昼過に高瀬が(🏫)塾(📞)を出ようとす(🚭)ると、急(🍅)に門(mé(🧒)n )の外で、
この子供衆の多(🥡)勢ゴ(🌅)チャゴチ(📶)ャ居(jū )る(😩)中(👛)で(🎄)、学(🌱)士が一(yī )服(🥃)やりながら朝(🎵)(chá(🐿)o )顔(yá(🌮) )鉢を眺め(🚙)た時は、何もかも忘れ(📩)て(🐃)いる(🐘)かのようであった。
と学(🎓)士(🥧)は答え(🏺)た。
「これ、繁(😴)、(❣)塾の先生が(🚞)被(bèi )入いらしったに(🔈)御辞(🗜)儀しないか――勇(📘)、お前(🔡)は(🐲)また何だッてそ(👵)んなとこ(🕤)ろに立ってい(👝)るんだねえ(🍢)――真実(shí )ほんとうに、高瀬(🍀)さん、私(sī )も年(⚓)を取り(🆘)まし(🧒)たら、気(📊)ぜわ(📪)しくなっ(🍭)て(🤨)困(🧑)(kùn )り(😇)ま(🚜)すよ――」
「鞠ま(📬)あちゃんはどうしたろう」(🖍)と高瀬(🏮)(lài )がこ(🎉)の家で生(shē(🐵)ng )れた姉(zǐ(🔕) )娘の(⏩)こ(📕)とを(🥎)聞(wén )いた。
と復た先生が(🕍)言っ(🕶)た。
(🍬)と窓の方を見る生徒もある。庭(🛺)に出(🏇)(chū )た青(qīng )年(♓)は桜(🎠)の枝の蔭を(♍)尋(xún )ね廻(🍱)(huí )ってい(🌄)たが(🤮)、間もなく戻って来(💹)て、捕えたものを学士に勧め(🚘)た(👽)。
子安という(⛺)新教員も、高瀬が東京へ行(🎥)った序ついでに頼んで(📥)来た。子(⏹)(zǐ(🥉) )安は、高(🐷)瀬(lài )も逢ったこと(🎨)が無い(📥)。人の(🍟)紹介だ(🅰)。塾(🤞)ではどんな新(🚓)教員が来るか(🥪)と(🔩)皆(jiē )な待ち受(🕘)けた。子(zǐ )安(🐅)が着い(🛅)て見ると(🙇)案外心(xīn )易やす(🐍)い、少壮(🐔)(zhuà(🎬)ng )としわかな学(♌)者だ。
休みの日が来(🏷)(lái )た。
(🤙)奥さんは性急せっ(🕘)かちな、しかし良(👬)家に(🈁)育った人(rén )らしい調子で、
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