こ(🔮)の声と共に学校の(🙈)応援(📯)歌がとどろい(🐃)た。黙々もくも(🈹)く(🌲)の第(dì )一打者は五大洲(zhōu )である。かれ(🔌)はかんかんにおこっていた。か(🛢)れ(😙)は頭の鉢巻き(🥑)を(🚽)かなぐ(👫)りすてたと(📱)き、その斑々はんぱんたる火(🏝)傷(🗝)や(🎮)けどのあと(🍵)が現われた(👂)ので見(jiàn )物人(🛵)は(🎡)またまた喝采(🖇)した。
久保井校長(zhǎng )のつぎに(🐒)きた(🕦)熊(🤓)(xióng )田校(xiào )長(💏)(zhǎng )とい(⬆)うの(🦓)はおそろしく厳(🚣)(yán )格(⚽)な(🔭)人であっ(♈)た、久(😉)保井先生(shē(🍑)ng )は温(🍖)(wēn )厚(🕟)(hòu )で謙遜で中和(📮)の人であったが、熊田先(xiān )生は直情径行ちょくじょ(🏗)うけいこう火のごとき熱(🏴)血と、雷霆(tíng )ら(🕟)いていのごとき果断(🦁)を(✴)もっている。もし久保(😥)井校(xià(🕹)o )長が春なら(♉)熊田校長は冬である、前者は春(🌏)風駘蕩たいとう、後(hò(🐷)u )者は寒(🍣)風(☝)(fēng )凛(lǐn )烈り(⚾)んれ(❌)つ! どんなに寒い日(🙉)でも熊田校長は外(wài )套(🚛)がいとうを着ない、校(🔵)長室(shì )に火鉢もおかない(🔛)、(😝)かつ(💸)て大吹(🔚)雪おおふ(🍬)ぶ(🦆)き(🚼)の日(rì(📳) )、(👭)生徒(🚻)は(🍜)ことごとくふるえ(🍺)ていた日、校(xiào )長は校庭(🔲)にでて雪(xuě )だるまを転が(🏚)しまわった、その髪とな(📉)く目となく口となく、雪だらけ(👐)になったが(🤵)少(shǎo )し(🤤)もひるまなかっ(🤨)た。
光一(⛓)は四(🆒)人(🕴)を(🏕)見まわし(💼)た、(🏸)一同はだま(✴)った(🐤)。
「手塚(zhǒ(🥩)ng )君は?」
「かわいそうに青木(mù )は(🕳)今日き(🦃)ょうはばかにしょ(🤮)げ(📍)かえっている、一本(běn )ぐ(📞)ら(🦓)いは打たしてや(🧟)り(🍝)た(🌉)いな(🛶)」
こう思(🦁)って光一(💪)の顔を見やると光一(😔)は(⚽)微(wē(🏎)i )笑し(🙂)ている、その男(👈)(nán )ら(🌇)し(🌏)い口元(📼)、上品な目の(😨)中(zhōng )にはこうい(🏥)ってるかのごとく見える(🎷)。
校長(⏳)(zhǎ(🕊)ng )の命令に職員は(🖥)目(mù )を皿のご(🉐)とく大き(⤴)くしてさが(🚒)し(🤡)たて(📭)た。
「(📕)師(🍋)範のやつらがいいふらしたんだ(🕴)」
「待(😮)っ(🎂)てくれ」と光一(yī )はい(📔)った。「一体手塚のなにが悪いん(🥅)だ、(🎈)問(📗)題の要点(diǎn )がぼく(🌲)にわか(🐂)らないから説(shuì )明し(🏤)てくれた(🉐)まえ」(📄)
「(😮)集まれ(🏈)い」と先生は号令(lìng )をか(🚖)けた、(😜)一同は集(🛋)まった(🥩)。
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