そんな(🔁)はずはない(🚀)!
次(cì )郎は、いつになくつ(🈵)か(🍢)れて(🛒)いたが(🎦)、床とこ(🕶)につ(💾)い(😪)てからも、なかなか寝(🔻)(qǐ(🌗)n )ねつかれなか(🆗)った。
する(📮)と、ちょ(🌛)うどその(🚗)時、事務室に人の足音(yīn )がして、仕(shì )切りの引(🚣)き戸を軽くノックする音がきこえた。
先(💞)生は(🕧)、しかし、まも(🔌)なく顔をまっすぐにし(🐆)た。そ(🕙)して、これ(🍨)までの激しい調(diào )子(💹)と(👶)はうって代(🎰)わった(🆙)、沈し(🔢)ずん(🤕)だ調子(🍲)(zǐ )で言(yán )葉(📧)(yè )をつづけ(😖)た。
次郎は愉(🤬)快(📊)ゆかいそうに笑って、事(shì )務室にはい(👿)り、すぐ掃除そうじを(💮)はじめ(🤣)た(🔕)が、その(🐫)時になって(😎)、大河のにっ(🎐)と笑(🚽)った顔(yá )と、そ(🐀)のあとで(🛤)言っ(💝)た(🐆)言葉と(🍋)が、変に心にひっかかりだした。
(🍸)朝の(🆙)行(🚁)事は、(🍢)まず室(shì(🌑) )内体(tǐ )操に(👝)はじ(🌰)まっ(🏖)た。それ(🗺)は友愛塾のために特に(🍤)考(kǎo )案され(⛺)たもので、(🍑)その指(⛽)(zhǐ )導も(🍮)指揮しき(⛷)も(🤰)次郎(🎑)の役割(🔱)だっ(🕜)た。体(tǐ(🦁) )操が(📘)すむと、(🐾)朝倉(cāng )先生の合い(🔄)図で静坐せいざに入(rù )っ(🥛)た(🥂)。こ(🆖)れは就寝(🎢)前の静坐(zuò )にく(🧕)ら(🤐)べ(🚨)ると、(🤫)いくぶんながかったが、それでも、せ(🗃)い(🖕)ぜ(🔭)い十四五分(fèn )ぐ(🕕)らいだっ(💄)た。次郎は、今(jīn )朝も足音(yīn )をしのばせながら、塾生(⏯)(shē(📀)ng )たちの姿(🔇)(zī )勢を(🖍)直してやった。
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