日本《えろつべ 携帯 版》2行目ライン
えろつべ 携帯 版あらすじ
「(🖇)妙(🚺)(mià(☔)o )みょうなもんだね、(🗳)選挙なんて。」
「そういうと、ゆ(👣)うべの(🐰)室(📡)長(zhǎng )選挙(jǔ )も何だか変(👳)(biàn )だ(🍆)ったぜ。」
それから、朝(cháo )倉先(🖲)生(shēng )は(🛫)、何(🈲)かおか(🐽)しそう(🔧)にひとり(🛺)で笑っ(🎁)ていたが、(🚯)
つきあたりに、大便所(🏏)がこれも(🖊)七(🏠)つほど(💉)な(🚩)ら(⭐)んでいる。そ(🔐)のう(🥞)ち(🏋)の(⛽)、右はじ(🎼)の(🚛)一つ(♈)だけが戸(hù )が開いて(😡)おり(🐏)、そ(💯)の少し手(shǒu )前(✔)の、たたきの上(🈳)に、水をは(😛)っ(🦖)たバケ(❓)ツが(👤)一つ置いて(🏊)あるのが(🗻)見えた。戸の(🔲)開(kāi )い(🗻)た便所の内側は、電燈(🍄)の(👪)光を斜ななめに(🙍)うけているので、よくは見(🕯)えない。しか(🧔)し(🎦)、だれ(🍻)か中で掃除をして(⏳)いる(🎮)ことだけはたしかだっ(🗑)た。六人(rén )の室(shì )員のうち(🏈)、飯島(🚨)は(🧘)入り(🖍)口(kǒu )に立っており、両がわの小便(📓)所に二(èr )人(rén )ずつ(😑)働いて(🔬)いるのだから、あとの一人は(🥊)大(dà )河(🌮)にきまっている。次郎は、そう思って、すぐ声をかけようとした。し(♑)かし、なぜ(🕕)か思(sī(🤚) )い(😛)とまった。そ(👶)して、入(🤖)り口(🐎)の横の板壁(bì )い(🛁)たかべにかけてあった便所(suǒ )用の雑(zá(🏠) )巾を一枚とり、それをたたきの(✳)上(shà(👱)ng )のバケ(💎)ツの水(🚬)にひ(🏥)たして、しぼっ(📚)たあと、大河(hé )のはいっ(✍)てい(😞)るのとは反対(duì )のはじの大(👴)便所の戸をあけ、(🍮)中(🔎)にはいった。
「私は、率直そっち(🏅)ょくに言うと、(😋)君らが(🎶)私の(🏏)期(🕛)(qī )待を(🚩)裏切(🍖)らないだろ(🍽)うというこ(🎗)とにつ(🉐)いて、(😟)残念ながらま(💨)だ(🔕)十分の自信を持つこと(🎶)ができな(🕕)い。というのは、今朝の板木が、(🎊)あまりにもながく鳴りつづ(📅)けた(🚰)から(🕕)だ。あれほど辛抱づよ(👮)く、しかも、(🚸)あれほど(🍐)おだや(🎱)かに(😜)鳴りつづけ(📃)たと(🗒)いう(📕)ことは(🖖)、(⛑)一(🧛)方(fāng )では、(🧘)あれを打っていた一人(rén )の塾生(🉑)の(🥞)心(🔪)の(🍂)深(🔎)さを物(wù )語るが、また、一方(😧)では(💀)、その一(yī(👠) )人(ré(😘)n )をの(🌒)ぞ(🛬)いた多(duō )数の塾生(🛳)の心(😳)(xīn )の浅(🔍)さを物語ることにもなったのだ(🦈)。君ら(🌚)の大多数は、板木(mù )を打(dǎ )った一人の塾生があれほどの誠意(📂)を示し(🔫)たにも(🦆)か(👄)か(🌠)わ(🈶)ら(🚯)ず、(👛)容易(yì )にそれにこたえようとはしなかっ(🛸)た。君(💾)らにとっ(🏰)ては(🈲)、(❇)その誠(ché(🎓)ng )意より(🐊)も(🎮)、(🍎)寝床ね(🍨)ど(🛋)こ(🍖)の(✍)中のぬ(🔺)くもりのほ(🙉)う(🕰)がはる(🚘)かに(👡)た(🌝)い(📗)せ(🤓)つだったのだ。あたたかい寝床(🦈)の中で、うつ(🏖)らうつ(🛤)らと、できるだけ(🍅)眠ねむりを引(🚽)きの(🤾)ば(📃)すことを(🎾)、(🔬)人(rén )間の(㊗)誠意(yì )以(yǐ )上(🧛)に、たいせつに(🙍)する心(🕶)、こ(🌹)れは(🍈)決して深(shēn )い心だとはいえまい。……も(🎄)っとも、君らの中には、内心(😭)それをいくらか恥(🧕)じて(♓)いたものも、おそらく幾人いくにんかはあったであ(🦎)ろう(🧖)。気が(⚡)とがめ(👇)るといった程度なら、あるいは君らのすべてがそうであったのかもし(🗝)れない。しかし、それ(🍹)も結(🥄)局は何の(😲)役に(🥗)もたたな(🔮)かったのだ。で(🎖)は、(🛩)なぜ役(yì )にたたなかった(🥛)のか(⛵)。今、君(🐝)らに真(🖱)剣しんけんに考(🍦)えて(👡)もら(😤)いたいのはこの一点(diǎn )だ(🍵)。――」
間(🚪)もなく、(🍃)侍僧に伴ともなわ(🚬)れて、一(yī )人のつつましや(♿)かな小(⛷)僧(🆖)(sēng )がはいって(⛺)来(🖲)た(😺)。和尚は(🥇)慈(😑)愛じあいに(📳)み(㊙)ち(🏏)た眼で、(💯)小(xiǎo )僧(😖)を見(🍂)ながらた(👢)ずねた。
講堂(táng )では、掃除はもうあらかた終(🙇)わ(🆕)って、机や椅子い(🙇)す(🐮)の整頓せいとんにとり(🖕)か(🔤)かると(🔳)ころ(🦎)だった。そこは(➖)、第(dì )一室(shì )と(📱)第(dì )二(🛸)室の(🖇)共同の受け持ちだっ(🎮)た(💲)らしく、(💲)田川大(🤑)作や青(qī(🍼)ng )山敬(🤼)太(🚰)(tà(🖖)i )郎な(👏)どの顔も見(🚩)えて(🛏)い(✌)た。田川は(🐙)、(🌄)例(lì )のしゃがれ(🐑)た、激はげしい号令口調(🤹)くちょう(☔)で、ほかの塾(shú(👘) )生たちをせきたてながら、(👻)自(zì )分(📐)でも椅(yǐ )子(🥓)や机を運ん(🍠)で敏捷(jié )びんしょうにたちはた(🥫)らいて(🎈)いた。これに(👝)反(👔)して(🐆)、青(qī(♌)ng )山(💌)の態(🏨)度はき(🐐)わ(💩)めて冷(lěng )静だった。かれは(🎾)、(🎊)田川の声には無(wú )頓着(🥪)む(❓)とんち(🐲)ゃ(😏)くなように、並ならべられ(🧣)ていく(🈯)机の(⚪)列を(💘)じっとにら(📵)んでは、そのみだれを正(🦅)(zhè(🏼)ng )していた。――二人(🔆)とも(🏃)、それぞれに室長に選(⬛)ば(🥑)れて(💔)いたのである。
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