「学校がいやになりゃしない。」
「涙(lèi )のある人間(jiān )だけが、すべてを支(zhī )配することが出(chū(🚍) )来るんじ(😂)ゃ。」
(🌎)だが聰明な(🍨)読(dú )者(🔷)なら(💛)ば、(🍿)彼のそうした行為の(🍥)裏に、(💩)いつも(😰)一脈(mà(🍭)i )の(🚜)哀(āi )愁あいしゅうが流れて(❇)いたことを決して見(jià(🛷)n )逃がさな(🛒)か(🏏)ったは(🔡)ずだ。実際、(🤔)哀(āi )愁は(♊)、(🥅)次(⛏)(cì )郎に(📳)とって(🍿)、過去十五年間、切(💗)って(⬆)も切(🛍)(qiē )れない道づれであったとも(🌭)言え(🛷)るの(🏇)である。彼(bǐ )の負けぎらい、彼の虚偽きょぎ、彼の反抗(🧓)心(xī(🛣)n )と闘(dòu )争心、およそそうした(🛄)、一(yī(👊) )見哀愁(📩)(chóu )と(🏯)は極(🗻)(jí )め(⤵)て縁(💒)遠(🔨)い(🎷)よう(🚳)に思われるもののすべてが、実は哀(🗂)愁のやむに(👇)や(🚤)まれぬ表現であり、自然(rá(🌡)n )が(🏎)彼に教えた(👚)哀(🔉)愁からの(🕋)逃路だったので(🎡)ある。そして、も(😙)し「自然の(🐩)叡智えい(😪)ち」と(🐋)い(🎭)うものが(🚤)疑(🚑)えな(👝)いも(💱)のだとするならば、次郎の心がそろそろと詩にひ(🤖)かれていったと(🎹)いう(👾)ことは(🥞)、必ずしも(🔵)不似(♎)合なことではなかった(🌈)であろう。というのは、何人も自己の真実(💘)を表現してみたいという(🚎)欲(📉)望(🏗)をいくぶんかは(🚍)持(chí )っている(🚵)し、そ(💈)して、哀(😤)(āi )愁(chóu )の偽(🕉)りのな(💀)い表現に(🚖)は、(🔊)詩こそ最(🌑)もふさわしいものだ(🎋)からである。
「(😦)恭ちゃん、(🔀)何か聞いた?」
「中(📰)学校(💣)(xià(🛑)o )には(🖥)いる前(qián )に、三年も(🤢)工場で仂(😎)(lè )いて(♑)いたんだよ。」(🔌)
他の(📱)一人が(🎻)追っかけるようにたずね(🛥)た(🥋)。
「その新(🎞)(xīn )入(📯)生、よっぽど(🌥)すばしこい奴(🆗)だな。」(😑)
(🐪)二人(rén )は、(🏜)それからも、(💈)しばらくは大(dà )沢(👨)の(👍)噂をした(💔)。次郎には、(🔔)「親爺(🕹)」という綽名が(⏬)、い(👗)かにも大(🚪)沢(🧢)にぴったり(🦕)しているよ(🔃)うに思えた。そして、(🤨)そ(⛑)ん(⛹)な(🚰)友(yǒ(👭)u )達(🏤)をもっている恭(😧)一を(📇)一(😘)層(céng )尊(zū(👋)n )敬した(😙)くなった。同時に(🥍)、彼の昨日(😋)(rì )から(🅱)の気持(🕷)が次第に明る(🀄)くな(👏)り(🌼)、(🤖)これからの闘(🛂)(dò(✝)u )いが非常(cháng )に愉快な(♉)、力(lì )強い(🙉)もののように思えて(🖕)来たのである。
すぐ賛成者があっ(🥗)た。
おおかた一時間ほど(🅾)もたっ(📚)たころ、とうとう大沢(🚺)がたずねた。
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