「ずっと田舎の親類の家にいたもんだ(✳)から……」
「負けたよ。今日(rì )は次郎君にすっかり軽(qīng )蔑(📇)され(🤺)ちゃっ(🥈)た。わ(📥)っ(💗)は(🏃)っはっ(💔)は。……今日は、ここい(💠)らで(➕)失敬しよう。」(🤟)
(🐇)学課には彼は(🕒)かなり熱心だった(💖)。また(🔫)、教(🎌)(jiā(👮)o )科(kē )書以外の本(🌤)(běn )も毎日いくらかずつ読(dú )んだ。たいてい(🍀)は少年(nián )向きの(🌂)雑誌や伝記(🎌)(jì )類(😪)だっ(🗝)た(📈)が(😷)、恭一の(🎡)本(bě(💾)n )箱(🔌)から、美(🦐)(měi )し(🈶)く装(🔥)(zhuāng )幀された詩(🚕)集や歌集などを、(🏎)ちょいちょい引きだし(💅)て読(🚢)(dú )む(🚌)こともあった。むろ(🏛)んそ(💨)の(🗒)いずれもが(🎵)、彼には(😰)ま(👇)だ非常にむ(📣)ずかし(🏺)か(⌛)った。しかし、(✡)恭(👵)一にお(🐾)りおり(🆚)解釈(shì(🦍) )かい(💾)しゃくして(🏭)もらった(🛀)り(🈯)している(👯)う(📅)ち(🐢)に、(😌)詩(🔯)や歌の(♑)こころ(🔈)というもの(😀)が、いつとはなしに彼の感情(qíng )にしみ入っ(🕟)て来た。そして、時に(🌇)は、寝床には(👒)いってから、自分(fè(💾)n )で歌を考(💭)え、そっ(🐀)と起(qǐ )き(⛳)あ(👬)がって、そ(🛎)れを手帳に書きつけたりすることも(👃)あった。
「かまうもんか、(🏛)こ(⏺)れも(🔴)校風刷新さっしんのためだ(🤳)。」
肩や腿も(🍂)もの(💌)へんに二三ヵ所(♈)鈍(🔟)痛どんつうが感(🐜)じられ出したが、次郎はほと(🤽)んどそれを(😮)気にしなかっ(😝)た(🏏)。彼が最(zuì )も気にしたのは、(😫)頬が(✳)は(🔗)れぼ(🙌)ったく感ずることだったが、(🌔)手(shǒu )でさ(🔮)わって(💿)み(🖐)る(🐣)と(🤪)、さ(🥃)ほど(🥒)でも(🤛)ないらしいので安(🚿)心(🧐)した(♒)。
「元来、(🔰)正義は階級にあ(😑)るん(🌫)じゃないんだ。どん(🐅)な階級にだって、正しい人もいれば(🐶)、正しく(😵)ない人もい(🤫)る。正義は(🔘)、それをも(✍)って(🍴)いる一人(rén )一人(rén )の胸(xiōng )にし(🧙)かないんだ。五年生は(🖱)五年生なるが故(🎱)に正義の持主(zhǔ )ではな(📘)い。同(tóng )様(yàng )に僕(pú )らも、四年生な(🧦)るが故に正義の擁(yōng )護者(😾)だと主張す(🤰)るわけ(📵)にはい(😔)かない(🧖)。四(🤭)年生とか五年(🔒)(nián )生とかいう(🉑)ことは(🏔)、要するに正義(🚟)と(🦅)は何(🛢)の関係もな(😺)いことなんだ(🔎)。それを(🗯)い(🐰)かにも関係(🚮)があるかのように思いこ(🚝)んでいるとこ(🎥)ろ(🍸)に、(♎)この学(🍅)校の病根(🦋)があり、(🌨)校(🤼)風の(✂)あがらない大きな原因(yīn )があるん(🌳)だ。この学(⬛)校では、(😗)上(⏸)(shàng )級(jí )の(🎓)名においていつ(🛳)も正義(yì(🌕) )が(🗺)蹂躙じゅ(🏻)うり(🅿)ん(🤰)されている(❄)。現に本(běn )田(🌎)の弟の場(🔧)合がそれだ。僕(pú )はもう一度はっきり言(💽)う、正義(yì )は(⛵)階(🎎)級になくて人にあるんだ。もしそう(🖱)でな(🐥)ければ(🎟)、全(quán )校一致も(🔤)期待(⏹)出来(lái )ない(🔺)。そ(🌌)れが期待出(🚊)来(🤔)るのは、正義が(🕑)階級の(🍹)独占(zhàn )物ど(🦈)くせ(🦋)んぶつ(😷)で(🤪)なくて、何(hé )人の胸に(🗨)も宿(xiǔ )りうる(🚄)からだ。だか(🔻)ら(🆎)僕は(🌑)、同級生の団結より(🦓)も(⛰)、(💛)正(zhèng )しい人(rén )の(🥘)団結(😭)が先(🏉)(xiān )ず必要だと(🍩)思う(🦕)。僕(📀)は四年生を愛(🧞)し、(🔚)五年(🌏)生を憎むために(🥙)、本田の弟(🈹)を(🐌)バックし(🛴)ようと言(⌚)(yán )うんじゃない。僕は学(🐠)校全(quán )体(➰)(tǐ )を愛す(🍝)るん(🍍)だ。学校全体(tǐ(🤧) )の正義(🍚)を愛するんだ。そのためには、本田の(🐾)弟のような、(🏛)不正に屈し(🗡)な(🍗)い魂をあくま(🌇)でも擁護(hù )しなければな(📢)ら(🈂)んのだ。問題は、(💻)四年生の権威がどうの(🔅)、(🍋)名誉がどうのというよう(🎸)な(📓)、(🎟)そん(⚫)なけち(🏂)けちしたこ(👏)とにあ(🍤)るんじゃない。大(dà )垣校長の謂いわゆる大慈悲(👶)(bēi )の精神(🙁)に生(shēng )き、(✳)全校の(🦁)正義を護ろうと言うんだ(📒)。おれの(💰)言(yán )ったことを誤解(jiě )せんようにしてくれ。」
恭一は(🈴)、もう(💴)その(🛌)頃には、詩(shī(🐏) )や(🖍)歌をか(📖)なり多く(😁)作って(🏆)おり、年二回発行される(🔵)校友会誌には、き(😲)まって何(hé(🌝) )か(💋)を発表してい(🏂)た。次(🆎)郎(🐉)(láng )には、(⏬)それが世に(🍯)もすばらしいこ(🚍)との(🐷)ように思えた。その(🛑)ために、彼(bǐ )の恭一に対する敬(jìng )愛の念は、これまで(🐼)とはち(💯)がった意味(😔)で深(shē(🌕)n )まって行(🐊)った。が、同時に(🥕)、彼が、(🙎)何(😐)かしら、恭一に対して妬ねたましさを感(gǎn )じは(🎽)じ(💪)めたことも、た(⛵)しかだっ(😵)た(😥)。
「物(🔫)(wù )はわかる方だ(🚁)と(🌁)思うがね。」
次郎は、その(➖)光景を見ると、これからどうしたものか(👼)と(🐱)考(kǎ(🥕)o )え(🥫)た。もとの位置(zhì )に帰(❣)(guī )る気(qì )には(🥉)、とてもな(✴)れなかった(✊)。かといって、いつ(🆕)までもそのま(🖼)ま立ってい(🚩)るわけには、なおさらいかない(💣)。彼は、しばらく、じろじろ(🏛)と(👢)周囲(tōng )を(🛴)見(🎑)ま(🎦)わし(🏫)て(🌴)いたが(🐳)、ふと目(mù(🛒) )のまえに、(🚱)ふ(🚞)みにじ(🍆)られた(👕)ように(🧡)なって(🥏)こ(🎬)ろがっている帽(🌟)子(zǐ(😍) )が眼(🍱)についた。それ(💌)は(🕦)、(🔑)彼が(🗜)ついこない(📁)だ父(fù )に買って(🍱)もら(👗)ったばかりの、そして(⏬)、きの(👩)うはじ(🤺)めて、組(zǔ )主任の先(xiān )生に渡(💾)された新しい徽(huī )章をつけたば(🦊)かり(⛲)の、彼の制(zhì(♌) )帽だった。
「何? 見ていた!」
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