「主謀者(🚊)と見られてもいいというのかね。」(😍)
「何(🚉)だい、(🏉)わけがあるって(🐶)。」
と、(🌊)朝倉先生は(🔂)しばらく(👏)考え(🦒)こ(🚪)んだ。そ(🚛)れ(🤘)から(👥)、伸びあ(🍞)がるよ(♒)うにして(🌈)、生垣ごしに門の方(fāng )を見(jiàn )、何(🔙)度(dù(🤗) )も(☔)首(shǒ(🗃)u )をふ(👮)って(🎓)いたが、
と、敏(mǐn )子が微笑(🤲)しながら、
そう考(🈹)(kǎo )え(🥏)ると、「かわいそうに(🎄)」(🚨)と(⛴)いう先(📅)生の言葉の意(yì )味は、これまで考(😹)え(🏙)たのとはまるでちが(🎽)ったものになって来(lái )た。先生は、(🔁)その言葉に何もとくべつ(⛑)な意味(🤕)をもたせようとされたのではな(⚪)い。ただ(😐)先(xiān )生のは(🎅)っきりし(🐊)たご決(jué )意と自分に対(👛)す(🤽)る愛情(qíng )とが(🧘)結びつ(♟)いて(😠)、何の(😟)作為さくいもなくそん(👄)な言葉(💢)となっ(🗜)てあ(🐛)らわれた(🆘)までだ。それに(🚕)しても、先生のそ(🈲)のご決意に(🔓)ついて、自(zì )分(fèn )がこ(🆗)れま(🍧)で一(🏇)度も考えてみようとさえ(🌕)しなかったということは、何という愚かさだ(💘)っ(⛴)たろ(🥌)う(🕶)。先生が自分をどう考え(🐌)ていら(🐷)れようと、(🗿)その意味で、(🍹)自分(fèn )はた(🔋)しかに己(👻)を(😒)知らない飛び(🏙)あがり者(👎)だったにちがいない(🎆)のだ! 次郎(⌛)の自(zì )己(jǐ )反省(😒)(shěng )は(🈯)、昨(🔜)日以来、こんなふうに次第に(🐫)深まって(🐂)行くば(🤷)かり(🥓)だった。「(🔍)かわい(🦆)そうに」と(🏃)いう言葉(yè )を(🐄)、先生のごく自(🚰)然な愛(👹)情(🗣)(qíng )の言葉だと思えば思(🦆)うほど(🥓)、それが深まって行くのだっ(🏭)た(😦)。し(🏽)かし(🚑)、(🤪)そうした自己(jǐ )反(🏝)省(🖊)の苦しみ(🐹)は、彼にとってはそうめず(🦇)らしいこ(🏍)とで(🏸)はな(✖)かった。彼(bǐ(💭) )は中(🦄)学(xué )入学以来、(🌬)とりわけ白鳥(niǎo )会(🏸)(huì(🕝) )入会(huì )後(👽)(hòu )は、絶えず自己(jǐ(🍑) )反(🕌)省の苦しみを(🦋)味わって来た、といって(♟)も言いす(🐴)ぎ(🔴)ではなかったのである(🚃)。だか(🌛)ら、もし(🥦)それに朝倉先(xiān )生の(🛀)問(🔍)(wèn )題が(🚪)直(💦)接(🛤)結びついて(🉑)いなかったとすれば、彼(🌡)は、き(💒)ょう学(xué )校で、同(tóng )級生たち(🏙)にあ(💟)や(👀)しまれる(🍃)ほど(🔏)暗(💑)い(🥂)顔(yá )はし(🌜)ていな(🧀)か(🎗)った(❓)かも知(🔼)れな(💶)い。彼を絶望に近(⏰)いほどの気持(🤬)にさそい(➰)こんで行ったのは、何といっ(🤰)ても、朝倉先生(shēng )の辞任が決(jué )定的(de )であるという(🚃)ことに気がついたことであ(⛓)った。彼(🎚)はそれを思うと、もう何も考える力がな(🐾)か(🛃)った。幼い(🤞)ころ、乳母(mǔ )のお浜にわかれた(🐀)あとのあのうつろ(⬆)な(🃏)気(💰)持(🌥)、母に(🧟)死別(bié )れたあとのあの萎(wěi )しなえ(🏍)る(🥋)ような気持(💁)、それがそのまま現(🅿)(xiàn )実となっ(🔼)て(🐻)身にせま(👠)って来るよ(🎾)うな感(💲)じがして、きょうは朝(chá(🌫)o )から誰とも口(kǒu )をきく(🏩)気になれなかっ(⤵)た(❤)のである。
「この(🔜)ご(🗝)ろ(🛃)は、次郎君とも道(🐢)(dào )江(jiāng )さ(👃)んと(🛣)も、いっし(🛣)ょ(❄)に飯をく(👷)う機会がなか(😷)ったよ(😶)うだね。きょ(🐅)うは老人(🤾)(ré(🥕)n )たちも留(😒)守(shǒu )だ(🔘)し、若いものだけで(🗄)どうだい(💅)。」
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