「ラッキーセブンだ」(🛠)
「師範の(🍌)やつらがいいふ(💳)らしたんだ」
「(🍔)うむ、うまくやれよ、金持ちの学校に負けちゃ貧乏(fá )人の顔にかか(🐂)わらあ[#「かかわらあ」は底本では「(🔄)か(👅)か(🥔)らあ(🍿)」]」
この(📿)声と共に(⛪)学校(❓)の(♉)応(⏰)援歌がとどろいた。黙々も(🏛)くもくの第一(🌚)打者は五(wǔ(🥄) )大洲であ(🍇)る。かれはか(🛹)んか(🌛)んにおこってい(🔃)た。かれは(👰)頭(tóu )の鉢巻(quà(🏓)n )き(🅾)をかな(🛋)ぐりすてたとき、その斑々はんぱ(⬆)ん(✴)たる火傷やけどのあとが(👮)現われた(📘)ので見物(🛶)人は(🕕)またま(🌉)た(🔃)喝采し(🛷)た。
「(🔤)そうかえ(⤵)」
「今日き(🍟)ょうは一本も打たせな(🚼)か(📽)っ(🌤)たね」(⏩)
「それは(💼)ね(⏩)、学生とし(💠)てい(🥍)いことでは(👟)ないが、ぼく(🎈)らだってそばが(🎇)食(👯)いた(⌛)かったり(🐡)、しるこ屋へ(🌕)はいる(🧒)こともあるから(🚲)手塚ばかり(🎾)は(🕑)責められないよ」と光(🦃)(guā(🗡)ng )一はい(🏗)った。
「やる! きっ(🉐)とやる」と千(qiān )三はいった(🎖)。この(🛵)とき(🎴)五大(dà )洲(zhō(🈷)u )は安打して一塁を(🚼)と(🍝)った、つ(👬)ぎ(🚂)のクラモウは(❕)バントした(👙)、(🔝)手塚はそれを取って二塁(lěi )へ(😋)投げよ(🌘)うか一(🌆)(yī )塁へ投(🏂)げようかと疑惧ぎぐ(🔁)してるうちに双方を生か(💙)してし(👣)まった(🏧)。三番は千(🐏)三(sān )である。
かれは光一(📜)の球が燦然(rán )さんぜんたる(🐿)光を放(fàng )ってわが思う壺つ(🍧)ぼをまっ(⛸)す(📂)ぐにきた(🦋)と思(🎇)っ(🎵)た、かれは八分の(🚗)力(lì )を(🤺)も(👐)っ(👮)てふった。
「じゃ一高で(✝)一緒(xù )にな(👺)ろう(☔)、きみ(🎊)が(🍶)ショート(🕸)でぼくが投(😙)(tóu )手で小原(Ⓜ)さ(🗣)ん(🈵)が捕(🔻)(bǔ )手(👘)だったら(🙀)愉快だな」
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