「馬鹿(⏮)に(🌈)してらあ。――」
(🛅)そう思(💴)(sī )って(👆)、門の方をのぞいて(🤠)見(jiàn )ると、もう(😈)人(📋)影は見え(📳)なかった。彼は思いき(😁)って(🗼)立ち上り(🥘)、あたりに注(📝)意を払(🕒)いながら門を(😒)出た。
「あ(📣)いつ、い(♿)よいよ(👄)生(👠)意(🏳)気だ!」
それ(💇)が、そ(💫)の頃、彼の行動(😑)(dòng )を左右(💹)する第一(yī(📵) )の信(xì(🍰)n )条(🔳)だ(💑)ったの(🛃)である。
「(🚕)五年生(🍮)の方(fāng )が、かえ(💆)って(🕯)気味わるがっていたそうだ(🖥)よ。」
三人(ré(🦍)n )はそれ(🔣)から、恭(🥨)一(💤)が階(jiē )下(🏫)から持って来た煎餅をかじりながら、いろんな話をした。こ(👭)れと(🥀)いってまと(😨)まった(✒)話(🎫)題(tí )もな(🚄)かったが、三人とも(🐫)少(shǎo )し(🚞)も飽いた様(yàng )子が(🥩)なかった。学校(xiào )の(🔰)話(huà )もおりお(🛃)り出た(🚘)。しか(😏)し、次郎は、雨(🌂)天体(👼)操場事件について、自分から(👧)話し出そうとは決してしなかった。
「(🚿)だい(🎦)いち、弟の(🥁)方(fāng )が(🔃)本(🥚)田を相手にしていないのだろ(🌳)う。」
雨天(👜)体操場(chǎ(🛍)ng )事(shì )件は(😒)、翌(yì(🗽) )日になると(🍿)、もう全(quán )校生(shēng )徒(tú )の(🔽)噂(zǔn )の(🌐)種に(🍌)なってい(👨)た(🚀)。恭(😻)一(yī )の教室でも(🌇)、始(💛)業前(qiá(👹)n )か(🍞)らその話でにぎやかだった。
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