次郎の(🗓)ふ(💮)み出(chū )した(🔃)足(zú )はひとりでに(🌿)もと(🐽)にもどった。彼は棒立ちに(🎧)な(😃)った(📹)ま(📗)ま、(🍊)道江から(👛)馬田(🚕)へ、馬田か(🐝)ら道(🌱)江(jiāng )へと(🐻)、何(hé )度(dù )も視線を往復させた。そして(🏝)最後(hòu )に唾をごくりと飲み、自(🥙)分を(🐷)落(luò )ちつけ(😱)るためにかなりの努力を払っ(🛸)たあと、わ(🎆)ざとのように足音を立(🚒)てて歩(🚞)き出した(🎯)。
と道(🕎)江(🚢)も(👕)眉(méi )根(🏐)を(💦)よせ、肩(jiān )をす(🕔)ぼめた。
(😈)そう言っているところへ(😉)、ちょう(🖥)ど徹太郎が(⬛)帰って来た。茶(chá(🌒) )の(🚂)間にはいって来て次(cì )郎(📱)(láng )たちの(🐏)顔(yá )を見ると、「よう」(🏔)と声(shēng )をかけ、(🚽)すぐ(🥐)服をぬいで(🐘)真裸になり、井戸端(🚖)に(📇)行っ(👜)てじゃあじゃあ水をかぶってい(🍄)たが、ま(🧙)もな(🏜)く(👑)ぬれタオ(🏳)ルを(😰)両(liǎng )肩に(🔀)か(🐬)けてもどって来た。そして、敏子に向って、
「何しろ(🍠)、(🤜)朝倉(cāng )先生(🥒)の退(tuì )職(🌗)の(⚾)理(🕊)由(🚿)が理由だし、君たちの行(🦅)(háng )動(dò(🤠)ng )を当局では極(🥦)(jí )力(⛰)警(🚏)戒(jiè )しているらしいんだ(💳)。万一ストライ(📽)キにでもなっ(🍲)たら大(🏛)変(🏒)(biàn )だ(📠)ぜ。」
「で(🌪)も、いいかしら、(🀄)こちらは?」
この採点表の波紋は決して小(⚓)(xiǎo )さくな(⬇)かった(🚜)。押しよせ(🅾)た生徒たちにまじって(🛏)、あとでは先(🍍)生たちまでが代る代るのぞきに(💬)来た。生(👘)(shē(🏒)ng )徒(🕺)(tú )たちは、(⤴)採点表(biǎ(🐊)o )にのっている先生(⬇)が来(🐧)ると、一々そ(📽)の点数(🍏)を(🕸)大声で叫ん(🏦)だ。中(👩)には(😹)、(🐥)備考(😲)欄(lán )まで読(🔧)み(🥇)あげる(📉)者(😊)(zhě(🤨) )もあ(🔎)った。先生の中に(⛅)は(🚅)、自分で(👮)自(🌊)分の綽(🕉)(chāo )名をよく知(zhī )っ(🌞)ている先生(🚐)(shēng )もあり(🕹)、そうでな(♍)い(🥪)先(xiān )生もあ(📩)っ(🏣)たが(🤭)、そんな(🥔)こ(🛎)とで、(🗼)どの(🙅)先(😴)生もい(💥)やで(👯)も(📕)自分(📳)(fè(🏅)n )の綽名(mí(💤)ng )をはっ(🚀)きり知ら(🈹)されると(😤)いう結果(guǒ )に(💇)なっ(🌠)た。もっとも、中学(🍢)の先(🙇)生で(🕙)、自(🏀)分(🗻)にかぎって綽(👏)名はないなどと安(ān )心して(👴)いるほどいい気な先生は(💱)な(🏻)いはずなのだ(👚)から、それは大(📢)(dà )したことではなかったかも知れ(📈)ない。しかし、綽名(🐆)といっしょ(🔤)に、(🍮)自分の点数(🥒)(shù(😝) )ときび(🎤)し(😒)い(🚛)評(🏺)語とを(👓)知(🍪)らなければならなかったと(👨)いうこと(🤷)は、何といっ(🎁)ても(🚞)最(🐮)近の大きな試煉(🙈)であったに(🛩)相違ない。ある先(🈷)(xiān )生は(🤸)顔(🕌)をひきつ(🍰)らせてガラス戸のまえに棒(😺)(bàng )立になり、ある先(🙅)(xiā(🗜)n )生は一た(🤐)ん顔(💕)(yá(📯) )を(✍)まっかに(🐆)したあと、強いて微(🚚)(wēi )笑をもらした。しかし(😑)どの先(🥉)生も最(zuì )後(⛴)には、自(🙆)分にはまるで関係(xì )のな(🎆)いこと(🏃)だ、といったよう(🏼)な(🍹)顔をし(💇)てその場を立(🍂)ち去っ(😶)た。ただ「あざらし」先生だけは、その綽名が(🚘)自(zì )他(🔨)共(gòng )にゆ(📴)るすほど有名になっていて(🐒)、ごま(💗)かし(❇)がきかな(😧)かったためか(♊)、それとも、備(👿)考欄にあ(🤞)った通り、事(shì(🆎) )実粗(cū )野(yě(🏅) )の(🚚)稚(✊)気(🎁)ある性格の持(🏞)主であったためか、(⛱)その大(dà )きな口を思いきり横(héng )にひろげて、よごれ(🥎)た上歯(📃)をむき出し、天井を向(xià(⛎)ng )いた鼻の(🍖)下(♊)に灰色の(🛵)あらいひ(🛰)げを針のように立て、(🎱)内をの(🐮)ぞきながら、「わっ(🚾)は(🐬)っは」と笑った。そし(☔)て(📂)、「わしだけは合格の見込が(🚇)あるち(🚏)ゅ(📣)うのか。どうかよ(🔃)ろしくたのむよ。」と言うと、くるりとうしろを向いて(🍩)、もう(🌻)一度「わ(💒)っはっは」と笑い、歯をむき出(chū(🥄) )したまま、む(🚇)らが(🏇)っている生(🍂)徒たちを押しわけて帰って行(háng )った。
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