日本《ロシア av》2行目ライン
ロシア avあらすじ
「そん(🥏)な(🌸)ばかなことがあるも(⛳)ん(🎷)か。何かほか(🌑)に(🆕)わけがあるんだよ、きっと。」
「うむ(🌘)。しかし、無理もないね。役(yì )所というとこ(⛳)ろを君らは全く知らない(🈹)んだから。」
「(🏮)し(🤶)か(🕟)し、(🔛)それ(🔷)な(🗨)ら(🤲)、なおさ(🐗)ら(⛰)こんな時(shí )には活躍(yuè )しそうなものじゃ(🔒)ない(🚉)か(🎅)。」
「あた(🌩)し、やっぱりそっと逃(🈯)げている方が一(📪)(yī )番いい(🦌)と思いますけれど。」(📱)
「昨日(👝)はお父さんにいいもの(🖕)をい(🎞)ただいてありがとう。……君(jun1 )は当分(🎠)来ないの(💮)かと思って(🗣)い(🛸)たが、(⛅)よ(🚑)く来(🕸)てくれた(🎈)ね。」
その日、校長は(🎺)県庁に行(😘)ったき(⬇)り、(🥋)ついに(👥)学校に顔を(🛺)見せ(💋)なかっ(🔊)た。西山(💿)教頭(🍐)が何(🎺)度も電(⛰)話(huà )口(🎄)に呼び出され、ひる(🎼)す(♏)ぎ(⛽)には(🛑)、(🖼)五年全部(🙏)の学(xué(🥑) )籍(🛑)簿が(👕)くせ(🍇)きぼを(⌛)抱(bào )え(🥄)て県庁(tīng )に出か(👨)けた。ということが、(🚗)給仕の口から(🖇)生徒たちに伝えられた。生徒(tú(🥊) )た(🏳)ちには、それ(💋)が何(hé )を意(yì )味するかは(🌘)、さっぱりわからなか(♏)った。そ(🙇)れだ(🔮)けに、不(bú )安(ān )な空気はひ(🍔)け時が近づ(🎺)くにつれ、次(🍒)第(🍪)に濃(🕢)(nóng )こくなっ(🚫)て行(háng )った。
「でも(🗃)、(🕔)それは次(cì(😶) )郎(🎁)(lá(😦)ng )さんが(☝)お(🏵)っしゃるように、かえっていけない(💙)こと(🏟)になるかも知れ(♒)ないわ。いっそ、ここのうちか(💣)ら学校に通うこ(🕦)とに(😯)しては、どう？」
徹太郎(láng )はき(🙆)き終(zhōng )って、(🎂)
(⛔)次郎(🙇)は、(🚴)詰(jié )問き(🆔)つもんするよう(🥓)にた(🎎)ずねた。
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