「(🙎)むろん(🐭)校(xiào )長(🏯)先生に(📍)出(chū )したんだろうね。」
敏(⛎)子の言葉つき(🏎)には、道江(jiāng )と(🌏)同じ意味のことを(⛰)言うにして(😑)も、どことはな(🥠)しに知(zhī )性(💌)的な(🤟)ひ(㊙)らめ(🌷)きがあった。次郎(🕍)に(🥪)は、それがはっきり感(😝)(gǎ(🏉)n )じられた。それ(😊)だけ(🐁)に、彼の(👦)道(dà(🏌)o )江に対(duì )する(🎒)腹(fù )立た(🕐)しさは一(yī )層つ(🚙)の(🙏)る(🎴)の(🥀)であ(👿)った。彼(🖕)(bǐ )はい(🤐)か(🌸)に(🏏)も不(bú )服(😮)(fú(🐳) )そうに、しばらく(😪)敏子の顔を(🤒)見(jiàn )つ(🧑)め(📭)ていたが(🌯)、
(⏱)次郎は急いで(🌳)膝を正(😪)し、縁板に両手を(🚀)ついた。
「何(🏛)しろ、朝倉先生(💟)(shē(👢)ng )の(🥎)退(tuì )職(zhí )の(🤚)理由が理(😍)由だし、(🕜)君(🥫)(jun1 )たちの行(háng )動を当局では極(🈴)力(lì )警戒(🚧)している(📑)らし(🏧)い(🕞)んだ。万(💛)一ス(🙋)ト(♈)ライキに(🥨)でもなっ(😑)たら大(🚚)変(🐸)だぜ。」
「そう(🆎)? じゃあ、何にも出来ません(🉐)けれど、あ(🌖)たしすぐお支度します(➰)わ。…(🚠)…道ちゃん、さ(😴)っ(🉐)きからのこと、自分で義(yì )兄さん(🕷)にお話(〽)してみたらどう?(🔺)」(👕)
「しかし、そん(🤱)なこと、何の(🚳)役にも立たな(🥔)い(🤹)じゃありま(⛄)せんか。き(👼)ょうも平気で待伏せしていたっていうん(🐵)だった(🍞)ら。」
「なるほど。これは(🤶)痛い(🕌)とこ(⛷)ろを一本やられた。僕もいつの間にか現(xiàn )実(🛏)主(❗)義(yì(🐋) )者(zhě )にな(🤯)ってしまっていたわけか。は(🥄)はは。と(💉)ころ(🥩)で、(✖)君の考えが足りなかったというのは(📣)、すると、どういう点(diǎn )かね。」(⏹)
「君らはすこ(🧞)し本田を買(🐔)(mǎi )いかぶっ(🚨)て(🏒)いやし(👋)ないかね。」
敏(⌛)子の言葉(yè )つきには、道(🏉)江と(🏂)同じ意味のことを言(yán )うに(💡)しても、(♿)どこ(🎦)と(🐣)はなしに知(♊)(zhī )性(xìng )的なひらめきがあ(🍰)った。次(🅰)郎には、それがはっき(😨)り感じら(🎳)れた。それだけに、彼の道江(😆)に(📯)対(🏄)(duì )する腹立たしさは(⏩)一層(🐗)(céng )つ(🌊)の(❔)るのであった。彼はい(🈁)かにも不(bú(🈳) )服(fú )そうに、しばらく敏(mǐ(💘)n )子の顔を見つめていたが、
「(🤽)僕、道(🗑)づ(🥕)れは出(🏈)来な(🙄)いけど、見張(zhāng )りならやります。」(🎞)
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