「青木君(😅)、ぼくの学校(xià(⛽)o )へ入学し(🈁)た(🎑)まえよ」
(🎈)先生はつぎの(🔶)クラ(🥓)モウのへそを押した。
わ(😯)っ(🔼)という(🛋)喊(⬅)声か(🚛)ん(🤪)せいと共に千三(sān )は球が(💧)た(🍢)しかに手(🎙)塚(🧔)(zhǒng )に(🥑)取(🕴)られたと思った、が球(🦊)は手塚(zhǒng )の靴先にバウンド(🍗)した、手塚はダブル(🏠)プレーを食わし(🌀)て喝采かっさいを博(bó(🆔) )そうとあせったので(📗)スタ(🕎)ート(👪)をあやまった(🚀)のである、かれは(🛤)バウンドした球(⛷)をつ(🏬)かもうと(🐌)してグロー(🤭)ブの上(🏈)ではね返した、ふた(📜)た(🍻)び拾おうとしたとき二塁手と(🤴)衝突しょうとつして倒れた。かれ(😾)は起き(🐥)あが(🤲)ったがあわ(🤼)てたた(📀)めに(🦋)球が(📡)見えなかった、球(qiú )はかれの靴(🏴)の(🐨)かかとのところ(🌁)にあ(🚁)った(💕)ので(🗺)ある(⛷)。
「つま(🌃)り球を打ってとれないとこ(🏆)ろ(🙂)へ飛ばしてやればいい(🍮)んです」
柳ばか(🔍)りで(🚧)ない、手塚もいろいろ(🐽)な快(🐢)(kuài )技曲技をやって(🏳)見物(wù )人を酔(zuì(🈵) )よわした、かれはもっとも得意であった(🕘)、ファインプレーをやるた(🏜)びに見(jiàn )物(wù(🏐) )人の方(🍧)を(⛰)見やって微(wēi )笑びし(🏨)ょうした、ときには帽子をぬ(⛑)い(📆)で応援者(zhě(🏑) )におじ(👟)ぎ(🌰)をした(👻)。
「女と合(⬇)(hé )奏(⚓)し(🤱)た(🐿)り、手(shǒu )紙をや(🔫)りとりするのはどうだ」
五(🏀)大洲は(🥒)まっすぐな球(⚫)たまを(😅)だした。戞然かつぜんと音がし(🍊)た、(🌨)見物人(🅱)(rén )は(🏤)ひや(🍄)りとした、球(qiú )ははたして(💪)千(qiā(🤦)n )三(🖤)に向かった(🥤)、千三(🥜)は早くも右の方(fāng )へ(👩)よった。
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