家(🦖)(jiā )の裏には別に細い流があっ(✝)て(⛩)、石の間を落ちている。山の(🕥)方(🥩)から来る荒い(📦)冷い性質(🔡)の水(shuǐ )だ。飲料には用いられないが、(🥙)砂でも流れない時は顔を(🛂)洗う(📊)に好い(🏨)。そこにも(🌓)高瀬(là(👢)i )は生きのままの刺激(🎎)を(🔠)見つけ(🍚)た。この粗(📿)(cū )末ながらも新(xīn )しい(🚵)住居(🥉)(jū )で(💞)、高(gāo )瀬は(🥙)婚約(🌺)のあった人を(➕)迎(🙆)える仕度(🥅)をし(😷)た。月の(㊗)末に、彼は結(🐜)婚した。
「ポツン(🔸)」と(👘)体操の教(🐾)師は混返(🎶)ま(🆙)ぜかえすよ(🈴)うに。
と呼ぶ(😩)声が(👎)起った。音吉の弟(🗽)(dì )は(🎮)人をめが(📺)けて大きな石を(🚳)振揚げ(🖲)て(💰)いる。
「ええ、虫は鳥(⏭)(niǎo )な(👼)どのように酸素(🐢)を欲しがりませ(💛)んからナ」
「この野郎打(📱)殺(shā )ぶちころし(📛)て(💂)くれ(🔰)るぞ」
「(😿)高瀬さん、(💔)一体貴(🥙)方あな(🎍)たはお幾つなん(📶)ですか――(⏮)」
学士は「ウン、高瀬君か」という顔付で、店頭みせさき(🐁)の(👌)土間(🖲)に居(🕠)る稼かせぎ(👐)人ら(🕷)しい内儀(📼)かみさんの側(⚫)へ行(⚡)った。
塾の門前に(💟)近い(⬅)ところで(🏝)、(🐈)二(èr )人(🛑)(rén )は(😕)学(xué )士に追い(🍬)附いた。
「これ、(🌈)悪(è(👑) )戯(🕺)いたずらしち(💛)ゃ(🚦)不(🔭)(bú(🍸) )可い(〰)けないよ」
更(⚓)に(🥤)二年ほ(📧)ど(💿)過(🔪)(guò )ぎた。塾では(🚭)更(🥥)に教室も建(jiàn )増(zēng )し(🤱)たし、教員(yuán )の手も増ふやした。日(rì(🌡) )下(xià )部(👗)(bù(🕜) )くさかべといって塾のためには忠実な教員も出来(lái )たし、洋(🅾)画家(🤘)(jiā )の泉も一週に一日(rì(👂) )か二日(😒)(rì )程ずつは小県ちいさが(📟)たの自宅(zhá(🤹)i )の(🆕)方(💝)から(🚊)通(🚫)(tōng )って来(lái )てく(🚆)れる(🐕)。しかし以(yǐ(🙋) )前のような賑に(🆎)ぎやかな笑(🤣)(xià(🔦)o )い声は次第に減(jiǎn )って行っ(🐂)た。皆(jiē )な黙って(🚉)働(💍)(dòng )くように成(🐕)った。
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