「高(🕠)(gāo )瀬さ(🌗)ん、今朝も(🤭)咲き(🥗)ま(🆕)し(🦂)たよ」
「子安(🏍)君(jun1 )は(💀)ナ(🐬)カナカ好い身(💤)体ですネ――」
と言(📫)(yán )った。そ(🔰)うい(🏑)う大尉は(🧙)着物から羽織まで(💞)惜げもなく筒袖(🍔)にして、塾のために働(🏐)こうという(🐖)意(🌻)気(qì(🐬) )込(🕞)(rù )を示(🎓)していた。
「そこはあまり(🔍)端近です。まあ(😁)奥の方へ御通(tōng )りなす(🤹)って――(🕙)」
城門(🈯)前(qián )の石(🔅)碑(🐟)(bēi )のあ(😮)るあたりから、鉄道の(👄)線路(🐏)を越え、二人(rén )は砂まじりの(🗣)窪(🧤)くぼい(🗣)道を歩いて行っ(🕠)た。並んだ石垣と桑畠との見える小(xiǎ(⭕)o )高(gāo )い(🎱)耕(😽)(gēng )地の上の方(fāng )には大手(shǒu )門の残(cán )ったのが(🌲)裏側から(⛪)望(🏃)まれ(🥠)た。先生はその高い(🌶)瓦屋根を(📻)高瀬に指して見(jiàn )せた。初(👸)(chū )め(🏎)て先生(shēng )が(🍟)小諸へ移って来た時(shí(🔙) )は(🔪)、その(🕔)太い格子こ(🕣)うしの嵌(qiàn )は(🔕)まっ(🥤)た窓と重い扉のあ(💊)る城(🛢)門の(🎡)楼上が先(👋)生(shē(🌧)ng )の仮(🕛)の住(zhù )居すま(👯)いであったという話をして聞か(😬)せた――(💻)丁度(🦗)、先(❓)生はお伽(🚃)話(⛳)とぎ(🔬)ばな(🌊)しでもして(🎪)聞(wé(⏳)n )かせるよ(🔑)う(😳)に。
「(😣)広(📫)(guǎ(🍽)ng )岡先(xiān )生が行(👅)くナ」と高瀬(lài )が言(🚱)(yán )った。
塾(shú(💧) )の小(xiǎ(🍃)o )使も高瀬(là(🏴)i )には(👠)先生(〰)だ(🎲)った。音(🎣)吉(jí )は見廻(huí(🍢) )りに(🌌)来(lái )て、鍬の持(🔕)ち方(🆖)から教えた。
極(jí )く(🈁)服装なりふりに(📈)関わ(✋)ない学士も、その日はめずらし(🔇)く(💃)瀟洒(💇)(sǎ )しょ(⏱)うしゃなネク(🐛)タイを古洋服の胸(xiō(📨)ng )のあたりに見せていた。そして高瀬を相手に(🍾)機嫌き(🌫)げん(😔)よ(😐)く話(huà(👌) )した(🕔)。どうかす(♐)ると学士の口か(😹)らは軽(qīng )い仏蘭西(🍅)語(👔)などが流れて来た。
お島(👅)はどうすることも(🔷)出来ないような調子で言(🛀)って、夕(xī )方(🛑)の空を眺めながら立っていた。暮(mù )色が迫(pò )って来(lá(🎈)i )た。
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