掃(sǎo )除(👷)が(❔)すっかり(🧣)すみ、洗面その(🥙)他を終(👦)(zhō(🕔)ng )わると、みんなは(🐛)広(guǎng )間(jiā(🐂)n )に集(jí )まって朝の(🌞)行事をやるこ(🐦)とに(🧥)なったが、(🔨)それ(🐺)まで(🍼)に(😮)は、起床(💲)からた(👝)っぷり四十分ぐらいはかかって(🍘)いた。次(🔫)(cì )郎が、(🌫)これまで毎(měi )朝、空(🛳)林庵(ān )の寝ざめ(🍖)に親しんで来た雀すずめ(🔒)の第(dì )一(yī )声(🏎)がきこえるのは、ほ(🎍)ぼその時(shí )刻(🌑)だ(🍺)ったので(🌙)ある(🏆)。
「そりゃあそうだろう。それがあらわれるのは(🖍)まだ早(🎾)いよ。」
「おや、(✒)外出(🍵)しなかった(📗)んで(💳)すか(〽)。」
「は(😨)じめから(🎊)、(😳)自(📚)分が室長だときめ(🥩)てかかっているん(🦂)だ(🍂)から、か(🏃)なわな(🕌)いよ。」
と、み(✋)んなにきこえるよう(🌳)な声(shēng )で言(🐔)いなが(🆘)ら(🥚)、(🕵)教壇(tá(😋)n )きょうだんをお(🧓)りてかれのほうに近(jìn )づい(🕙)て来た塾生が(🔐)あった(📻)。飯島である。次(🅱)(cì )郎は(📭)思わず(🎈)苦笑した。何か(🤹)むかむ(🚩)かするもの(🐅)が(🔠)、胸(♋)(xiōng )の(♏)底から(🐜)こみあげて来るよう(🚷)な気持(chí(🧚) )ちだった(🕓)。し(🤸)か(⬆)し、か(🏆)れはしい(☔)て自分(fèn )をおち(🌎)つけ、
「これで、ともか(💠)くも、ここの生(shēng )活設(shè(💺) )計がおた(💈)がいのも(🌄)の(🏚)としてできあが(🔹)っ(🅾)た(🚹)。お(👦)たが(🦖)いの(🚄)もの(📷)としてできあがった以上、(⏳)それがうまくいかなければ、お(🔎)たがいの責任(rèn )だ。むろん(🔲)この設計は(🤨)、明(míng )日(rì(🤼) )からのすべり出しに、いちおうのよりどころを与えた(🐬)までで、(🤛)これが最上(🎿)のもの(🐆)で(🙊)あ(🐚)るとは(🥌)保証(zhèng )できない(🐻)。だ(💮)から、だんだんやっていくう(🧗)ちに、(🚫)不(🔀)都合な点(diǎ(🆖)n )が(🌒)あれ(🤟)ば、いつで(👭)も修正(🏀)しようし、また、新(🏽)(xīn )しい案が出て、それがいいもので(🎪)あ(🖼)れば、(🥡)どしどしとり(😭)入れて(🗡)行くことに(📗)したい。そういうことをや(🕘)るのも、やは(🍜)り(🚝)おたがいの責(zé )任だ。あらためて言うが(⏲)、友愛(🈴)と創造、(🕝)こ(⛺)の二つを精(jīng )神的基調として、これ(🕖)からのおた(🕰)がいの生(🏄)活(huó )を、すみからす(🆎)みま(🔓)で磨み(🐍)が(🚙)き(🎫)あげ、いきいきとした、清らか(➡)な、そして楽しいものに育て(🌛)あげていきたいと(😥)思(sī )う。」
かれ(❇)は、そ(🛌)のつめた(🕔)い空(kōng )気の針をなぎ(🤒)払はら(🥖)うよう(🍭)に、ばたば(👩)たと部(♒)(bù )屋中に(🚸)は(⛅)たきをかけはじ(🛎)めた。
と、先生は、(🥥)か(😳)なり(⏩)間をお(🔥)い(🦋)て(🎙)から、(🔀)つづ(🛐)けた。
日曜(🌌)日(📼)は、特(💔)別(bié )の計(〰)画がな(🤓)いか(📈)ぎ(❔)り、朝(🌆)食後(🐾)か(🌒)ら夕食前まで自由外出と(🅾)いうことにな(🎱)っていた。東(🥟)京見物を一(yī )つの大きな楽しみにし(🎷)て上京(jīng )して(🐲)来(⏪)た塾(🔨)生たちは(🚱)、最(👠)初(chū )の(😻)夜の懇談(tán )会こんだんかいで、ほとんど議論の余(yú )地(dì )なく、満(mǎn )場一(yī )致いっち(😥)でそれを決議(yì )していたの(🍥)だった(🐨)。
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