日本《えろ アニメ 逆》2行目ライン
えろ アニメ 逆あらすじ
「それより(🏼)か(🍛)、(🥓)狐の(🏗)奴がその新入(✨)生に頬ぺた(😰)をひっかかれた(🚇)って、ほん(🌅)と(🛤)うかね。」
とにかく、このことは、彼が中(zhōng )学校の先生(shēng )にか(📏)け(🚜)て(🗓)いた(🥒)期(qī )待(dài )が大きかっただけに(🏝)、彼をこ(🏙)のうえもなく淋し(💃)が(🐎)らせた。そして、ある先(xiā(🍯)n )生の(😌)授業(🏔)のおりなど(😞)は(⛏)、その時(🌈)間じゅう、小(😱)学校の教(jiā(🍴)o )室(shì )で権(quán )田(tián )原先生(🧖)に教わって(🐉)いた(💻)頃のこ(💵)とを思いうかべて、筆(🌘)記(jì )帳にその似顔(💉)(yá )を(🌲)いくつも(🏮)書き(🚢)並べていたこ(🚯)とさ(♊)えあった。しか(🕝)し、一ヵ(🍺)月(🅱)、二ヵ月とたつ(👭)う(🎙)ちに、中学(xué )校というと(💕)ころは、どうせそうしたものだ、と諦(dì )めるよ(🍫)うになり、その(👈)淋(🍿)し(✴)さ(🖨)も、(🔵)い(Ⓜ)つとはなしにうすらいで(🐥)行ったの(📪)だった(🍿)。
「癪(jī(🎊) )にさわったんか(🛠)。それじゃあ、やっぱり自分のため(🤥)じ(😆)ゃ(🛥)ないか。」
（二(èr )人は(🌧)、(🐒)自分のこと(✍)を、もう何か(⛽)話しあったにちがい(🤑)ない。）
「しかし、今(jīn )年(🎾)の五年生もそ(🐃)れ(⤴)で台(tá(💯)i )なしだ(🔞)な。しょっ(⛩)ぱなから、しかも新(🔴)入(rù )生に(🎦)対(duì )し(🕍)て(➕)味噌を(🍈)つけたんでは。」
「理窟(🌴)を言うな(🎼)！」(🔑)
そう言って、まじめ(🔼)にたずね(🏆)たのは(🏞)、大(🐇)沢(🚳)雄二郎と(🌟)いう生徒(👸)だった。彼は、小学校(xiào )を出てから三年(👉)も町(👆)(dīng )の鉄工場で仂いたあ(🔋)と、ある人に見込(🚞)まれ(👜)て中(🍄)学(🚨)校(xiào )にはいる(💓)こ(❣)とになったので、全校一の年長者だった。ど(🎩)っしりと落(🔡)ちついて、思いや(💑)りが(🔇)あり、(🥛)し(💸)かも頭が(📚)いいの(😔)で、「(🌳)親爺おやじ」と(🎒)いう綽名(🥡)(míng )あだなでみん(🌹)なに親しまれていた。と(📞)り(🤮)わけ恭一(yī(🤘) )は彼(bǐ )に親(qīn )し(🛢)ん(🏢)だ。親しんだというよりは、心か(📅)ら尊(zū(🥌)n )敬(🍵)(jì(⛪)ng )していたといっ(🍐)た方が適当かも(🧦)知れない。性(xìng )格は(🕥)まるでちがって(📧)いたが、物の(🌜)考え(💍)方はいつも同じ(🏏)で、しかも世(🏥)(shì(📬) )間(🗨)(jiān )を知っているだけに、大沢の方にずっと深みがあった。大(dà )沢の方でも(🔊)恭一を(🛎)真実の弟の(🍎)よ(📌)うに(🚎)愛(🤯)(ài )し(🐼)た。日曜な(📮)どには、(🛢)二人は(⏫)、終(zhōng )日、人(rén )生観(👬)(guān )めいたよ(🥏)う(🤕)な話を(🤣)し(🌦)て暮(🕷)す(👲)こと(💋)もあった(🤲)。
（これな(🐹)ら大(👆)丈(zhàng )夫、(🌗)自(💂)家(jiā )うちで気(🗃)がつく人はない。）(🚑)
「あた(🗣)り(🌷)まえに(❤)して(🍵)い(🎴)ても、生意気(qì )だって(👟)言ったら(🥍)？(🕋)」
「そうか。そうだと君(💃)の弟はいよ(🏫)いよ変った奴だな。」
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