彼は(🔞)立(lì )ちどま(🔯)っ(✨)たまま(🥚)、(✌)しばら(🗻)くじっと馬田のうしろ姿を(🚗)見つめ(🙆)ていた。すると馬田は、(👜)わし(👡)づか(❓)みにし(🐊)てい(💱)た帽(🌃)子(zǐ )をふりあげて、つづけ(🗽)ざまに二三(sān )度、つよく(🌤)自(zì )分の股(gǔ(✋) )をなぐりつけ(🎊)た。それは、彼(😒)が何(hé )かやりそこな(🥂)い(🐁)をした(🐅)り、(🍣)しゃくにさわった(🥟)りする時に、(🏕)よくやるくせなの(🤚)である。
彼は、そんな謎の(🐐)よう(🐧)な言葉を残(cá(🥐)n )して、さっさと(♿)その場をはなれ(🈂)て(🉑)しまった。
「(🍀)そりゃあ、道江さ(🖕)んがここから学校(xiào )に通うのはいい。そ(🐑)うする方(fā(😽)ng )が一番(👆)いい(🚥)と思うん(🤐)だ。しかし(🌈)、学校の行きか(🖼)えりに、次郎君が(🥏)道江(jiāng )さ(📿)んの用心棒(📁)にな(🥎)るのはどうか(♍)と思う(🕙)ね。」
「やあ、いらっしゃい。……ついでにこれだ(😤)け書いてしまう(📓)から、ちょっと(💮)失敬す(🗣)るよ。」
「知っ(🔉)ていて、なぜだまっ(🥗)て通(🗑)(tōng )りぬけるんだ。」
「(💗)君、やけになっ(🕥)ているんで(🍜)は(😣)ないか(🤪)ね(🏘)。」
敏(mǐ(⛹)n )子(🍕)は(🦂)、(🏴)叔母さんと(🏬)呼ば(🐭)れる(🆖)に(🔁)はまだあま(🎵)りにも(🤘)わ(😞)か(🛰)かったが、次(🏠)郎(🕚)(lá(💉)ng )は徹(✉)(chè )太郎を叔父さ(📎)んと呼ぶ関係上(💛)、そう呼(hū(🐵) )びな(🖐)らわしているのである(🥤)。
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