)道(dào )だ(🌗)。暗(🏌)い(😦)ほ(👲)ど深い。
(📠)生徒も(🦉)大抵帰っ(👝)て行(háng )っ(📚)た。音吉(jí )が独り残(cán )っ(🦂)て教(🥓)(jiāo )室々々を(🍝)掃(sǎ(🔥)o )除す(🐩)る音(yī(🛡)n )は余計に(🏰)周囲(🐩)まわりをヒ(🤘)ッソ(🍇)リと(🤳)させた。音吉の(🕢)妻は子供を(🎦)背負おぶい(🏵)ながら夫(🔛)の(🤬)手(shǒu )伝いに来(lái )て、門に近(jì(🥔)n )い教室の内で働(dòng )いていた。
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