「默っ(🚟)てなぐられ(🍏)ているんだな?」
(二人は、自分(🌄)(fè(🥢)n )のことを、(✌)もう何(hé )か話(huà(👸) )しあったにちがいな(🕋)い。)
もっとも、生徒間の噂によると、(🌇)校内に(💹)二人や三人は、尊(zū(🕕)n )敬に(🐠)値(💖)する先生がいないで(🚟)も(⚪)ないら(🌭)しかっ(🧤)た。ま(🥋)た(✏)、(🐵)入学(xué(🛢) )式(🍀)の(🤨)時に、(⚡)彼が校長か(💜)らう(💯)けた印象も、ま(😀)だすっ(⏬)かり消えていたわけではなかった。しか(🚹)し、そうした(✨)先(xiān )生たち(👌)は、次郎た(🏨)ちとはまるで(✈)べつの(⏪)世(shì )界(🗒)に住(zhù(🎫) )ん(👐)でいる(💭)ような(🦁)もので、め(🔺)ったにその顔(yá )をのぞ(🤼)くこ(🦐)とさえ出(🦄)来(lá(🏳)i )な(🏮)いのだっ(🦖)た。次(🧜)郎は(🏻)、そのために、中学校と(🎓)いうところは、(🛅)小学(xué )校にくらべて(🗝)ずっと奥(ào )行(⛓)があるような気もしたが、(♒)ま(🎃)たい(🛹)やに不便(biàn )なところのようにも思った。
机(jī )のまえに(🚸)坐った(🎉)彼の眼(yǎn )には、(🗡)たった今、茶の間で、(🤩)自(🈸)分の顔を見つめ(✏)ていた祖母と母との眼が(🕥)、い(🏁)つま(👰)でもはっきり残っていた。
「(💷)だっ(🦀)て、(😙)う(💵)るさいぜ。今(jīn )年の五年(🍐)生には、あっさ(🥖)りしないのが(🤓)、ず(🌝)いぶんいるんだ(🍛)か(🖖)ら(🥅)。」
「貴(🌪)(guì )様はさっ(❣)き(🦄)俺(😱)を睨んでいた(📣)な。」
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