「(🔠)そ(🐃)う(🤵)だよ(💡)。あい(📲)つはまるで恋人のように朝(🚼)倉先生を慕っていた(🥋)からね。」
「僕は、女に(🚎)も、もっと戦う気持(📶)(chí )があ(🔷)っていいと思(🛠)うんです。」(🎐)
(🤼)ついこ(🍐)ないだ、朝倉先生(💮)(shēng )のことで(🔯)道江と話しあった時、道(dào )江の自分に対する心づかいを、あ(🦌)れほど無造(zào )作(zuò(🧓) )に(🥋)、――考えようでは侮辱とも(🛬)思えるほどの無造作な態度(dù(🍔) )で退(💚)けた自分が、きょうは、たとえ(😧)わず(🐒)かな時(shí )間にせよ(🈁)、道(dào )江の問題に夢中(zhō(📝)ng )にな(🔐)っ(🎳)て、朝(cháo )倉(cāng )先(🎇)生のことをまるで忘れてしまってい(🕶)る。何(⛅)(hé(🐘) )という矛(💐)(máo )盾だろう(🗣)。いや、(🛸)何と(🆓)い(💳)う軽薄さだ(💗)ろう。
新(🗝)賀はひょうし抜けがして三(⬆)人を(📅)ふりかえった。三人(🤡)もおた(🚓)がいに顔を見(👆)合わせているだけ(🖊)である。する(♉)と校(xiào )長(zhǎng )はもう(⤴)一度、「(🎎)いいかね、君(jun1 )らを(🕖)信頼してたのんで(🥕)おくよ。」(📪)と(🔸)、念を押し、(🚅)「(🐔)じゃあ、(🕧)私(sī )はす(🏏)ぐ県(🌹)庁に出かけなけ(😺)りゃ(♋)なら(🧓)んから。」と、あ(✔)たふた(❣)と帽(mào )子掛(📩)(guà(🤮) )の方に行(💳)って帽子をかぶった。そ(🔪)こで四人も默ったまま、校(xiào )長のあとに(❤)つい(🕑)て(🎓)室を出(🎁)て来(🦌)た(🎓)、(🐇)というのである。
(🏔)町は(🚥)ずれ(📣)からは(♑)松並木(mù )の土(tǔ )手が広々とし(🐰)た青田のな(🐁)か(🤾)をう(🕒)ねって(🎑)つづ(😰)いて(🚨)い(🚐)る。左(zuǒ )は、ほぼ五(👍)(wǔ )六間ほ(🤨)どの川で(🌊)、向こう(⏳)岸もやはり松並(🐏)木の土(🚎)手である。旧藩時(🗾)代のさ(⏭)る名高い(🎳)土木(🔎)家が、北(běi )山の水(🕊)を(🎻)町にひくために開鑿かいさくした水路だそうだが、い(🌦)つも探(tà(🏓)n )さ一二(🕸)尺(🎺)ほどの(❎)清冽せいれつな水が、かな(📱)りな速度(🈷)で、白砂(🦊)の上(🎦)を走っている。その水(💄)(shuǐ(🥨) )は(🈲)町に流(🚖)れ(😮)入る直前に直角にまがって一丁ほど東に流れ、もう一度直角(jiǎo )に南(nán )にま(😄)が(🔹)って、(🌱)町(♟)はず(💴)れの橋の下(✡)をく(🍿)ぐっている(🎇)のであるが、その角のあた(🛑)りには、背丈せたけぐ(🤞)らいの渕(yuān )が出(🆘)来ており(🥑)、夏(xià )に(📤)な(🎺)る(🌖)と(🧔)、(🍨)このへ(👭)んの子供たちは、よくそこ(⏯)で(🛢)水をあびる(✋)。土(tǔ )手をとおって通学している中学(xué )生(shē(👀)ng )の中に(🏑)も(💂)、学(xué )校(💐)(xiào )のかえ(🆓)り途には、子(zǐ )供(gòng )たちに(🌳)まじって水(shuǐ )をあ(🛸)びて行くものが少(🛢)く(🧡)は(🌸)な(👹)い。次郎(🐼)もおりおりその仲間(🃏)に加(🚔)わ(😰)る一人だが(🗑)、きょうは、とくべつ暑か(🐡)っ(❔)たにもかか(🐡)わらず、そこを(📓)見むきもしない(🦊)で通(🎯)り(🛣)ぬけてしまった。それから五(🏼)(wǔ )六(liù )分(💌)(fèn )も行(háng )くと、一心橋という橋が(🗨)かかっており、道をへだてて、駄菓子(🚈)や(🈵)と(🤫)ころてん(😿)な(⏰)どを(🎧)売る(🙀)小さ(🍊)な(🀄)茶店がある。次郎は、その半丁ほど手(🍏)まえに来たとき、今(🚨)までうつむき(🏟)がちに(🌾)なっていた(💙)顔(🛬)をあげて、ふと(🔉)向こう(🔵)を見(🥑)た。する(🍏)と、橋のた(🚡)もと(👋)の大き(🔙)な松(🤜)の(💢)木(mù )かげ(⬇)に(🍮)、帽子(💓)を(🥡)わ(💯)しづ(🕛)かみに(💷)して(🦃)向(📌)(xiàng )こ(🚡)うむきに立(🎤)っている一(😅)人(🍧)の(😤)中学生が(🐟)眼にとまった。馬田(🚱)である(🤭)。制服のボタ(🎢)ン(🏸)をすっかりは(🐑)ずして胸をはだけ(🗑)ているらしく、襟(🌄)が首の両が(🌹)わにはね(🎠)出し、腰(😳)にあて(🎴)た左手の(🚾)うしろに(✉)裾がたくれあがっている。
「(📌)しかし、そ(🐩)れ(🚋)な(🥍)ら(🦎)、なおさらこんな(📂)時には活躍(yuè )しそ(🦓)うなものじ(🐻)ゃな(🙌)い(🚾)か。」
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