教(🚲)員(yuán )室は以前の幹事室(shì(😺) )兼帯でも(🐔)手狭(xiá )なので(🍪)、二階(🐃)の角す(🐠)み(📧)にあった(🥋)教室をあけて、そっちの(🔄)方(🐩)へ(🕉)引(🗑)(yǐn )越し(🖕)た(🏠)。そこに大きな火鉢(bō )を置(🚹)(zhì )いた。鉄瓶(píng )てつび(🆙)んの湯はいつで(🍫)も沸いていた。正(❄)(zhèng )木大尉(wèi )は舶来はくら(🛢)いの刻(🏒)煙草きざみた(👯)ばこ(🎨)を巻(quàn )きに来(🎛)ることもあ(🕥)るが(♑)、以(💬)(yǐ )前のようにはあ(➕)まり(👫)話し込(🕗)まない。幹事室の方(🚿)に(🌧)籠(lóng )って、暇さえあれ(🌕)ば独(😃)りで手(🐈)習をした。桜(💹)井先(xiā(🕎)n )生は用(yòng )にだけ来て、音(👙)吉(👁)が(🌸)汲んで出す(📊)茶を飲(📓)(yǐn )んで、復た隣の自分の室の方へ行(🚓)っ(🙃)た。受持の(📞)時(🆚)間が(🌂)済(jǐ )めば、先生は頭巾(🕧)ずきんのような隠士風の帽子(🦉)を冠っ(🥦)て、最(zuì )早も(♉)う若(🎦)(ruò(🚳) )樹と言えない(🧐)ほど(⭐)鬱(💫)陶うっと(🎊)う(🔕)し(💏)く枝の込んだ庭(😦)の桜(🉐)(yīng )の下(🤼)を自(❣)分(fèn )の屋敷(♑)かさもなければ中(zhōng )棚(péng )の別荘の方(🧖)へ帰って行(háng )った(😖)。
「私もそう思うん(✒)ですけれど、泣(💴)かせら(🚙)れるくせ(🎽)に遊び(🎠)たがる」
と学士は今(🆔)までに(😾)な(✍)い(🥇)忸々なれなれしい調子で話し掛(⚫)けて(🐡)、(🏤)高瀬(🏊)と一緒(🆘)に(🚺)石垣(yuán )側わきの段(🅾)々を貧(pín )しい裏(lǐ )町の方(🗾)へ降り(🌜)た。
(🍽)学(xué )士は親し(🥇)げな調子で高瀬(🏰)に話した。
(🥢)昼過に高(gāo )瀬が塾を出(chū )よう(🔃)とすると(🎎)、急(🍛)に門(✖)の外で、
最早青年(nián )とも言え(🛂)なかった。若い細(🧜)(xì )君(jun1 )を迎(🔲)えて竈か(😚)まどを持った人だ。し(📺)ばら(👔)く高(gāo )瀬(lài )は畠側の石に腰掛けて、(🔊)そ(🎍)の知(🏢)人し(🍂)りび(🤤)と(💂)の畠を打つのを見て(🔦)いた。
(✈)塾の(💩)小使(🦁)も(🕠)高瀬には先生だった。音(yī(🌃)n )吉は見廻りに来て、鍬(qiāo )の持(chí )ち方から教(💄)えた。
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