「僕、知(💾)ってい(🦁)た(🐧)んだ。道(🤰)江さんがこちらの土手(shǒu )を(🔔)通るの(⛳)を見(🌤)ていたんだか(🚷)ら(🌄)。」
「いたずら(🕌)?(🏵) (👫)僕、馬田(tián )がどんないたずらをして(✍)いたか知らないよ。僕は、(🚘)馬田が橋(📠)のところに立(lì )っ(📁)て(🍽)道江(😲)さんが走って行くのを眺(tiào )めていたので、変だと思(sī )っ(⛲)ただけさ(🎯)。」
徹太郎は、(⛩)そう言(yán )って笑った。次郎は(🥐)その瞬間(jiān )ちょっと固(✉)い表(biǎo )情に(🤙)な(🦏)ったが(⭕)、すぐ自分も笑い(🧙)ながら、(🍗)道江(jiāng )に代(dài )って始(🛩)終を(🎆)話し(⭕)た。話してい(🛒)るうちに、彼は自分(🐲)の言葉の調(💚)子が次第に烈しくなって行くのをどうする(🎱)こ(🌀)とも出来なかっ(🐥)た(🍻)。
次郎は、詰(🛎)問(🤟)きつもんする(🏈)ようにたずねた。
新賀はひょうし抜け(⏸)がして(🐼)三人をふりかえっ(🥟)た(🦓)。三(📸)人もおたが(🥍)いに顔を(🏗)見合(hé(🧐) )わ(🚥)せて(♓)いるだ(🐓)けである。する(🚮)と校長(zhǎng )はもう一(yī )度(⭕)、(❎)「いいかね、君(⬅)らを(👰)信(🔺)頼し(🍰)て(🚪)たのんでおくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁に出(🗜)かけなけ(💼)りゃならんから。」と、あた(☕)ふたと帽(😎)子(zǐ(🍩) )掛(guà(🗯) )の(💙)方(fāng )に行(háng )って帽子(✏)(zǐ(🍷) )をかぶ(🤛)った。そこで四(sì )人も(🥣)默ったまま(🌊)、(🚉)校長(zhǎng )のあとについて室(☔)を出(⚫)て来た、(🤦)というのである。
「しかし、(😸)そん(✂)な(💩)こと、何の役にも(📞)立たないじゃあり(💴)ません(🏆)か(☝)。きょうも平(pí(🚽)ng )気(🏾)で待伏せ(📦)していたっていうんだったら。」(🌶)
(💅)次郎は、ぐらぐら(💦)と目(😸)ま(🤝)い(🔘)が(💺)するような感じ(🍞)だった。徹(chè )太(📁)郎は、いつになく沈(🐅)んだ調子で、
彼は(😠)、自信(🦑)を失(🏟)った人の(🛩)ように(🆔)、力なく首(🔋)をたれた。徹太郎(👮)叔(🥡)父(fù(📻) )に対(duì )しても、(🎞)道江に対して(🍼)も、恥(📰)ず(🥘)かしさで(🔏)胸(xiōng )がいっぱいである(⏰)。
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