日本《タイ アダルト ビデオ》2行目ライン
タイ アダルト ビデオあらすじ
と高(gāo )瀬は声を掛けて、母(mǔ )屋(wū )おもやの横手から裏庭(🤞)の方(fāng )へ来(🐌)た。
「広岡さんも今(🦀)、上田で(🎳)数(shù )学の(🍳)塾を開いてま(🗳)す(🥎)が、余程の(🦂)逆(nì(🍘) )境で(🏏)しょう(👎)……まあ、(🐤)私(sī )共(gòng )も先(🎌)生に同情(qíng )して、いく(🗑)らかの時間を(🏘)助すけに(🎤)来て頂くこ(🔣)とに(🍆)したん(📩)です……それに、君、吾(wú )々の(☕)塾も中(zhōng )学の設備(bèi )をし(🉐)て(🔺)、認可でも受(shòu )けよう(🈴)というには、肩(🎇)書のある人が居ないと一寸(cùn )ちょっとこれで都合が(💔)悪(🐓)(è )いか(🈯)らネ」
「ポツン」と体操の(⌚)教師は(😋)混返(🃏)まぜかえすように。
子(🍃)安も(😢)黙って(🍇)了(🎦)(le )った(👫)。子安は町の医者の娘と結(jié )婚(hū(🛌)n )して(〽)、士族(zú )屋敷の方(🦋)に持った新しいホー(♑)ム(🍻)から通(🌈)っ(👻)て来(🌠)た。後(👩)か(🍘)ら(👁)仲(❕)間入を(📐)した日下部(bù )―(⬇)―この教員(⛵)はまた性来もとから黙(🔣)っ(🈶)ているよう(🥋)な人だ。
「(🖱)広岡さんも今、上(🖋)田(tiá(🎨)n )で数(shù )学の塾(👴)(shú(👪) )を開いてますが、余(yú )程(🍌)の逆境でし(🚴)ょう……まあ、(➗)私共も先(📀)生に同情(🚙)(qíng )し(🤸)て、いくらかの時(shí )間を(🐈)助すけに来(lái )て頂く(🍊)ことに(🚕)し(🌟)たんです……それに、君(👶)、吾(⛔)々(🏹)の塾も中学(xué(🔦) )の(🎢)設備(bè(🔈)i )をして、(😔)認(💶)可(🔕)(kě(㊗) )でも受けようというには(🔚)、肩書のある(🍞)人が居ないと一(😘)寸(💕)ち(🕣)ょっとこれで(🈲)都合(📭)が(👴)悪いか(🐏)らネ」
「そこ(🈳)はあまり端近で(🧕)す。ま(🕑)あ奥の方へ御(🕙)通りな(♟)す(🏾)って――」
休みの時間毎(🚙)に、高瀬(lài )は窓(👗)へ行った(🔰)。極く幼(🦕)少おさない時の記憶が彼の胸(xiōng )に浮(💨)んで来た(❄)。彼(bǐ )は自分もま(☔)た髪を長(zhǎng )くし、手(shǒ(㊙)u )造りにした(🚩)藁わらの草履を穿(chuān )いて(📸)いた(🍋)ような田(🚾)(tián )舎の少年であっ(🔋)たことを思出し(🥉)た。河へ抄す(🎩)くい(🌡)に行(háng )っ(🅿)た(🍆)鰍かじかを(💟)思(🤨)出した。榎えの樹(🚆)きの下で橿鳥かしどりが落(🏗)して行(háng )った青(qīng )い斑(⚫)(bān )ふの入(👝)った羽を拾っ(🍳)たこと(🚋)を思出(chū )し(🦓)た。栗の樹に居た虫を思出した。その虫を踏(🈯)み潰(🐄)つぶ(🧚)し(🥗)て、緑色に流(🔥)(liú(🍫) )れる血か(🍀)ら糸を(🔙)取り、(🕦)酢すに漬け、引き延ばし、乾し固め、それで魚(📒)(yú )を釣(dià(🏈)o )った(🚲)こ(🕞)とを思(🖱)出(😴)した。彼は又(😯)、生きた蛙を(🏊)捕つか(🐥)まえて、皮(pí )を(🥝)剥(bāo )は(⭐)ぎ、逆さに棒に差(💁)し、蛙の肉の一片ひ(🔛)ときれに紙を(😓)添(💹)えて餌えさをさがし(🚘)に来る(🔢)蜂(fēng )はちに与え、(🕡)そん(➿)な(📃)ことをして蜂の巣(cháo )の在(🏏)所ありかを知ったこ(🚏)と(🔎)を思出(chū )した。彼は都会の人の知らない蜂(fēng )の子の(😫)よう(🎮)なものを(🥉)好(hǎo )んで(🖨)食(🕎)(shí )った(🔣)ば(🎊)かりでなく、田圃側に葉(yè )を垂れている「すいこぎ」、虎(🐶)杖いた(👰)どり、それから「(🚅)すい葉」という木の葉(yè(😰) )で食(🏟)べられるのを生(shēng )で(💰)ム(🍦)シャムシャ食っ(💢)た(🕐)こと(🐱)を(😫)思出(👪)(chū )した(🍐)。
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