こうして、(♋)彼(🔫)(bǐ(🤦) )は、彼の同(🎼)級(jí )生の(🏒)間に、一人(🗒)と(🗝)して心の底(➰)(dǐ )か(🛸)ら(🏚)交わ(💺)りうる新(♒)しい友人を見出さなかった。そればかりか(😉)、竜(néng )一や源(🕤)次ですら、もう彼に(🔳)とっては、心(🎼)(xī(🎤)n )か(📺)らの親友でも、従兄(xiō(💺)ng )でも(🍬)なく(🛰)なった(📗)のであ(🐡)る(🕦)。むろん、(🎁)小(xiǎo )学(🧔)校時代に培われた温い感情が、そう無造作(📣)に冷めてし(🍥)まうわけ(🌆)はなかっ(🍵)た(➕)。で(📋)、次郎の彼らに対(duì )する気特に(🚖)は、他の同(👰)級(jí )生(🌻)に対する(🦍)のとは、まだかなりちがった(📡)と(💧)ころが(🎚)あり、ま(🍬)た、彼が土曜(yào )か(🐓)ら日曜(😜)にか(🚄)けて(🎸)彼ら(📞)の家を(⛸)訪(🚮)ね、見たところ以(📛)前と(📟)少(🎽)し(🔁)も(🧖)変らな(✒)い親し(👐)さ(🚚)で遊ん(🐮)だ(👴)りす(🌧)ることもしばしばだったが、(🐔)そうしたこ(🔗)と(👍)は(🐝)、所詮(📜)(quá(🐼)n )しょせん、(🤳)過去(🦀)の酒(📝)甕さか(🔢)がめから(🥫)したたっ(🍟)て来る雫しずくのようなも(🍨)ので、彼(bǐ )の注意が一旦(dàn )明(🥙)日(🈚)の(👬)ことに(🌟)向けられ(🥞)ると、二人(ré(🌫)n )は、もう、彼にとって、他(tā )の同級生(🛃)と少し(🍌)も択えらぶところ(🐶)のない存在(🎤)(zài )だったのであ(👴)る。
(⬆)学課(kè(📋) )には彼は(😚)かなり熱心だ(🚿)った。また、教科書以外の本(🥨)(běn )も(🙌)毎日(🏺)(rì(💺) )いくらかずつ(🗄)読(❔)(dú )んだ。た(📖)いていは少年向(xià(🧢)ng )きの(🚚)雑誌や(🚁)伝記類だったが(🆑)、恭(🍾)一の本(běn )箱(xiāng )から(🔲)、美しく(🛥)装幀さ(🐅)れた詩集や(🕝)歌(😚)集(🕝)(jí(🌵) )などを(🥫)、ちょ(🥓)いちょい引きだ(⚾)して(⛷)読(🕡)む(🐠)こともあった。む(☝)ろんそのいずれ(🦀)もが、彼にはまだ非常(📀)に(🦖)むずかし(🕧)かった。しかし、恭一におりおり解釈(shì )かいし(🤕)ゃくしてもら(👽)ったりしてい(🗾)るうち(🥅)に(⚾)、(😄)詩や(🙆)歌の(🍺)こころ(💡)というものが、いつとはなしに彼の感情に(🐐)しみ入って(🛴)来た。そして、時には、寝床(chuáng )にはいってから、自分で歌を(⛳)考え、そっと起(qǐ(😢) )きあがって、(🅾)それを手(📔)帳(🍺)に書きつけたりす(🙀)ることもあった(👌)。
「まさか(🆓)、君の弟じゃな(🚫)いだろ(🚋)うな。」(🐽)
次郎は、あっけにとられたよ(🐚)うな(🏣)顔をして、(🐟)大沢を見つめた。
恭一は、もうその(🔤)頃には、詩(🐜)や歌をかなり多く作っており(🔔)、年(🖖)二回発行(há(🧑)ng )される(🖕)校友会誌(💣)に(🛤)は、きまって何かを(🥠)発(fā )表していた(🕔)。次郎(láng )には、(💯)それが(🏰)世(🥂)にもすばらしいこ(🛢)とのように思えた。そのた(🌹)めに、(🎄)彼の恭一に対(🐯)(duì )する敬愛の念は、これまでとはちがった意味で(🐵)深まっ(🗿)て行った。が、(🍜)同時(🚾)に、彼(bǐ )が、(🔣)何かしら(🕞)、恭一に対(duì(🧀) )して妬(🈚)ねたましさ(🔒)を感(gǎn )じは(😞)じ(💪)めたことも、たしかだった(✔)。
「そん(🛂)な馬(🦅)鹿な(🚒)ことがあるもんか。われわ(📗)れの護まもり(⛓)たいのは(👤)正義だ(😰)。正義のあるところ(♌)に(📔)は必ず(🏚)秩(🚭)序(😍)が保たれる。正(zhèng )義は(🥊)秩序に先んずるんだ。」
彼は、いつの間にか、(🌕)演説(🤣)で(🏷)もする(💬)ような態(🔰)度になって、つづけた。
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