「(🕖)先生、(📌)僕(🍷)(pú )、申しわ(♓)け(🤠)ないことをしてしまいました。」
「うむ。しかし、無理も(🚜)な(😀)い(🍩)ね。役(👿)所というと(🌝)こ(💳)ろを(🤛)君らは全(🔘)(quá(⭕)n )く知(zhī )らない(🥥)ん(🏰)だから。」
その時、教(jiāo )員室(🍊)との(🏚)間の戸がが(🛰)らりとあい(🏋)て(🕡)、(🌤)教頭の西山(shān )先(xiān )生がはいって来た。西山先(⌛)生(shēng )は(🆒)、三角(jiǎo )形のまぶ(📍)たの奥(📅)に(✌)小(xiǎo )さな(🍊)眼をいつも鋭(🏉)(duì )く光(🤹)らせてい(🍧)る先(🖇)生だったが、(🚁)この時は(🛁)い(📳)やににこにこしていた。手(shǒu )に小さな(📜)紙(😍)片をもっ(🛀)ていた(🍗)が、(🎢)それを(♓)默って校長に渡すと、すぐまた教(jiāo )員室の方にひ(🗿)きかえした(🔶)。校(xiào )長は(🚷)そ(😃)の紙片を(🚈)見て(🐪)何(hé )度もう(📊)な(🌻)ずいた。そして、(📅)それをもみくちゃにして机の下の(🧔)塵籠ちりかごになげ(🎮)こむと、今までとはうっ(🏄)て変った落ちつきぶりを見(🐍)(jiàn )せ(🍋)、ゆったりと椅子(😗)に腰をお(🐍)ろしながら言っ(🏙)た。「そうむきになること(😦)はない(🔡)。私はさっきも言(🛹)っ(🐳)た(🐶)とおり君らの気持には十(😩)分(🛁)同情(qí(😏)ng )して(💧)い(🆘)るんだ。君らが血を流して書いたもの(💔)をまるでむだにす(🏕)るなん(📅)て(🎢)、第一(💭)、人間と(🍸)してそんなことが出(chū )来るもので(🚍)はない。幸い今日は県庁に出(🦋)掛(guà )る(🍯)用事(🔡)も出来たし、(📈)知(zhī(📹) )事閣(gé(🤵) )下に直接(🍖)お目にかかれるかど(🛰)うかはわからない(🧣)が、学務課(kè )までにはこの願書(😔)(shū )を必(bì )ず(🔙)出(⛳)し(🐝)ておくよ(😳)。それで、今度は私の(😼)方か(🕷)ら君らに願って(✋)おきたいが、どうかみんな(🎳)が落(🎡)ちつい(🥧)て(🍃)教(💟)室(shì )に出るようにしてくれたまえ(❔)。変にさわい(🖱)だ(🔠)りし(🍁)て(🙍)知事閣下の(➖)面(💕)目(mù )をきずつけるような(🕒)ことになっては、(🚻)何もかもぶ(🐎)ちこわしになるんだか(🚼)ら(🐃)。いいか(⬇)ね(💧)。
と、(🛶)道(dào )江(🚴)は顔(🐍)を真(🌯)赤(🛸)に(🎵)し(👎)ながら、
「主(👈)謀者と見られてもいい(🤛)というのかね。」
「僕(pú(🤚) )は、(🍩)女(😩)にも(💻)、もっと戦う気(🌭)持が(😑)あって(👳)いいと思うんで(❄)す(🛤)。」
次郎(🕦)は廊下(xià )を(🏰)と(⛽)おって書斎(💋)に行(🖖)った。朝倉先生は机(jī )の上(👄)に巻紙(🌒)を(🐌)ひろげてしきりに手紙を書い(🍓)ていた。もう五六通書(shū )きあげたら(🤘)しく、封をしたのが机のすみに重ねてあった。次郎(⛅)(láng )が(🏗)敷(fū )居の(🎧)すぐ(🚛)近くに坐(👼)(zuò )ってお辞儀をする(✨)と、
次郎は、朝倉先生の家(⭕)をあれほど重くるし(🍊)い(🃏)気(🥑)持になって(🌂)出て来ながら(😵)、馬田(😸)と道(dào )江のうしろ(💖)姿を見た(♟)瞬(shùn )間から、学校の問(🎎)題(tí )がま(🤩)るで自分の(♟)念頭から去っ(🧢)て(🕟)しまって(🏎)いたこと(📰)に気がついて、愕然がくぜんとなった。
「こま(💗)るわ、(🥢)あた(🐒)し。」(🌷)
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