と、(🍍)次郎は笑いながら、
「ちょっと(🔧)そ(🕵)の(💤)気があるようですが(🎁)、軍隊(💕)式で(🕞)すか(🔖)ら(💑)、飯(fàn )島とは質がち(😄)がいます。気(🗃)持(👖)ちはあんがい(🛵)純真じ(⛴)ゃないかと思いますが……」(⏯)
「その時、実は大河君に(🅿)いわれ(🧑)たこともあ(🍞)るんですが、(😕)あとでゆっく(💆)り先(xiā(⭐)n )生(🥄)に教(✍)えていただき(🌞)たいと思っ(🎖)ています(🍞)。」
朝倉先生(👖)は、そこ(🥉)でまた口を(🧖)つ(⛑)ぐん(🐊)だ。塾生たちの中(zhōng )には、(🌗)話がそれで終わったの(📡)かと思い、そっと眼(🐞)をひら(😪)い(👻)て(😁)、先(🏣)生(shēng )の顔(💶)(yá )をのぞいて見(jiàn )たものもあっ(🚪)た。
「お(✴)しま(🏷)いのほうは、実(🧖)は僕(⛳)が打(🔆)ったん(💘)でした。」
と(♐)、なま返事をして眼(🗃)(yǎn )をそらし(🚄)た。そして、(🔝)そのまま、すぐそこ(🍆)を(🌳)去(🐥)り、塾長(🔫)室(✋)のほ(🍞)うに行(🚢)った。
「板木ばんぎのことか(🐡)。あれは、(🔃)私(🧟)が直(zhí )接見ていたわけ(🥪)ではな(🅿)かった(♋)のだからね。」
「今(jīn )朝(💵)(cháo )の鐘をついた(🎖)のはだれじ(💤)ゃな。」
「じゃ(🍚)あ、やはり打ちつづけるより(👿)ほかありません(😵)ね。」
「僕もそう思(❔)(sī )って、(⛅)わざわざ廊(🧣)(láng )下に(🍃)出て見たん(💶)です(🏼)が(➕)、当(dāng )番(🚤)は(🚬)大(🕊)河君(jun1 )だったんです。」
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