バラエティ番組《射精 気持ちいい 仕組み》2行目ライン
射精 気持ちいい 仕組みあらすじ
「ええ、ときどき。」
「君(jun1 )自身(shēn )で？」
道(dà(🐗)o )江は敏子が話して(📯)い(🐢)る間、さほど深刻な表情(💁)(qíng )も(🤢)し(🚝)ていなかった。次郎(🎀)はそれが物足りなくもあり、腹立(📗)たしくもあった。彼の家の二(🤗)階で馬(🍆)(mǎ )田(🔲)と出っくわした時の様(😢)子(zǐ(😰) )か(🤥)ら判断して、彼女(😷)が馬田(tián )をひ(🖱)ど(💿)くきら(💆)っていることだけはたし(📥)かである。しかし、ただ馬田と(😏)いう人間を(✂)きら(👙)っているとい(⛅)うだけ(🛹)ではたよ(💺)りない。こうしたこ(🗺)と(🚭)については、(🛴)女性(xìng )の立場(chǎng )か(🕛)ら、とりわけ純潔な処女の(🛣)立場(🕛)から、た(📉)えがたい(🐺)ほどの侮辱と憤りとを(❌)感じなけ(🦂)れ(👁)ばならないはずである。彼(⛷)には(📀)そう(⛷)思えてならないのだった。
大(🛶)巻(🐧)の家は(🔍)彼(🏛)の家(jiā(🙉) )から一丁とはへだ(🥊)たっていない。槇まき(🖊)の立木をそのままくねらせた風変りな(🌌)門をくぐると、生垣が(😊)つづい(🎃)てい(👸)る(🚓)。次(🤠)郎(láng )は、その生(🌂)垣(💔)のす(🌏)き間から(🔦)茶の間(⤴)(jiān )の(🐍)方をのぞいて(🐵)見た。す(🕟)ると、道江と姉の敏子(🛰)と(🥃)が、こ(🕐)ちら(😁)向(🏐)きに顔をならべているのが(📎)見えた。二人(🤲)とも(🎌)、縁(⛏)板に足をなげ(🈶)出(💬)し、(🤵)障子をすっ(📉)か(📯)り(💃)取りは(🛂)らった(🌤)敷(🎸)居の上に尻を(📉)おちつけている。おり(🎛)お(🚝)りうなずきあっ(👥)た(㊗)り、(🍜)眉根をよせたり(🕠)して、しきりに(🔡)何か話しあっ(🎓)てい(🎩)るが、声(🔪)(shēng )はき(🔑)きとれない(🚂)。次(🤔)郎にと(✝)って案外だったの(😂)は、(🛡)道(🚢)江の顔(yá(🆗) )に(🥌)ち(🛥)っとも興奮した様(🤥)(yàng )子が見(jiàn )えず、眉根(gēn )をよ(⏪)せても(🏓)、すぐ(📥)そのあとから(🍼)笑いに似た表(🌌)情がも(🍦)れていることだった。
「何(🚋)だい、わけ(🧤)があ(🏔)るっ(🐇)て(✒)。」
馬(mǎ )田(🔘)(tián )の視線がとうとう横に(🎍)それ(❄)た(🗄)。同(tó(💜)ng )時(shí )に、(🖖)「ふふ(➡)ん(🏆)」と(🌶)あざ(🚉)けるような息が彼の鼻(bí(💚) )をも(🐃)れた。
(🔄)馬田はあざけるように笑(🐹)(xiào )った。
(♒)校(xiào )長(zhǎng )は、最初鼻(bí )だ(⛓)けをぴくり(🐪)と動かしたき(💇)り、眼(🕞)玉も口も動かさな(🏴)かった。眼玉(yù(🎵) )は(🌖)テーブルの上の(💀)血書(🥉)に注そ(🏏)そがれ(🏹)ていたが、それを(🕥)読ん(⛩)でいるように(🎤)は思えなかった。そのうちに、結んだ(🕙)ままの口が、うがい(🎉)でも(🔪)する時(shí )のように、(🚭)むくむく動き出(chū )し(🐍)た。そして、それがやっと開(🐴)いた(♍)かと思(sī )うと、しゃ(🦋)が(📬)れた女の(🥨)よう(🎽)な声で「これは(🎵)、(😕)知事閣下に(🍊)も、お見せ(🎥)しなけりゃならんの(🏷)か。」と、わ(💐)かりきったこ(🌞)とをたず(🚃)ねた。田上が(😘)「むろ(🔔)んそ(🔻)うです。」(🍂)と答えると、またぴくりと鼻(bí(✴) )を動(👋)か(🔋)し、(👃)「こん(🦍)なものを知事閣下にお見せ出来る(🌠)と(🆙)思(🍗)(sī(🏨) )うのか。君ら(🎅)に(💙)は(💷)まる(📜)で常(cháng )識(shí )がない。ど(📨)う(🔍)かそ(🏪)んなむり(🐡)は言わないでくれ(⌚)。」と、泣(🔮)いている(⛹)のか、怒(👒)っ(🆚)て(🌔)い(🦆)るのかわからないような声で言った。四人共(gòng )、その時は、こんなのが自分たちの学校の校長だろうか、とい(👫)う気がし(📅)て、実際なさけ(⏳)な(🌺)かっ(🐕)たそうで(🕜)ある。田(tián )上が「僕たちは朝倉(💙)先生の留任(😁)さえ(🗞)実現すればい(😛)いの(🤪)ですから、校長(zhǎng )先生がそ(🌟)れを保証し(🏯)て下さるなら、血書の(🔟)処置はお任せしましょう(👆)。」と(🕵)言う(🗜)と、校(xià(🍋)o )長は何と思(😮)ったか、急に椅(yǐ(🐍) )子(🥤)(zǐ )から立(👛)(lì )ち上って、四人の顔をひとりびと(👡)り(🚝)念(🚲)入り(🖱)に見まわした(🍿)。そし(🧒)て何(🤚)度(🤭)も(🔩)首をふって(🍜)いたが、おしまいに、永いため(🚟)息をついて(🔘)、「君(🔞)(jun1 )らの非常(cháng )識に(🎅)は全くあ(🛍)きれ(🏭)て(🐯)し(😮)ま(🚲)う。朝倉先生(🎂)の退職(🚔)は県の(🗓)方(fā(🏏)ng )針(zhē(🛰)n )で(🐊)きまったことだ。県の方(fā(♏)ng )針で一(yī )旦(dà(🤡)n )き(🦔)まった以(🙁)上、校長としてはど(📓)うに(✴)もならないではないか、それが君らにはわから(❌)んのか。」(😙)と言っ(🏳)た。そし(🕊)て(🔇)、もう一度永(🍵)いため息をつい(🕔)て、どたりと(🔻)椅子に腰をおろ(⛩)し(😊)たが、いかにも思いな(📈)やんでいるように眼(🚈)をつぶ(🔏)って、ひとりごと(🍈)のように言った。「そりゃ、朝倉(👰)先(🗯)生が惜(xī )しい先(⛩)(xiān )生(🎺)だとい(💓)うこと(🚑)は(🧝)私(✒)にもよくわかって(🤣)い(🏝)る。いや(🧥)、誰(shuí )より(〰)も私が一(🏂)番よくわかって(🚍)いるつも(🆎)りだ。だから、君(😦)ら(🚼)が先生(shēng )の留任を願い出(chū )る気持(🕋)(chí )には心から同情する。しかし(🐓)、何しろこ(🚃)れは県の方針で(🐝)きまっ(🚪)たこと(📭)なんだから、おたがいにあきらめ(🗒)るより仕方(fāng )が(💵)な(🗝)いでは(🐹)な(🖱)いか(🍡)。」
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