次(cì )郎(lá(🤗)ng )は(👭)、もう、食ってか(🦒)かるよう(💛)な勢(shì )いだった(😞)。
彼は、そ(🕌)う思うと、同時に大(dà(🌯) )沢(🏘)の襟(jīn )章(💁)に注(🔊)意した(🎓)。それ(🚑)は(🚮)四(🏜)年の襟(jīn )章(🚞)だった。彼は(🚦)、おやっ、という気(qì )が(🚍)した。
五年(🌼)生(👮)全体(tǐ )がざわめき立っているの(🖋)をうしろに感じながら、次郎(💼)はもう渡(dù )り廊下を二三間ほど(🙎)も歩いていた。
(📩)とにかく、(📟)こ(🚷)のこ(⬜)とは、彼(bǐ(🐠) )が中学校の先生にかけ(📽)て(💎)いた(🐤)期待が(🍈)大き(🦄)かっただ(🧓)けに、彼をこのうえも(🎦)な(🌔)く淋(👨)しがら(📼)せた。そして、ある先(xiān )生の(🏨)授業の(✔)おり(🦃)など(📨)は、その時間じゅう、小(xiǎo )学(😄)校(xiào )の教室(shì )で権田原先生に教(📘)わっていた頃のことを思(sī )い(🙍)うかべ(☕)て、筆記帳(🥁)にその(🐚)似(sì )顔をいく(🔽)つも書(🏹)(shū )き並べていた(🌛)ことさえ(🧐)あ(📟)っ(🍁)た。しか(⬆)し、(⛹)一(yī )ヵ月、二ヵ月とたつうちに、(🐦)中学校(xiào )というと(🥨)ころは、どうせそう(🔆)したも(🥧)のだ、と諦(🚊)める(💗)よう(📓)になり、(🤚)その(📸)淋しさも、いつとはなしに(🏠)うすらい(🐋)で行(há(🈸)ng )ったのだった。
恭一は、唇の(♈)へんを神経的(de )に(🧗)ふるわせなが(🤡)らも、(🤟)きっぱりと答えた。
(💡)すぐ賛成(➡)者があった(⛩)。
(😀)と(👱)、(🕰)大沢はその生(🖱)徒を見て(🌒)、
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025