その時(👏)(shí )、こんな話(huà )も出ました。刀(🚘)とい(🤶)うものは(🌟)五百年(nián )も六(⬛)百年(niá(⛱)n )もの間に名(míng )高(gāo )い刀鍛冶(yě )が出て鍛え方(🍔)をきわめつくしてあ(🧚)り(🛶)ますから、いくら(🌈)後の(🚑)ちの代よのものが工夫(fū )をこらしたつ(💪)もりでも、どこかで昔の人(🤢)に(🍀)ぶつかりま(🌕)す。まっ(🛰)たく昔の人(rén )の(👖)考えておかない新(xīn )し(🈷)い意(👹)(yì(👿) )匠で、これが自(zì )分の(🛎)ものだと言(yá(🕕)n )えるよう(🚌)な刀(dā(❗)o )が、なかなか打てるも(🎺)の(⬅)ではありません(🚊)、と(😪)さ。
守山もりやまとい(🚈)うところの(🦅)桃(🏒)畑は、わたした(😺)ち(🎏)の義(🦔)塾ぎじゅ(🧘)くの木村先生(🕉)がお(🏟)百姓にすす(🥞)めて、桃の苗木(🐀)なえぎを移し(🔠)植えさせたことからはじま(👟)ったと(🔨)聞(wén )きます(🔒)。
七(⏪) わらびと(📗)竹の(💨)子
わたしが仙(❣)台(😞)で送った一年は、ち(🚏)ょう(🐫)どこの(🌺)学校(xiào )生徒(tú )がにわ(🍆)とりの鳴き声を聞(🆒)きつ(🐠)けた時のようなものでした。朝にな(🌊)りま(🚟)す(🔘)と、(⏺)だんだん(🗽)空が明(⭕)け(🌝)はなれ(🛬)て行(🛎)(háng )くよ(🏂)うに、過ぎ去った(🔌)こ(🙉)と(🎻)はわた(🗿)しか(🦒)ら離れて行きました。そこいらは明るくなってき(🛑)ま(🔷)す。物は生(shē(🎓)ng )き返ってきま(❓)す。草木も(🔚)新しい色を帯びてき(🤬)ます。何を見(jiàn )ても目(mù )がさめ(🍣)るようでした。
一〇 かわ(💣)ずの見学(xué )
(🥗)鹿野山(🏰)は上(🛐)総(🐲)かずさと(✳)房州の両国に(🔎)ま(📤)たがっている山で(⏺)す(🧐)。わ(🛷)たしの越した峠はその山(💍)つづきで、峠の(🗜)上(🥐)に一軒屋のあるようなと(🏭)ころでした。通る人もまれで(😢)した。わ(🔕)たしはそれより以前(qián )に伊賀(🦔)い(🏋)が(🐸)と近江お(🛸)うみ(🈂)のさみし(♏)い国境(💪)くにざかいを歩いて越したこともあり(🌷)ます(😘)が、(🧦)鹿野山(shān )の峠道はも(🎚)っ(🚔)とさ(🥨)みしいと(🔐)ころ(🚤)でした(🍒)。
八 荒(📬)浜
幼い時分からわた(🗑)しの好(hǎo )きな恵那山(🌠)えな(🧘)さんは、もう一度自(📅)分を(🌽)迎え(📣)て(🧛)くれる(🛳)よ(📆)うに見えまし(🍄)た(🃏)。あ(🌜)の山(📶)のふもとにある村をよく見た(🐉)ら、何ほ(🏢)ど(🌜)のもの(🐍)が生(🚗)き(😖)返っ(🔎)て(🐒)き(👹)て(🈯)いる(🎀)か(👯)知(zhī )れないと(🐭)は思(sī )いましたが、わたしも仙(💋)台せ(🤛)んだいの(㊙)ほうに(🐇)学(📊)校のつとめをひかえていて(👽)、古(gǔ )いなじみのある(➰)家々をたずねる時(shí(⛅) )もそ(🎇)うありませんで(🎙)した。乳(rǔ )母(♎)と(🕉)し(🙏)てわた(🔕)し(🥝)を抱いたりおぶったりしてく(🔙)れたお雛ひなも、伊(📀)那いなの(👃)ほうへ行って(⚽)暮ら(✳)して(♿)いるとやらで(🚶)、(🍻)もはや村にもいませんで(🙈)した。先年(⬜)(niá(🚮)n )の村の(🤳)大火にあったわが家の古(gǔ )い屋敷で惜(🥎)(xī )しいと思わ(🌚)れ(🍞)るのは(🎭)、裏(📔)の土(📒)蔵の焼(🚻)け(🧣)落ちたことで(😈)した。あの土(📏)(tǔ )蔵(zāng )の二階(jiē )は全部が書物(wù )庫(💟)しょもつぐらで、木(🏦)曾谷きそだ(🕗)にの歴史を語る(🍧)古文書や、(🔷)じじの(😶)のこした写(xiě(⏰) )本や、父が一(🈶)生かかって(🥩)集めておいた(⛹)和書漢書の類(lè(📛)i )は(💢)こ(🦍)とご(☝)とく失われたのですから(😇)。
(🙇)あくる日は(📅)、その家(🍶)の若い主(zhǔ )人(rén )の案内(nè(🥢)i )で、誕生寺のかいわい(✴)に小(👥)半(bàn )日(🐋)(rì )の時を送りました(🖇)。その海岸まで出(🎖)て(➡)行け(👧)ば(🗨)網(🗼)も(🤴)干(gàn )してあ(👎)りま(🛌)すし、な(📖)まぐさ(🚟)いおさかなのにおいもしてき(🤺)ますし、海(⏬)(hǎ(🚨)i )か(😺)らとりたてのひじきをゆでる(🥏)ところかと(🙃)みえて、野天(🗝)のてんに大釜おおがまをかけ(😎)た土(tǔ )竈(🥩)どべっついか(🏡)らは青々とした煙の立(🧦)(lì(🔓) )ち上るのも目(😹)につきました。
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