「な(💆)んだか(🏦)、(🏩)俺は(🌜)――気でも狂(kuáng )ちがいそ(🏄)うだ」
奥(🔭)さんの小(🐞)(xiǎo )言の飛沫(mò )と(📎)ばしりは(🚭)年(nián )長う(🍼)えの(🎎)お(📻)嬢さん(🎾)にまで飛んで(🏋)行(❣)った。お嬢さんは(🛹)初々ういういしい(🎮)頬を紅(hóng )あ(🐉)か(🗿)らめて、(🈵)客や父親の(🐓)ところ(🔹)へ茶(🗳)(chá(🤭) )を運んで来た。
と言った(♿)。そういう大(dà )尉は着物から羽織まで惜げもなく筒袖(xiù )にして(🐅)、塾(🚰)のため(👈)に働(🏕)こうという意(yì )気込を示していた。
「鞠(jū(🤾) )ちゃんは、先刻さっき姉ねえや((👹)下(xià(🌺) )婢(bì ))と一(yī(👏) )緒(xù )に懐古園(😞)へ遊(🧖)びに(🎨)行(háng )って来ました(👫)」
(🌸)高瀬は戸(⚾)口に立っ(🍡)て眺め(📳)ていた(🍖)。
(🌷)荒い人達のすること(🛴)は高瀬(🐡)を呆あきれさせ(🏋)た。しかしそ(🏩)の野蛮な戯(🚨)れは都会の退(🌱)屈な饒舌おしゃべ(🎺)りにも勝(🎭)まさって彼を(🔥)悦ばせた(🎄)。彼(🥛)は(😪)し(🌳)ばらくこの地方(💡)に足を留(💐)め、心易い先(💳)生方の中で働い(🥟)て、もっ(🧚)ともっと素朴な百姓の(🌠)生(shēng )活をよく知りたいと(🤞)言っ(🥫)た。谷の向うの谷、山(🙂)の(🔗)向うの山に彼の心は(🔟)馳はせた。
この教員(😨)室の空気の(🏪)中(🅾)で、広(guǎ(🏽)ng )岡先(🐼)生(🛁)(shē(🎫)ng )は由(🤨)緒い(⛳)われのあ(〽)りそ(🌜)うな古(gǔ )い彫のある銀煙(🐒)(yān )管ぎんぎせるの音をポン(🍁)ポン響(💄)かせた。高瀬は癖(pǐ(👍) )のように(👢)肩を動(dòng )ゆすって(🖨)、甘(😁)(gān )そう(🏴)に(🍸)煙(yā(🛸)n )草を燻くゆらし(🔢)て、楼(🕧)階はしごだ(🍱)んを(😧)降りて(🏥)は生徒を教(jiāo )えに行(🙋)った。
仏蘭西語の話(🐹)をする時(🔙)ほ(🤟)ど、学士(shì )の眼は華やかに輝くことはなかっ(🕜)た。
「そ(🕰)うはいかない」(😢)
「(🗾)高(gāo )瀬(📴)(lài )さん、今朝(cháo )も咲きま(👨)したよ」
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