恭一はま(💮)た(🃏)顔(yá )を(✨)赧らめたが、
「物はわかる方だと思(🦉)うがね。」
「ううん、(🎻)ちっ(🛳)とも(🍰)。……(🍉)僕(😸)も君らの話をきいて、今はじめて知ったんだよ。」
もっ(💋)と(🎄)も、生(📻)徒間(🎶)(jiān )の噂によると、(⛄)校内(🏝)に(🚅)二人や三人(🥖)は、(🅱)尊(🔨)敬に値す(😣)る先生がいないでもない(🎰)ら(🏠)し(🤡)かった。また、入学(😖)式の時に、彼が校(🙀)長からうけた印(🥊)(yìn )象も、まだすっ(😑)か(🥐)り消えていたわけではな(😁)かった。し(🔖)かし(😿)、そうした先(xiā(🎎)n )生(👼)たち(🏬)は、次郎たちとはま(🦍)る(🍿)でべつの世(📃)界(🐓)に住(zhù )ん(🅰)でいるようなもので、めったに(🎁)その顔を(⛺)のぞく(🤫)ことさえ出来な(🗾)いのだった。次郎は(🎺)、(❣)そ(👬)のために、(🍕)中学校(xià(🐨)o )という(😶)と(🍜)ころは、小学校にくらべ(🛣)てず(🌛)っと奥行(🚛)がある(🤫)よ(🏢)うな(🈴)気(🤢)もしたが(🍍)、またいやに不(🐅)便なところのようにも思(sī )った。
俊(🐏)亮あ(🛹)て(🛌)の(🏷)お浜の便りは、全く珍(zhēn )し(🚉)い(🐯)ことだった(😿)。文(🆔)(wén )字も、い(🔉)つも(💦)と(🔻)ちが(⏫)って(🥙)、(🎏)誰か相(xiàng )当の人(🍀)に頼(lài )んで書いてもらったも(📴)のら(🎁)しかった。それには(🤬)、(🍞)四角(😯)ばった時候の挨(āi )拶のあとに(😟)、(🐶)次(🔂)のような(💑)文句(💙)(jù )が書い(🔛)てあっ(📟)た。
「(🙌)あ(🗄)るとも。われわれはもっと堂(🐢)々た(🎥)るところを見せ(🏈)てやるさ(😐)。少く(🐾)とも、狐の奴(nú )みたいな、へま(🍪)は(👝)やらんよ。あいつ、自(🚦)(zì )分からわなに飛(💊)びこ(🎵)んだような(🕦)も(🎲)のだからね。」
「いいとも。今からい(🚋)っしょに行こう。」
花(🤒)が散(🖍)り、梅雨つゆ(🥂)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴(😣)き出す季節になっ(🖱)たが、その間、次郎(🚫)の身辺に(🕢)は、心配されたほど(😫)の事(shì )件も起らなかった。
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