やが(🕶)て(🦊)審判者が(🖤)おご(🚜)そかに(😲)宣告した。
「(📩)かわいそうに(⛅)青(🎅)木(♋)は今日(rì )きょうはばか(🥑)に(🛅)しょげ(🚅)かえっている、(🐫)一本(běn )ぐら(🚭)い(📀)は打(dǎ )たしてやりたいな(🙅)」
「(🥣)いやいや、(💪)ぼくのお情けの球を(🍐)打っ(🌠)て喜ぶ青木では(👓)ない、そんなことはか(💬)えって青木(🚱)を侮辱(rǔ(🐳) )ぶじょくしか(🖥)つ学校(🦑)と野球(🌾)道を(🚕)侮辱(rǔ )するものだ」
「(🔥)どうか(😾)して勝(🎡)たしても(💕)らい(✋)たい、わしが生(🌖)徒に野(yě )球をゆるしたのは少し考え(🖲)があってのことだ(🥐)、この町の(♊)もの(❣)は官学を尊敬して私学を軽蔑けいべつする、いいか、中学校や師範(🛠)学(🚫)校の生徒は(🔩)いばる(👕)が、黙々塾(shú(🥕) )もくもくじゅくの(🎨)生(shēng )徒は小さくな(👲)って(🌒)いる、なあ(🔺)安場(chǎng )、(🎪)きみもおぼえがあるだ(➖)ろう」(🚚)
実(🦓)(shí )際それは(🙉)師範生徒からでたう(🏄)わ(🚢)さである(🌯)、師(🌵)範(👬)生徒(tú )は中学(🥫)生にくらべる(🕉)と学(🚣)資(zī(🤓) )も(⛷)少(🔬)(shǎo )ないし(🍗)、ま(🗞)た富(🚃)(fù )める父兄を(🕡)も(💼)たぬところか(🔹)らなにかにつけて不自由勝ちで(🎿)ある、それに反して中学(👛)生は多(🏰)くは(🍒)相当の(👽)資産ある家(🔈)の子で(🚇)ある、か(📪)れらは自(💘)由(yóu )にぜいたくな(🎐)シャツを買い(🗃)、ハイ(👺)カラな(📁)文(wén )房(🤔)具を用(yòng )い、活(huó )動(🍫)や(🔶)芝居な(🅿)どを(🙋)見物し(📐)、洋食屋(⛔)へも出(📗)入(rù )りする、そ(🕌)うさ(🕸)せる(🏬)ことを(😄)不(bú )純だと(🕦)思(sī(🥢) )わ(🚂)ない父(🥥)兄が多(duō )いのである。
「(🎗)い(🥎)やいや、ぼくのお情けの球(qiú )を(👺)打(🥎)っ(👇)て喜ぶ青木ではない、そんなこと(👼)はかえ(🥢)って青(qīng )木を侮(wǔ(😄) )辱ぶじょくしかつ学校と(💌)野球道(dào )を侮辱するものだ」
「ま(🧡)だ学校か(💃)ら帰りませ(🚃)ん」と母が(❗)いった。
「そうい(🚹)えばそうだ(🎼)」と彰(zhāng )義(🧗)隊は快然と(🕺)いった。
「ばかいえ、き(🕝)みはたしかに勝(🔐)て(🏭)るのに勝(🍱)たずにいるんだ」
あると(🛎)き光一はまじめ(✝)な顔を(🧝)してこういった(🥘)。
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