(🍌)他の一人が追っか(💔)けるようにたずねた。
二人よりも(🤩)ち(🈳)ょっとまえに(🚲)、(🗼)次郎(📃)も(🙃)帰って来ていた(🔏)。彼はもう机(jī )につ(💆)いて、(🌼)日記(jì )か何(🏩)(hé )かをしきりに(🥋)書い(🍇)て(🎍)い(🅾)たが(👊)、恭(gōng )一のあ(🎛)とから(🍚)大沢が(💡)はいっ(👖)て来た(😫)のを(🤪)見(⬅)ると、思(sī )わ(📰)ずいやな(⛴)顔(yá )をした。五年生(shēng )にしても(❗)老(👲)ふけて(📊)い(👀)る大沢の顔付(🤤)や、その堂(🦆)々たる体(tǐ )格が、恭一の同級生(🌳)(shēng )だとは、彼にはどうし(📡)ても思えなかった(👿)ので(🚦)あ(🤲)る。彼の頭に(🦑)は、(🐽)すぐ雨天(tiān )体操場の(🙀)光景(🥄)(jǐng )が(🛅)浮かん(📉)で来た。山(shān )犬や(🧠)、狐や(✳)、三つ(🗂)ボ(🕷)タ(🌟)ンの仲(🍠)間ではあるまいか。そう思(💳)(sī )うと、(🕟)恭一がそんな生徒をつれて(🗃)来たの(🔶)が、腹立たしい気がした。彼(🔄)は、(🚌)しかし、仕方(📏)(fāng )な(😉)しに、大沢に向っ(👢)て窮屈そ(🔘)う(🔛)なお辞儀(yí )をし(🚏)た。
「弟? そうか。そう言えば、今度(🔑)君の弟(dì(🥚) )が(🚱)入(rù(😕) )学試(shì )験(🕺)をう(📉)けるって(🥛)、いつ(🐤)か言ってい(🐳)たようだね。」
それが、(🔨)その頃、彼(bǐ )の行動を左右(😵)する(⭐)第一(🥡)(yī )の信条だったのである。
次(🖌)郎が本(⤵)(bě(⏱)n )校舎の(🌦)前まで来ると、ちょうど(🔜)職員会議(yì(📘) )が終っ(🔥)た(👢)ところ(🆑)らしく、先(xiān )生(🍅)た(🔕)ちがぞろぞろと玄関(🎙)(wān )から出て来るところだった(👉)。彼(👛)(bǐ )は先(⛹)生(shē(🛏)ng )たちに顔(🍽)を見られるの(🤒)がいやだったので、校(xiào )舎の陰(yīn )に(🌓)かくれて、人影(yǐng )の見(🎂)えなくな(🈂)るのを待つこ(🤲)とに(💡)した。
(💫)とに(♑)かく、(🔘)このことは、彼(🧝)が(🐳)中学(🛑)校の先(xiān )生に(🥃)かけ(💪)てい(🏴)た期(qī(⛓) )待(🆙)が大(dà )きか(➿)った(😝)だ(🤯)けに(🛤)、彼をこのうえもなく淋(😨)し(👽)がらせた(🔽)。そして、ある先生の授業のおりな(😍)ど(🥢)は、その(😁)時(🤝)間(💸)じゅう、小学(xué )校(🥛)の(🃏)教室(🌝)(shì )で権田原(🈷)先生(shēng )に教わっていた頃のことを思(sī )いうかべて、筆記帳(👞)にその似(sì )顔(yá(🈺) )を(🏰)いくつも書き並べていたことさえあった(💌)。しか(🅰)し、一(yī )ヵ(〰)月、二ヵ(💯)月とた(🛹)つうちに、中学校というところ(📶)は、(🐛)どうせそうしたものだ、と諦める(🈶)ように(🐉)なり、(❕)その(👤)淋しさ(🔨)も(🚝)、いつとはなしにうすらい(🚤)で行ったのだった。
(これからやり(🙈)さえすれ(👖)ばいいんだ。それで偉がりを言った(🗼)ことには決してならな(🎸)いんだ。)
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