「え、すこし御遣やりなさらないか」(🚓)
と窓の方(fāng )を(🐶)見る生徒(tú )もある。庭に出た青(🐺)年(🔕)は桜(🔸)の枝の蔭を尋(🎊)ね廻(huí(🤙) )って(👞)いたが、間(jiān )もな(🔝)く戻(🏳)って来(🏽)て、(🤾)捕えたものを学(🤳)士に勧(🗻)めた。
「私で(♊)すか―(📊)―貴方あな(🐈)たより(😾)二(🏛)つ上―(🅾)―」
と(🐕)言(🥧)っ(🏴)て、(🌓)二(è(🚚)r )三の(🕰)連つながった言(yán )葉(yè )を巧み(🥪)に発音(🐜)して聞かせた。
「そ(🔜)う(🛏)言えば、奥さんはお幾(jǐ(🔟) )つ(🦂)です。女(📯)の方の年齢としというものは、よく分らな(➡)いものです(❎)ネ」
「もう私(sī )は士族は駄目だという論(lùn )だ。小諸(zhū )ですこし(🚩)骨(💺)ほ(🍣)ねッ柱(zhù )ぱしのあ(🏂)る奴は塾(🍥)の(💩)正木(👏)ぐらいなもの(🔯)だ」
(🗃)学士(shì )と高瀬はしばらくその人の前に(🦂)立った。
「かァさん、(🕗)かさん――やくらか、(✏)や(🐻)くや――(🍻)ほうち(🍡)さ、(🕟)やくや(🔧)く(🛥)う――おんこしゃこ――もこし(📎)ゃこ――」
こ(🌑)の教員室の空気の中(😥)(zhō(😅)ng )で、広岡先生は(🏜)由緒いわれのありそうな古い(🐹)彫のある銀煙(🔴)管ぎんぎせるの音(🤕)をポ(🏈)ンポ(🤵)ン(📎)響(xiǎng )かせ(🖨)た。高瀬は癖(pǐ )のように肩を動ゆすって、(🤨)甘そう(🎁)に(🐤)煙(yān )草を(🙁)燻くゆ(🎸)らし(⛎)て、楼階はしご(💊)だんを降(🎸)りては生徒を教えに(🐶)行(🚵)った(⛰)。
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