フェラ 動画《無理 クンニ 動画》2行目ライン
無理 クンニ 動画あらすじ
そんなに年ごろも(📟)近かったものです(🍀)から(🤢)、おたが(🐱)いに(🦊)長い長い手(shǒu )紙(🍎)を書(🗡)(shū )きか(🎣)わ(💍)したり、もらっ(🧀)た手紙(🧑)はたいせ(🔜)つ(🌵)にし(🔁)て何(🥜)度(💝)もくりか(🆖)えし読んでみたりいたしました。めずらし(🐸)い本でも手に入れ(📜)る(⤴)も(🏁)のが(😁)あれば、(🆗)それをみん(⏰)なに回して(🍔)、おたが(Ⓜ)いに読んで見(jiàn )、時には書(shū )き写(🐑)しなぞし(🔀)たばかりでなく、おじさ(🕺)んや(🥅)兄(💄)たち(🏅)に(🔹)話(huà(🚊) )せないような(🐊)ことでも(🤝)語り合(hé(⛩) )うことのでき(🔌)るのはお友(😙)だちでした。寒(há(🎑)n )い(🏺)日でも、なんでも、たずねたりたずねられたりし(🥉)て、一枚の(📵)ふと(🕖)んを引(👋)き合いながら長い(📼)冬の夜を(🥁)送ったことのあるのも、そ(🙈)うい(🔩)うお友(yǒu )だ(🐝)ちなかまでした。
どう(🆑)かして、もっと自分を新(😚)しくしたい。そう思ってい(👨)る(🕛)と(🍾)こ(🍺)ろへ小諸義(yì )塾の(🏂)話(🙌)があり(👼)まして、い(🕴)なか教師として(🤯)出かけて(🎲)き(🐬)てはどう(🌡)かとの木村先生から(🏨)の手紙(zhǐ(🍭) )をも受け取(🤞)ったのです。
仙(🏜)(xiān )台へ来(🅱)た当座、しば(😙)らくわた(✝)しは同(😁)(tóng )じ東北学院へ教えに通(😥)う図画(huà )の教師(shī )で布(🅱)(bù )施(👄)ふせさん(🐣)とい(🐕)う人の家に(🙏)置いて(🍠)も(🥩)ら(⏱)いま(🦋)したが(🔝)、その(➗)家は広瀬川(chuān )ひ(😢)ろせがわのほ(😥)とりにありました。遠く光るよい(🍉)の明星が(🌯)川向こう(🧟)の空に(🤮)よ(📏)く(🕷)見えました。母(👘)からも東(🔝)京(🆚)のお友だちからも離れて行(🔼)って、旅の空にそんな(📸)一(yī )つの星のすがたを見(jià(🍘)n )つけ(♟)たのもうれし(🎵)く(💇)思(🎶)いました。
(☕)どうか(🦁)し(👅)て、もっ(🚋)と自(📴)(zì )分を新しくしたい。そう思(🤢)っているところ(🎥)へ小諸義(yì )塾の話がありまして、い(🕟)なか教(⛽)師(💗)として出かけてきては(🎵)どうか(🐝)との木村先生からの手紙(zhǐ )を(🔭)も(🔙)受(shòu )け取ったのです。
(🐼)橘(jú )翁さまはかな(🚝)り(😪)遠(🈷)い先のこと(💪)を考えて(🐴)おいた人と(💌)みえます。そのことを(💑)ここ(🦏)に(🚋)すこしお話(huà )ししてみ(🚯)れば、(🥜)もともと高瀬の家の先祖は代々木曾福島(dǎo )の(👂)お関所(suǒ(💖) )番をつとめた武士(🗓)(shì )であ(🎗)り(🐧)、(🔩)高瀬の兄(🎂)（姉の(🚜)夫(👔)(fū(🥉) )）(🎽)の父親の(🎖)代に(🎢)は砲術(🖱)(shù(🕢) )のご指南番（(📼)指導の役）ま(🤖)でして(🤵)お(🐂)関(wān )所(suǒ )を固めた(🉑)もの(🦄)で、したが(🎮)っ(✍)て部下に使(🥕)わ(🎖)れる人たち(✂)もすくなくな(🙈)かった(🦏)の(🏵)ですが、(💆)そういう身分の低い士(shì )族は多(🏋)く貧しかった(🦏)のです(🙎)。橘翁さまの(🛣)製薬(yào )は、部(💞)下(🦂)(xià )の人たちにも内職(zhí )を(💏)与(yǔ(🐄) )え、土地の(🤙)うる(😖)おいにもなる(🍱)ように、との願い(🕞)から始(shǐ )めたことらしい(🔯)。高瀬で造り(⛩)出した奇応丸きおうがん(🦄)は、木(mù(😻) )曾山(👞)でとれる(👹)熊くまの胆い(🌕)を土(🛳)台にして(🦕)、それにシナ(⛵)朝鮮のほ(🥒)う(📡)から来る麝(shè )香(xiāng )じゃ(🌩)こうやにんじんなぞ(🖍)を用い、形もごく(😩)小粒な(🏂)飲みいい丸(wán )薬として金粉(📘)きんぷんをかけたもの(⛅)です(⛰)が、正(💾)(zhèng )直な材料が使ってあ(🚙)るも(💘)ので(🙈)す(🏉)から(🗜)小(xiǎo )児に飲ま(🐭)せるに(🤗)いいと(😓)言われて、だんだん(😋)諸国にひ(❇)ろまったもののようです。
仙(xiān )台というところ(💮)は城下町として発達した(🔺)ところです。ここ(🏈)には名(😤)高(gāo )い城(🏇)(chéng )跡(🐚)があり(🏞)ま(😍)すし、(🧠)古(gǔ )い士族屋(wū(🚁) )敷(🤤)の町があり(🥏)ますし(👲)、むかしは市が(⌚)立(🏔)ったろう(🦐)かと思われるような辻つじがあります。ここは東北のほ(😭)うの教育の(🌏)中心(🍞)地(😖)(dì )で(🏾)す。ここにはい(🤟)ろいろな教育(yù )機関というも(🖌)の(👿)が(📚)あって、(🛂)若い男(🔕)女の学生た(🍥)ちが集ま(🌏)ってきていました。ここ(🐀)は東(🍵)北の都(🈲)会(huì )と(😭)い(🛤)わ(🚵)れる(🗣)くらい(🍲)の(🌋)ところで(♒)、朝(🔘)(cháo )晩の空気(qì )からして(🚃)東京あた(👱)り(🚒)とは(🗓)だい(🦔)ぶ違(🍙)います(👻)。こ(🐔)こには静かな光(guāng )線(🚪)が(🏁)さしてい(🔉)まして、(💚)学問(🍆)でもしようと(🕓)いうものに(🌄)は町全(🏮)体が北向き(🐓)の勉(miǎ(😁)n )強部屋の窓のような(💥)とこ(🕌)ろです。ここは阿武隈川あぶく(☔)まがわへ(🏀)も(🍰)そう遠(🕒)くなく、一(🚦)里ばかり行(háng )けば太(🤞)(tài )平(píng )洋(💦)(yáng )の岸へも出(chū )られて(🔚)、歩(bù(🌬) )き回る場所(suǒ )に(🆎)事を欠(💱)きませ(👄)ん。まあ、仙台(🎲)へ着(🎟)いたその晩(wǎn )から、思(🍷)わずわた(🔭)し(🔍)は(🐊)ホッ(📢)としまし(🗓)たよ。それまで歩(🧦)(bù )き(🔰)づめに歩いてほんと(♒)う(🌯)の休息(xī )というこ(🍡)とも知(🍉)らなかったよ(💝)うなわた(🔺)しは、(⛺)ようやくの(📯)ことで胸一ぱいによ(🚇)い空(kōng )気を吸うこと(📦)の(🍲)できる宮城野(🗒)みや(🐥)ぎののふ(🎍)ところへ飛びこん(💿)だようなものでし(⛺)た。
二 チ(🐍)ョンまげ
わ(🛰)たしは(🎒)皆さんの前に一つのた(😁)とえ話を持ち(🦓)出(🔨)しま(🦔)すよ。ここに(🖼)一人(rén )の(❇)学校(🔯)生(shē(❇)ng )徒(🔱)があるとしますよ(🚻)。春(🗳)先とい(👌)うものはだれでも眠(👏)いものですが、その学校生徒(tú )もち(🛬)ょうど春先のような眠(🏍)いさか(😓)りの年(😊)ごろ(☔)で、(🕴)朝早くに(😔)わとりが鳴き出しても、な(🆔)か(🌛)なか目が(🏼)さめません。一(🚫)(yī )番どりはもとより(🕤)のこと、三番どりの声が(🤥)するころになっても、まだ(🎣)生徒(tú(🐒) )は眠がって、夢を見(👴)(jià(🔬)n )ていまし(📡)た。こんなににわと(🖲)りの鳴くのも知ら(👪)ないで(😔)いるくらいですから(😷)、寝(👿)ぼ(💐)けまなこに太陽を望(wàng )み(😲)ましても、ほ(🐸)とほとその笑顔を仰(yǎng )いだこともな(👁)くて月日を送っていた(👎)ので(⛺)す。ただ朝に(📹)なれ(📨)ば東の空から出て晩(wǎn )には西(xī )の(🍾)空(👽)(kōng )に(🙁)沈(🗨)んで行(🛰)く(🙌)ような、そんな赤いしょんぼ(🗑)りした日輪(⏺)しか知(zhī )りません(🦁)で(⌚)した。太陽はその生徒から離(🐓)れて行(🆖)って、おも(🥗)しろくもおかしくもない顔つきのも(🙃)のとしか目(🔘)に(🛳)映りませ(🎃)んでした。
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