バラエティ番組《無 修正 フェ》2行目ライン
無 修正 フェあらすじ
徹太(🛩)(tài )郎(láng )は大して気に(♟)もと(👼)めないような調(diào )子(zǐ(🎞) )でたず(🤪)ねた。道江(jiāng )は顔を赤(🥄)らめてぐずぐ(🐾)ずしている。
次郎は(⬇)、新賀(hè )や梅本(běn )といっし(🍦)ょに校門を出(chū )た。新智と梅本とは、案外(wài )早く血書(🚾)が県(🚃)庁に届け(🗑)ら(🏁)れるよ(👯)うになったが、これ(🤝)は(💨)い(📎)いことだろ(😠)う(🔮)か悪(🥠)い(♒)ことだろうか(🈳)と(💬)か、そ(🙉)れが(🐰)警(jǐng )察や憲兵隊(duì )の(👋)意志(🥖)に(🌞)よったものだとすれば(🎆)、恐らく(🈚)結(🐗)果は(📱)悲(🕉)観的だろうとか(🥖)、(💰)いや(🏭)、警察や憲(xiàn )兵(⛔)隊までが気(💞)にやむぐ(🍹)らいだか(🐂)ら、(👇)却か(💑)えっ(📲)て有(🌡)(yǒu )望か(🥚)も知れないとか、そういったことをしきりに話しあっ(🎼)たが、次郎(láng )は(🔚)ただ(🗳)道づれをし(💫)ている(📷)と(😢)いう(📕)だけで、(😬)ほとんど合槌(chuí )あいづち(⤵)さえうたなかった(😢)。そして、(🔹)二人(🗃)に、「気(🤤)(qì )分でもわる(💪)いんじゃ(🥧)ない(🏷)か。」と心(xīn )配され(💍)ながら別(🤨)れたが、それから二丁(dīng )ほどの街角まで(🔇)来ると、彼は急に立(🕓)ちどまって考えこんだ。街(jiē )角(jiǎo )を(⚫)左(zuǒ(👮) )にまが(⛰)って(💃)少し行った(🍚)ところ(📄)に朝倉先(xiān )生の家(😢)(jiā )が(🚋)あ(⏮)る(😲)の(📵)である。
馬田の(🚏)視(📊)(shì )線が(🦍)とうと(👃)う(🎋)横(hé(🥫)ng )にそれ(🔈)た。同(tóng )時(shí )に、「(👨)ふふん」とあざ(♒)けるよう(🥠)な(🙍)息(🥍)が彼の鼻を(🌫)もれた。
次郎は縁(⭐)側にに(📷)じり(🐩)出て、あぐらをかき、ぼんやり庭を眺めた。午後三時(🛐)の日が(💩)、(💥)庭隅(yú )の(🐇)夏(👧)蜜柑の葉(yè )を銀(yí(🔛)n )色にてらし(📧)ているの(👹)が、(🗿)いや(🥡)にま(🍚)ぶ(🈵)し(📝)かった。
馬(🥛)(mǎ(🐑) )田(tián )には、しかし、次郎の(👳)足音がきこえなか(🎟)っ(🔫)たらしい。彼は(🙃)相変ら(🏤)ず道江(🍄)(jiā(🎃)ng )のうしろ姿を(🤲)、(👍)見(jiàn )おくっていた。そし(🔌)て(🏃)、(💐)もう一度(🧡)帽(📘)(mào )子で股をなぐりつ(🔵)け(🦍)たが(💪)、そのあと「(😗)ちえ(⏹)っ」と舌(shé )うちしながら、道(🅰)を横(🚎)ぎって茶店の中にはいって行った。次郎(láng )との距離は、もうその時には、わずか二(💡)三間(💇)しかなかったが、(📥)やは(⬛)り(🕰)首をねじ(🔎)って道江の(🏣)姿(zī(🚇) )を追っ(💤)て(🔘)いたせいか、次郎(láng )の(✖)近づいた(💴)のには(🧑)まるで気がつ(🌥)かなかった(🐝)らしい。
松(🚚)(sōng )の木(🏃)(mù(🕊) )の(🦄)間をも(😈)るひっそりした日ざしの中(zhō(🍨)ng )に、砂(shā )地をふ(🦄)む靴音(yī(⏸)n )がざくざくと異様(🅿)に(😐)高く(✍)ひびいた。そ(⛔)のほ(🎪)かには何(😘)の物音も(🚘)きこえ(🕜)ない。
この(💰)採(🔖)点表の波紋は(👎)決(🎴)して小さくなかった。押(yā(🔢) )し(🎶)よせた生徒たちにま(📹)じっ(🦉)て、(🙎)あ(😦)とでは先生たちまで(🐈)が代(dài )る代(dài )るのぞきに来た(🛵)。生(🐳)徒(🌧)たちは、採(cǎi )点(🔜)表に(🧔)の(🏯)っている先(xiān )生(shēng )が来ると、一々そ(🐿)の点数(⬇)を大声(👉)で(🎒)叫んだ(🐳)。中には、備考(🔲)欄ま(💌)で読みあげる者もあった。先生の中(🤭)(zhō(🤥)ng )に(🏇)は、自分で(💻)自(zì )分(fèn )の(😠)綽(🥓)名(míng )をよ(😯)く知(💄)っ(🐿)ている先生もあり、そ(🐵)うで(🦅)ない先生(🛀)もあったが(📲)、そ(🤘)んなこと(🎼)で、どの先生(shēng )もいやでも自(zì(🔩) )分の綽(🍇)(chāo )名をはっきり知らされるという結果にな(😆)った。もっ(🐅)とも(📦)、中学の先生で、自分(🤪)(fèn )にかぎって綽名(🐕)はないなどと安心してい(🎡)るほどいい(🦄)気な先(😎)生(shēng )はな(🖊)いはずなのだから、それは(♈)大したこ(🌄)とではな(🏍)かったかも(🕳)知(zhī )れない。し(😎)かし、(💡)綽名(míng )とい(🐏)っしょに、自(zì )分の(🕵)点数ときびしい評語とを知らな(🔙)けれ(🔦)ば(🚊)なら(🔛)なか(💘)ったという(🉑)ことは(🕡)、(🈶)何と(🐇)い(🖖)って(🍶)も最近の大き(🙆)な試煉(🍢)で(💅)あったに(🗻)相違ない。ある先生は顔をひきつらせてガラス戸のまえに棒立に(✊)な(🦓)り(🛅)、ある先生は一た(😵)ん(👃)顔をまっかにし(🤷)たあと、(🍥)強いて微笑をもらした(🙂)。し(👒)かしどの先(🐹)生も最(zuì )後に(🐼)は、(🌷)自分には(🦖)まるで関係(xì )のないこ(🔢)とだ(🤒)、といっ(🌉)たような顔(⚫)をしてその場を(📬)立(😣)ち去っ(🥅)た。た(🛶)だ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽(chāo )名が自他共にゆるすほ(🚼)ど有名に(🦎)なっていて、ごまかし(🛠)がきかなかっ(🏆)たためか、それと(🥐)も、備考(🍕)欄に(🐗)あっ(🈶)た通り、事実粗(cū )野(📒)の(👗)稚(📭)(zhì(🧜) )気(😼)ある性(👛)格(gé )の持主(zhǔ )であ(🐷)った(🙌)た(🈹)めか(😖)、その大(🚂)きな口を思(sī )いきり横にひろ(💉)げて、よごれた上歯を(🕢)むき出し、天井を向いた鼻(bí )の下に灰色のあ(🏇)らいひ(😁)げを(✏)針のように(🛫)立て(🔓)、内をの(🏛)ぞきながら、「わっはっは」(🤢)と笑(xiào )った。そして、「わしだけ(🥊)は合格の(🌪)見(jiàn )込があるち(💇)ゅうのか。どう(🉑)かよろしくたのむよ。」(🏍)と(🚶)言うと、くるりと(👅)うしろを向いて、もう一(yī )度(dù )「わっはっは」と(🥞)笑い、(🖊)歯をむ(🤞)き出した(✈)まま、むらがっている(🙍)生徒たちを(🗼)押(🕡)しわけて帰って行った。
「ええ。……書(💝)(shū )き(⛰)まし(🥋)た。」
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