(🎰)次郎(🛰)は(🦔)ちょ(🍡)っとまごついた。しかし(🎋)、すぐ、一層(céng )力(lì )りきんだ調子(🍥)で言(yán )っ(💉)た。
「少々て(🥉)れている(🧕)らしいよ。」(💯)
「僕(⬆)は五(🔷)年生に(🎚)友(yǒu )達がいくらも(🐧)あるんだが、(⛽)これからいじめない(🚓)ように頼んでお(👳)こうか(🚾)。」
「いいと(🌒)も。今(jīn )からいっしょに行(🤪)こう(🍜)。」
「だから、陰ながらバ(🕟)ックしてやるさ。僕(👠)だって、(🎽)そ(🏁)れはやるよ。五年(nián )生(🦓)にも話(🍾)せばわか(🖱)る奴はいるんだ(🧢)か(👾)ら、狐(hú )だけぐらい(🍏)は(🏿)何とか手出しさせ(🎽)んですむかも知れん(🌓)。……四年(🤧)生(shē(🏼)ng )全(🐒)体(tǐ )がバックす(♿)るなんて言うと、大げさになるし、(🌠)そうなると、(🐸)五年(nián )生だ(⛏)って負(fù )け(🤹)て(😞)は(🎵)い(🤴)ないだろう。それでは(🎈)学(🔬)校が(⛽)大騒(🌘)ぎになる上に、君の弟のた(🎴)めにもかえっ(💏)て悪い(🐳)よ。四年(nián )生に侮辱(rǔ )された(🥥)上(🏧)に、(👫)五年(nián )生全体に(🦌)いじめられることに(🏰)なるんだ(🌡)からね(🍭)。……(🎱)どうだ(😝)い、諸君、みんながそのつもり(🚷)で、目立たない(💳)よ(🌴)う(🕍)に本(běn )田の弟をバック(✒)してやろうじゃ(💪)ないか。」
「(🌲)うう(🔏)ん、ちっと(📏)も。……僕(pú )も君らの話をきいて(🚎)、今(jīn )はじめ(📯)て知った(🔤)んだよ。」
学課(kè(🤭) )に(🌺)は彼(✊)はかなり熱心(👋)だった。また、教科(kē(😖) )書(🚬)以外の本も毎日(🚔)いくらかずつ(🍬)読んだ。たいていは少年(🐻)向き(🕑)の雑誌や伝記類(🈵)だ(📁)ったが、恭(gō(🎣)ng )一(🤚)(yī )の本(běn )箱(🦋)(xiāng )から、(🚈)美(🍵)し(🏄)く装幀され(📬)た(🌾)詩集(🔐)や歌集などを、ちょいちょい引きだして読(dú(⬆) )むこと(📤)も(🤠)あった。む(🔰)ろん(⛷)そ(🥖)のいずれもが、彼(bǐ )にはまだ(💝)非常にむずかし(👞)か(📴)った。しかし、恭一(🐇)に(🔆)お(🐫)りおり解(🏹)(jiě )釈(🐯)(shì )かい(🈂)しゃくしてもらった(💝)りしているうち(🌷)に、詩(✉)や歌のこころというものが(📇)、(🏹)いつと(💲)はなしに彼の感(😗)(gǎn )情に(🚲)しみ入(💦)って来(👞)た。そして、時に(🎒)は、寝床(chuá(🐕)ng )には(👧)いってから(🍡)、自(zì )分(🏠)で歌(🤠)を(🥒)考(🏢)え、そ(🔼)っと(🏋)起きあがって、それを手帳(🥁)に書(shū )き(🙇)つけ(🌪)たりす(💋)ること(🍈)もあっ(🍽)た。
(📎)恭一(yī )はまた顔(yá(📅) )を赧らめたが、
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