日本《コンドーム オナニー ローション》2行目ライン
コンドーム オナニー ローションあらすじ
「僕(🧕)(pú(🦔) )、道づれ(🦋)は出(🎆)来ない(🕉)けど、見(jiàn )張りならやります。」
「第一(yī(🤼) )、道江(😶)だってそ(🔳)んな(😑)ことをしては、かえっ(😾)て恥ずか(🚑)しい思いをし(🛴)なければ(🦋)なら(🚂)な(🎊)いでしょう(🥙)。」
「で(🌚)は、どうし(🧝)たらいい(📔)の？」
校長(📵)室がひっそりしているのにひ(😠)きかえて(🌦)、教員(🔏)室は何となく落(🕧)ち(🏚)つ(🚰)き(💵)がなかった(🙀)。三(🌞)人(🥟)(rén )、五人(🌃)とか(👀)たまって(🌄)立ち(🌏)話をし(📑)ている様(yàng )子(zǐ )が、(🐭)あけ放(fàng )し(👚)た(😨)窓から、い(🙇)つ(🤸)も生(👸)徒たちの眼にうつった。また四年(➡)(nián )や五(wǔ )年(niá(🍒)n )の教室(shì )に(👺)出(🚛)て来る(🐡)先(🔕)(xiān )生(🧥)たちの態度にも、ふだんとかなりちがったところがあ(😲)った。いつも駄じゃれをとばすのを(🔦)得意(💯)にしている先生がいやにまじめだったり(🚕)、(💋)これまで教科書(shū )以(yǐ )外の話な(💷)んか一度もし(🏁)たこと(🗽)のない先生(shēng )が、とってつ(🏂)けた(💛)ように、修(💪)(xiū )身めいた話をし出し(💹)たり、また中には、変にに(🥈)やに(🌪)やしながら、「こない(🌡)だ大垣前校長(zhǎng )か(📚)ら(🎳)お手紙を(🏉)いた(🥪)だいてね。」(🍕)と、その手紙の(🐰)中に書(🍟)いて(📙)あ(✴)ったという一(👆)二の(🤠)文句(🧤)を(♋)引(yǐn )き(🕤)出して、前校長(👥)をほめ、(🔅)自(😇)分(fèn )と前校(xiào )長(👧)の間には(😛)何か(🔞)特別の関係でもあ(🗼)った(🌦)かのよ(🔼)うにほ(🍽)の(🏡)め(🦊)かし(🛥)たりする(🚝)先生もあった。す(🐰)べてこうい(👣)うこ(📃)と(🚢)が(💊)何(🏪)(hé )を説(🤢)明しているかは、(🧖)生徒(tú )たちにむ(🥎)ろんわ(🧠)かりすぎるほどわか(💤)っていた。だから休(🦅)み時(🕘)間になると、彼らはそれを材料(lià(⏰)o )にして(😮)先生たち(☝)の(📏)品定めをす(🌀)る(🚆)のに(📁)忙(má(🎱)ng )しか(💸)った(🗃)。こんな場(chǎng )合、いつ(👁)も(🔜)奇(qí )抜な思いつきをやるので人気のある(🏴)五年(nián )の森(sēn )川(🖇)(chuān )という生徒は、(🥨)四年(🏧)(nián )と五年の各(🥈)教(💈)室をまわってその品定(👊)めをきいてある(🥗)いてい(🌓)たが、(🍙)昼休(xiū )みの時間には(📼)、(💖)もう校友会(🌟)(huì )事(🐢)務(wù )室の黒(📄)板(bǎ(📐)n )に「教員適性(🥉)(xìng )審査採(🔍)(cǎi )点表」というのを書き(🔏)あげてい(🔒)た。校(🌺)友会事務室は、生徒控所の横の小さ(🛵)な室(shì )で(🌃)、(🍬)間(jiā(🕍)n )はガラス(🚗)戸で仕切ってあったので、控所(suǒ )か(👆)らは(🤹)まる見えだった。校(📘)友会(🛩)の委員た(🍱)ち五六(🥏)名(mí(💯)ng )が中でわいわ(🏛)いさわいでいる声(shēng )を(🥢)ききつけ(🍑)て、(🍗)ふだんは(🕓)遠慮しが(💼)ちな一(yī )二(èr )年の生徒たち(😋)までが押しよせて(🎙)来(💴)たが、そ(🍮)の採点(♉)表(🔣)(biǎo )の左(zuǒ )の端(💡)に(🕴)は、(📳)馬(mǎ )賊、チャップリ(🍓)ン、かま(🏡)き(😸)り(🔔)、あざら(🛎)し、おでん、花(🆎)(huā )王(wáng )石けん、長茄子(🛵)、瓦煎餅、といっ(😷)た(➡)ような先生(shēng )たち(😪)のあだ名が縦に(🎎)なら(📂)んでおり(🍈)、そ(⛓)れに括(kuò(📂) )弧(hú )かっこして受(shòu )持学(xué )科名(👉)(míng )が書(🛑)い(🚚)てあった。そして、(🦁)その(🔧)右(yòu )に点数(shù )欄と(🔋)備考(kǎo )欄と(🐔)があっ(🐶)た(🏋)が、点数欄に(🕟)は五点(diǎn )とい(👈)うのが一(yī )つあるきりで、あとはみな四(sì )点以下だった。零点はさすがに一(👦)つ(🚸)もな(🍂)かった(🌵)。備考欄には、「(🤖)品(pǐ(🅱)n )性(🆒)下(xià )劣(🎙)、御殿(diàn )女中の如し」とか、「(🔩)駈落か(🔘)けおち(📳)三(🕙)回心中未遂一(yī )回」とか、(🏫)「野心(🦀)満々、惜(xī )しむらくは(🐯)低能(né(👢)ng )」とか、「(🕙)彼いつの日(rì )にか悔い改めん」と(💾)か(📫)、「(🏾)愚鈍なるが(🎖)如くに(🎆)して、最(zuì )も(💇)警戒を要す」とか、そういったさまざ(🌤)まの文句(❗)(jù(📿) )が、いっぱい書(👿)(shū )き(🤯)つめてあった。五点の(🏆)評(píng )点をもらったのは「あざら(🐷)し」(🅿)先生だ(🧖)ったが(🐯)、その備考欄に(🍞)は(🦔)「性(🔄)粗野にして稚気あり、陰(yīn )険とは認めがた(📢)し(🚥)、(📤)合(hé )否の(👱)判定(👔)は後日(rì )会(💧)議(⛽)の結果にまつ」とあ(✍)った(📩)。
「ば(🛴)かだな(🗃)、道江さんは。」
(😞)そこ(⏸)まで考え(🐇)て来た時(💝)(shí )に(🐏)、ふと、隙間(🔣)(jiān )風のようにつめたく彼の頭をよぎったものがあった。それは、(🚳)自分たち(📨)の運(🔽)動(dòng )が(🥠)幸いに成功し(🔁)て、(🌝)どうなり県当局(🙍)の意志を動か(🙍)し得たとして、先生(shēng )は果(🧘)し(💧)て留任を肯(😀)がえんじら(🌜)れる(🧝)だろうか、と(🍽)いう(🥤)疑問であった。この疑問(wèn )は彼(📆)をほとん(😣)ど絶望(🐉)に近い気(🍃)持にさそい(🤽)こんで行った。先(xiā(💣)n )生のお(💟)気質として、そ(🏢)ん(🔋)なことが(💥)出来るはずがな(🔆)い。自分(🌩)(fèn )は、ただ(🎼)一途に先生の留(🎓)任を目あてに、血書を書いたりして一所懸(🖱)命に(📬)なっているが、先生(shēng )にしてみると、落ちつくところは最初からは(🍣)っきりき(🚋)ま(🐱)っていたのだ。自分はただストライキ(🎅)に口火を(🀄)与えるために(🆗)、(📜)そして先生(🐚)(shēng )の最後(🔄)(hòu )に泥(🏵)を塗るためにあ(👗)の血書を書いた(👚)のではなかったのか。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《コンドーム オナニー ローション》関連作品
日本週次チャート