「このつ(🥖)ぎにはか(📎)ならず打つ(🔇)ぞ」
つぎの打手は敵の主(zhǔ(🎷) )将(jiāng )小原である。ホ(💤)ー(🎠)ムランか三塁か、いずれ(🎱)にして(🤜)も(🎒)一点(diǎn )は取(qǔ )るだろうと人々は思った、投(🐠)手五大洲(zhōu )はじっと腕をく(🛂)んで捕(💷)手のサインを見(💧)や(♓)っ(🔜)た。第一球(🤛)は高目のカーブであった(🐆)。五(🥇)大(🌭)(dà )洲(zhōu )はそのとお(🦍)りに球(🏹)を投(🔷)げた。小原はボー(🎽)ルを取るだろ(🚏)うと思いのほか、かれ(🏠)はおどり上がって(🐬)それを打(🍿)(dǎ )っ(🎼)た、球はショ(🏕)ートの頭を(🕞)はる(🥙)かに(🌼)高(gā(📦)o )く飛んだ、千(qiān )三(🛥)はうし(🤣)ろ(🛐)に走った、(🗳)と球(🦗)は(🍰)伸のび(👫)るかと思いのほ(🈸)か、途中(🕒)で切(〰)(qiē )れてさか落と(😯)しに(💂)落ちた(🍱)、ハ(🏻)ッと思う(✨)間(🐌)(jiā(🏞)n )もな(⌛)い、光一は疾(jí )風しっぷうのごとく本塁を襲おそうた、(🍧)千(🙈)三はあ(👑)わててホー(❇)ムに投げた、球は高く(🧖)ネ(🕘)ットを打っ(📨)た。
こう(⛩)かれ(🕝)は決(💔)心し(🍏)た。か(🥓)れはす(🍇)ぐ手(shǒu )塚(zhǒng )の家(🔫)をたずねた。ちょうど勝(🐚)(shèng )手(🚊)口に手(🔙)塚(🐘)の(💺)母が立っ(🍒)ていた(🚶)、光一(🍰)(yī )は手(shǒu )塚(zhǒng )の母(🥜)がおりお(🖖)り三味線し(⌚)ゃ(🚙)みせんを弾ひい(🚚)ているの(💍)を見たことがあるので、いつもなん(💼)と(♊)なく普通(🍼)の人でない(🆒)よう(🍞)な気(🖌)(qì )が(🐚)するの(🗨)であ(♈)っ(🍺)た。
光(🏸)一は一礼(🍫)して外へ出た。
「(♎)それは(🥔)ね(💭)、学生(shēng )とし(🎄)ていいことではないが、ぼ(🦊)くら(💼)だってそば(♑)が食いたかったり、しるこ屋(wū )へはいることもあるから(🏛)手塚ばか(🧦)りは責め(🏰)ら(🦆)れないよ」と(👳)光一はいった。
「(🥎)ああ、そうと(🗞)も」
先生は一帳(🗓)羅(luó(👞) )いっち(🗂)ょうらの(👦)羽織と(⬛)はかまを(📏)つ(⛓)けて(😔)出(🔩)迎えた。
(🐒)光(🔘)一はふしぎ(🈂)でたまらな(✒)かっ(🌈)た、(🦌)実際千(🐌)三はいか(🦖)なる球をも打ちこなした(🧒)、(🎩)対師(shī )範校との試(shì )合(😯)にはオールヒットの成績(😬)(jì )をあ(🚱)げた。そ(⭕)れは光一に(🖋)取(qǔ )っ(🥎)てもっとも苦しい敵であっ(🐛)たが、(📓)しかし光一(yī )はそのためにおどろくべき(🎛)進歩(bù )を示(😏)した、かれはどうかし(🕶)てチビ公(gōng )に打(🔥)たれまい、チビ公を(👥)三振させ(📘)よ(💞)うと研究した。昔(🤩)武(wǔ )田信(📒)玄たけだしんげ(⏩)んと上杉謙信(xìn )うえす(🏝)ぎけ(🏾)んし(🐃)んはたがいに覇業はぎょうを争(zhēng )う(🕟)た、(🏜)そ(🌩)の結果(guǒ )と(👥)して双方(🕒)はたが(🐁)いに研究しあい、武田(♓)流(🕵)の(🛂)軍学や上杉風の(🔪)戦法(💛)な(🎇)どが日本に生まれた。もっ(💛)と(🌕)もよき敵(dí )は(🐛)もっともよき友である(🐶)、他山(shān )の石(😕)は相(🗂)あい砥礪しれい(🍐)し(🍇)て(🙈)珠(🔏)になるのだ(🍗)。千(🕰)三があるために光一が進み、光(🙇)一が(🏞)あるた(❎)めに千三(sān )が進む。
「やる! き(👾)っとやる」と千三は(🙈)いった。このとき五大洲(🍥)は安(ān )打して一塁をとった(😡)、つぎのクラモウはバントした(🧤)、手(✂)塚はそれを取って二(✂)塁(🚖)へ投(tóu )げようか(🐥)一(yī(🖊) )塁へ投げようかと疑惧ぎぐ(📶)してるうち(✏)に双方を生かしてしまった。三番(🖋)は千三である。
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