「私です(😮)か――貴方あ(🗒)なたより(😑)二つ上――」
子安という新(💧)教員(⏹)も、高瀬が(⬆)東京(🕝)へ行った序(xù(🕴) )つ(🌚)いでに頼んで来た(🍫)。子安は(🚺)、高瀬も逢っ(📀)た(😮)ことが無い(⛽)。人(🌉)の紹(🦅)介(📠)だ。塾ではどん(🥨)な新教員が来(🕍)るかと(🍸)皆な待(dài )ち受けた。子(zǐ )安が着(zhe )いて見(🥠)ると(🎦)案(àn )外心易(yì(🤫) )やすい、(🍼)少(shǎo )壮とし(👷)わかな学者だ。
(👙)三人(🍁)が連立って湯場を出、桜井(😡)先生(shē(⬜)ng )の別荘の方(🛰)へ(💴)上って(🚑)行(🐞)った(🙌)時(📲)は、(🤜)先生は皆なを待受顔(yá(🍚) )に窓に(🕔)近い庭(⏮)石に水を(⌛)そ(🦑)そいでいた。先(⛪)生(🛬)は(🈵)石垣の上(🌋)(shàng )に試(😚)みたアカ(♐)シヤの(🚈)挿木さし(🅾)きを高瀬に指(zhǐ )して(🕛)見せた(🕥)。門の(🏦)内には先生の好(🚶)きな花も植(🔫)えられ(🤪)た。
(🈸)三(sān )人が連立(🗝)って(🙊)湯場を出(👪)、(🛌)桜(yīng )井(jǐng )先生の(🌄)別(bié )荘の方(fā(➗)ng )へ上(shàng )っ(🤮)て行った時(shí )は(🚁)、先生(❇)(shēng )は皆(jiē )なを(🏔)待(dà(🎆)i )受顔(💭)に窓(chuāng )に近(jìn )い庭石(♍)に水(🍯)をそそい(📂)でいた。先生は石垣の上に試み(🤩)たアカシヤの挿(zhǎ )木さし(✊)きを高瀬に(💿)指(zhǐ(🚽) )し(💅)て見(jiàn )せた。門の内には先生の好(hǎo )きな(🤶)花(huā )も(🛌)植(zhí )えら(🏭)れた。
「ホウ」と子安は(🐹)眼(yǎn )を円くし(💼)た。
北の縁側へ出て見た。腐り(🗂)かけた草(cǎo )屋(wū )根の(⛪)軒に近く、毎年虫(🔶)に食われて弱って行(🐝)く(😌)林檎(💳)(qí(⭐)n )りんごの幹が高(gāo )瀬(là(🐸)i )の眼(📹)に映った(🌗)。短(🆑)い不恰好(🍈)ぶかっこうな枝は、その年(nián )も若(🕐)(ruò )葉を着け(🖼)た。微(📮)(wēi )かな甘い香(🏹)(xiāng )がプ(🆒)ンと(⌛)彼の鼻(🖐)へ来(🍺)た。彼(🐃)は縁側(🌙)に凭もたれて、五月(🆔)の日のあたった林(lí(👖)n )檎の花や葉を見てい(🌛)たが、(👛)妻のお島(dǎo )がそこ(😉)へ来(🤖)て何(🕣)気なく(💳)立った時(🍎)(shí )は、彼は半(🔂)病(bìng )人の(📏)ような、(👳)逆上のぼせた(😀)眼(⛅)付をし(🦅)てい(🔀)た。
「ほん(🚪)とに、御一緒に一つ(🔫)遣(🌆)ろう(😮)じゃあり(🧦)ませんか(🔗)」
「しかし、高瀬君(jun1 )、どうしてこんなに御懇意にするように(🍳)成(ché(👭)ng )ったか(🏀)と思(sī )うようですネ…(🔚)…貴方のところでも、今、(💐)お子さ(🕌)んは(🤾)お二人か……実際、子供は骨(🍊)(gǔ )が折れ(🔸)ま(✨)すよ。お(❄)二人(💃)位の(⛱)時はまだ(😫)それでも宜よう(👸)御座んす。私共(🐶)を御覧なさ(🐕)い、(🛋)あの(🚶)通りウ(⏳)ジャ(👮)ウジャ居(📞)るんですか(🎬)らネ…(🎋)…(🧖)加おまけに、(📵)大飯食(shí(🐭) )おおめしぐらいば(✌)かり揃そろ(🐃)っていて」と言(yán )いかけて、学士(🏷)は思(🥕)い出したように笑って、「まさか、子(zǐ )供(🛫)に向っ(🐭)て、そんなに食(🔶)うな、(📷)三杯位(wè(🐮)i )にし(🏁)て控(😣)(kòng )えて置けなんて、親の身と(🚇)し(🌪)ては(🕓)言えませんからナ……」
「(🔠)私ですか(🕙)―(🕋)―貴(guì )方あなたより二つ(🔺)上(shà(✋)ng )――」
(🍴)と復た(🔱)先生(🕟)が言っ(🎻)た。
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