フェラ 動画《フェラ 見つめる》2行目ライン
フェラ 見つめるあらすじ
三 若いお友だちの死
第四章(zhāng ) 教師は(⏱)お友(yǒu )だちの中にも(🏆)
行っても行っても遠くなるもの(🎒)、(🏴)木曾(cé(📖)ng )き(🍤)その園(yuán )原(yuán )そ(🚘)のはらの里(🚪)(lǐ(📏) )というところの(🛡)は(🐡)はき木(👆)ぎ。こ(🕥)れは(🈺)わたしの郷(xiāng )里く(🍎)にのほうに残っ(🏷)ている古い(🐖)言い伝えです。
(📂)五(🏐)月の菖蒲(🌻)しょうぶが男の子に(🏍)ふ(🚼)さ(🎈)わしいように、(⛺)桃(➿)の花(huā )は(🛥)おの(😤)ずから少女にふ(📵)さ(🙌)わしい。長(🕹)い花ぶさをうな(📷)だれ、(🗄)花べんの胸をひ(🎤)ろげ(🚶)て、物(😰)思いに沈んだよ(📠)うな(😰)海(hǎ(🍤)i )棠かいどうのすがたは、とう(🔡)てい少女のもの(📶)で(⏯)はありませ(📂)ん(🍰)。茶(🥦)色(sè )で、やや赤(🏝)みを帯(dà(🈶)i )びた枝の素生(shēng )すば(👑)え(🍀)に(🈲)堅くつ(🎅)けたあの桃の(🔷)つ(🔚)ぼみこそ少(⛰)(shǎ(🖼)o )女のもので(⏬)す。二(èr )尺にも(🌸)三尺にも及ぶほど勢い(🤜)こんで延びてき(⏺)て(🗺)いるようなその(🌄)素(sù )生す(👁)ばえを(🎲)見(jiàn )た(📏)ば(💷)かりでも、お(⛳)い先こもる少女(😩)の命を思わ(🚅)せ(♉)る(🛢)もの(🌮)があり(🌭)ま(🏰)す。素朴そぼくにふく(❄)らん(🔮)だところはかわやなぎの趣に似(sì )て、もっと恥を含(há(🚕)n )み、し(🗨)かもお(😬)とめらしい誇りをみせているものは桃のつぼみです。
(🍀)そういえば、(🤙)木の(📉)芽が田楽になり、竹(🔺)の子が(👵)すしになり、よもぎがも(😥)ちになるころは、そこいらはもう桃(táo )や(🏕)す(🕧)ももの花で(😨)いっぱいです(🐵)。
仙(xiān )台(tái )せんだいへ来て弱っ(🌘)た(🌑)ことは、ことばのな(🐦)まり(📇)の(🤹)多いことで(💭)し(🌳)た。何か土(🦋)地(👙)の(😮)人から話(huà )しかけられて(🎆)も、世(shì(😷) )間(🌹)に交際(💻)の(⏸)広い男(nán )や女(nǚ )の話(huà )に通(🚄)(tōng )じないようなことはまずありませんでした(🐟)が、おばあさんどうし(🕷)が語(🗣)り合うことばなぞは(📄)、(💹)てんで聞き(🆖)取(㊙)れないくらいでした。わたしは東北(🎱)(běi )学院へ来て学ん(🍦)でいる生(🦂)徒(tú(🖇) )の作(zuò )文の中(🧡)にも、(🗑)何ほどそ(🎹)の(🙊)地(🎞)方ことば(👦)のな(🧤)ま(📝)りを見つけたか知(👕)れません。
六 上(shàng )総行きの船(chuán )が出るころ(🍀)
それから(➖)、小学校の事務(🍮)員(yuá(♓)n )とな(💣)っ(📄)て、それが最後(hòu )かと思いましたら、いや(🤲)活版職(📿)工(gō(🍃)ng )と(🐊)なったのでした。活版職工となって、それからこんどは古着商とな(🎏)り(🖼)ま(🙎)した。
六 (🚨)古い茶わ(🗣)ん
どう(🥡)かして、もっと自(zì(🐇) )分を新しくしたい(〰)。そ(🔡)う(📍)思っているところへ小(🐾)諸義塾の話がありまして、(🤾)いな(🔋)か教師と(🗾)して出(🦀)か(🐊)けてき(💑)ては(✌)ど(😾)うか(🍓)との木村先(⬇)生(shēng )か(⛎)らの手紙をも(🚠)受(📣)け取った(👁)の(🍹)です(☝)。
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