「ア、(🙈)虫(chóng )を取りに行っ(⏲)た」(🔆)
と学(xué(💇) )士(🛄)(shì )は今ま(🐓)でにない忸々なれ(🔣)なれ(📗)しい調(👭)子で話し掛けて、高(💢)瀬(🕥)と(🕉)一緒に(✝)石垣(yuán )側わ(🎮)きの段々を(🐼)貧しい裏(lǐ )町の方へ降りた。
懐古園とし(📩)た大きな(🐟)額(é )の(📏)掛った城門を入って、二人(rén )は青葉(yè )に埋れた(🦇)石垣の(🆖)間(jiān )へ(👻)出た。その辺は昼休(xiū )みの時間な(🏐)どに(📭)塾の(🐋)生徒のよく遊びに来(🗄)(lá(🍥)i )るところ(😔)だ(🧤)。高(💦)く築き(🤸)上(shàng )げ(😽)られた、大(🎞)きな黒ずん(👮)だ石の(🔯)側面は(😞)それに附着し(⬇)た古苔と共に二人の右(yòu )にも左にもあった。
何処で教(🌋)わるともなく、(📘)鞠(jū )子(♟)はこ(🤣)んなこと(😪)を覚えて来て、眠(🔨)る前に(🌒)家中(🎄)踊っ(⤵)て歩いた(👄)。
「どうでしょう、高瀬(lài )君、(🥔)今度塾(shú )へ御願いし(🛑)ました(⭐)伜せがれ(🔫)の奴は。あれで弟と違って、(🌚)性質(🔳)は温(🎾)順(🉑)すなおな(📞)方なん(🕎)ですがネ(🈸)。あれは小学(🤹)校(🌿)に(🕝)居(jū )る時(shí )代から図画が(❤)得(🎋)意(🏽)でして(🦁)、(🍱)そ(✡)の方では何(🎺)(hé )時でも(🐣)甲を貰って来ました(🚁)よ。私が伜に、お前は何に(🗿)成るつもりだッて聞きま(✏)した(🕚)ら、僕は大きく成ったら(🏀)、泉先生の(🚇)ように(♌)成(🐇)るんだな(🕖)ん(👕)て……あ(🙅)れで物(🚫)(wù )に(😐)成りま(📛)しょうか(🚴)…(🚒)…(🕔)」(👹)
「オバケ来る(😦)から、サ(🍻)吾家(jiā(🛋) )にお(🛺)出」と(😦)井戸(hù )の方(🚀)か(🥫)ら(🕶)水を汲(jí )くんで来た(🥧)下女も言(✅)(yán )葉を掛けて通った。
高瀬はこの人が来(🎢)ると、百(bǎi )姓画家えかきの(🐓)ミ(♓)レエ(🖐)のことをよく持(chí )出した。そして泉から仏(fó(📌) )蘭西(🥛)フランスの田(tián )舎の話(huà )を聞く(🍹)のを楽(lè )み(🍜)にした。高(gāo )瀬は(🌾)泉が持(🌀)っている種(zhǒng )々(🕴)さまざまなミレエの評(píng )伝(🏦)を借り(🏀)て読み(📙)、(⛺)時には(🐤)その一(🗣)節を泉(🚇)に訳(yì )して聞かせた。
「(💵)高瀬さん、今(jīn )朝も咲(🧞)き(🎅)ま(🌖)したよ」
「(🕥)奥さ(🏧)ん、御精が出ます(🔜)ネ」
「広(🥞)岡先生(💸)が上(shàng )田から御(yù )通(🍶)いなすっ(⏹)た時(shí )分(fèn )から(🙈)見や(💵)す(✍)と、御蔭で吾(😐)家(jiā(👩) )う(🐢)ちでもいくらか(🥕)広くいたし(🧣)やした(🎞)」
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