四(sì )人の報告は、みんなをふ(💈)き出させたり、(😆)憤慨させたり(📎)、(😕)不安(📼)が(⛎)らせたりした(🎯)。しかし、と(📟)もかくも血書が県庁に差(💜)出さ(🗽)れ(🉐)るよ(😑)うに(😉)なったという(🛌)ことで、一応納得(dé )なっとくするよりほかなかっ(🤥)た。校長(zhǎng )が(💜)教頭(tó(⛔)u )から紙片を受取(📄)ったあ(🔥)と、急に(🔂)様子が(🖥)変った(🔞)ということ(🦄)については、四(sì )人をはじめみ(🐄)ん(👥)なも不(⛲)審(📍)に思(sī(🔶) )い、うまくペテンにかけられたのではない(😐)か、などというものがいた(🐕)が、事情は間もなく判明(mí(🦂)ng )した。それは、教員(yuá(🖼)n )室で先生たちがひそかに話しあっていることが、給仕の(🌹)口(👢)をと(🐼)お(📓)し(🐑)て、(🐧)いちいち生徒の耳には(🦉)いって来(lái )たか(🖊)ら(⭕)であった。
(🌵)次(cì )郎はあいまいな返事をした。そして父(fù )がカンカ(😌)ン(🕊)帽を(👧)か(🐍)ぶりなお(🎣)し(⬅)ながら鶏舎(🔅)の方に行(🖋)くの(🌭)を見(➿)おくっていた(🕜)が、急に自分(fèn )も(🦁)立(👋)ち上っておも屋の方に行き、二階にか(😜)けあがると(⛵)ぐったりと畳の上に(🖕)寝ころんで、大き(🌝)なため息をついた(💈)。
「そりゃあ(📉)、事をあら立てれば、(🌄)い(📮)く(🛺)らでも(🗡)手はあると(❌)思(🔕)う(🏔)の。だけど、同じ村(🏑)に(🈯)住(😔)んでいては、(😬)そうもいかないし、(🌕)……」
「(🧟)道(🚏)(dà(🍑)o )江(👬)さん(👮)に(🤸)は、ちっとも(🚪)恥(🐝)ず(🙎)かし(🚓)いことなん(⏮)か(💴)ない(❔)じゃあり(🍾)ませんか(🔕)。」
(🌗)彼(bǐ )は立ち(📿)どまった(🧤)まま、しばらくじ(📷)っ(🕖)と馬(🦏)田のうしろ姿(😛)を見(😥)(jià(🔓)n )つ(🥘)めていた。す(🐎)ると馬田(🍆)は、(🕜)わしづ(🌕)かみにしていた帽子をふり(🔃)あげ(😥)て、つづけざま(📂)に(🌧)二(è(🚩)r )三度(dù )、つよ(🚌)く自(👓)分の股をなぐりつけた(📅)。それは、彼が何(hé )かやりそこないをしたり、(⚽)しゃ(🚋)くに(🎻)さわったりする時に、よ(📖)くやるくせなのである。
「千(qiā(🦉)n )ちゃん(🍫)の(🍺)いた(🆚)ずら(✅)は(🚴)、きょうだけでは(💁)ない(🆑)らしいの。」(🐾)
と、次郎は、(😷)また馬田の方に(🌂)ま(📙)ともに向きなおった。
大巻の家(🤬)は彼(bǐ )の家から一丁(dī(🆔)ng )と(🏯)はへだ(⏪)たっていない。槇まきの(🍆)立(lì )木(mù )をそのままくねらせた風変(🐐)りな(🎟)門をくぐると、生垣がつづいて(⏱)い(💮)る(🌑)。次郎は、そ(🌂)の(🕥)生垣(📡)の(👡)すき間(jiān )か(👝)ら茶(👣)(chá )の間(jiān )の方(fāng )をのぞいて見た。すると、(🏟)道江と姉の敏子(🔚)(zǐ )とが、こちら(💫)向きに顔をならべているの(🤚)が(🈂)見(jiàn )えた。二人とも、縁(🌁)板に足をなげ出(🎡)(chū )し、(🃏)障子を(👷)すっかり取りはらった敷居の上に尻をおちつけている(🗑)。お(🎍)りおりうなずき(🤯)あったり、眉根をよせ(🚾)たり(📽)して、しきり(👲)に何か話しあっている(👯)が(🌦)、声はききとれない。次郎に(🛅)とって案(💋)外(🌩)だったのは、道江の顔にちっとも興奮(🎊)した様子が(🏓)見えず(🕚)、眉(méi )根をよ(🐣)せ(🕎)ても、すぐそのあと(🗜)から笑い(😊)に似た表(biǎo )情がもれ(📎)ていることだった。
「(😏)僕が(🚺)こ(🐳)こにいる(🌋)こ(🐮)と(⛏)、君は知っ(📚)ていた(🥟)んだろう。」
「ふむ(🗝)。」と、徹太(tà(🌺)i )郎は(🀄)感(📧)心(xīn )したようにうなずい(🕳)たが、「しかし、(🏦)少し(😯)考えが足りなかったとは(😔)思わない(🐦)かね(⤴)。」
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