「私(sī )はけさ、君(🦇)(jun1 )らの中(zhōng )のだれかが打った板(bǎ(✒)n )木の音を聞き(👁)ながら、ふと、この話を思い出(chū )したが、それ(😌)は(💦)おそらく、けさの(🕠)板木が、こ(😻)この生(shēng )活にふ(🗨)さわ(😞)しい心を(🏹)もって(💋)打たれて(🚵)い(🐂)たからだと思(🕦)う。君らの耳に(🐓)あの(🐴)音がどう響ひびいたかは知(👈)らない。し(📹)かし(🌈)、私(sī )は、あの(🕦)音から、この塾はじ(🐋)まって以(📮)(yǐ )来(lái )のゆたかな感じをうけ(🔄)たのだ。じっ(🐋)くり(🔦)と落(🔥)ちつい(😩)て、すこしも軽はずみな(🌏)ところのない、また、す(🕤)こしも(🧠)力りき(🥠)んだと(🚴)ころの(📃)ない(♎)、おだ(🔧)や(🚩)かな、そ(🚥)して辛抱しん(🔸)ぼ(🗿)うづよい努(nǔ(🚪) )力、――心(xīn )の底に(💝)深い愛情をたた(📯)えた(🖼)人(rén )だけに期待しう(🚕)るような努力(🉑)を、私(sī(🤯) )はあの音から感じとり、これこそここ(🦈)の(👛)生活(huó )を象徴(zhǐ )しょう(🤹)ち(🤝)ょうする響きだと思った(🙅)のである。――私は、しかし(💬)、(🚴)奕堂(táng )和尚のように、(💘)だれが、(🕗)どんな気持(📼)ちで、今(jīn )朝の板木を打ったかを、(🌼)しいて知りたいと(🍯)は(🎖)思わない。それは、もともとここ(👕)の生(shēng )活では(💞)、だれ(🐧)がどんな働きをして、どん(😅)な名(míng )誉めいよを(🔜)担(dān )にな(👚)う(📟)かと(🥊)いう(💏)ことは、(♐)あ(🧡)まり(🦁)たいせつな(💡)ことではないか(🦖)らだ。こ(🏆)この生(shēng )活でたい(🤗)せ(🚉)つ(🙎)なの(⌚)は、(💁)名(míng )でな(⏫)くて実で(👳)ある。心(⬇)である。その心がむだにならない(🗣)で(🥙)、(🍍)共同(🚑)生活(🍋)全体の中(🕚)に生(shēng )かさ(🔲)れてい(🍯)け(📚)ば、個々の人の名(👔)な(🏪)ど(🌸)は、しいて問題(📧)(tí )にする(🧙)必(🕟)要はな(🤤)い。そ(🛀)ういう意(❤)味で(💝)、私(sī(🌽) )は、今朝(🧔)のような(🤣)板木(mù(⤴) )の打ちかたを(🤯)する(🛹)心(xīn )をも(😄)った(🏖)人が、(👸)君(✳)らの中(📨)に、少なくと(🥇)も一人だけはい(🕌)る、というこ(✅)と(🌀)を知(zhī )っただけで満足(🥞)したい(💌)と思う。そし(🚺)て、その一(yī(🛒) )人(🥏)の心(🍣)が(💓)、(☕)お(😃)たがい(🎃)の生(shē(🛃)ng )活の中(🚊)に(🍜)、すこし(🎬)もむだになら(🍗)ないで生(shēng )か(🎗)さ(❓)れて(🔄)いくこと(🦕)を、(👝)心から期待したい。……つまり、愛情(🦅)(qí(🔸)ng )に出発(fā )し(🍍)た(⛰)、おだやかな、しか(📫)も辛抱づよ(⬅)い努(👍)(nǔ )力(🎣)、そうい(🎭)う(😹)努(⛹)力を、単に板(bǎ(🗽)n )木を打つ場(chǎng )合だけでなく、すべての場(🦔)合に払はら(🦖)っ(📗)てもらいたいのであ(📇)る。……名を求(qiú(🌝) )め(🚮)ず、(🌘)ひたすらに実を捧ささ(⏬)げる(🚎)とい(📼)う気持(⏲)ち(🧡)に(🚰)徹てっして(🗯)、そ(❗)ういう努力(🔆)を(❣)、みんなで払(🏒)って(🈲)も(🐲)らい(♐)たいので(🍎)ある。――」
「そ(🧕)うなれば(🏉)いいんで(👍)すが、(🚃)実(shí )際(👀)は(🏇)、やはり、なるだけお(⛸)そくと(🐴)いう(🚉)こと(👒)になりそ(📠)うに思(🖱)うんです。」
では、な(✂)ぜそれならそれとは(🤗)っ(🏠)きり書(💇)かないのだろう(🦍)。道江の名(míng )を書(shū )くのがきまりわる(🚲)く(🚳)て、暗々裡あんあんりにそれをほのめ(💵)かしたつも(🐋)りなのだろうか。あ(😻)るいは、予(yǔ )告(✔)な(🚡)しに道江(❌)をつ(📌)れて来(🌈)(lái )て、自(zì )分をおどろか(🏃)すつもり(🕤)な(🐅)の(😸)だろうか。いず(🎍)れ(📹)にして(👥)も、自分(🅱)にとっては、あまり(🌡)愉快(📩)ゆかいなことではない。何というい(💻)い気(🗜)な、甘あまっちょろい兄(🦁)だろ(🗂)う、と軽蔑けいべつし(😹)てやりたい気にさえなる(🍱)。
「出(chū(📬) )してわるいことはない。しかし(🎁)、(🕉)出さ(📦)な(🧚)い(🤓)ほ(🔱)うが(🎆)いい(🏥)んだ。少(🤛)なく(🍼)とも(🕗)、今朝の(🏌)話には、出(🙉)さないほうが(⛱)よか(㊗)った(😽)んだ。」
と、み(🍊)んなにきこえるような声で言(yán )いながら、教壇き(🍹)ょうだんをおりてか(🕐)れ(😱)のほ(🛋)うに近づいて来た塾(🐑)生(👍)が(➰)あった。飯島(💷)(dǎo )である。次郎は思(🔶)(sī )わず苦(🥘)笑した(⚽)。何かむかむ(✋)かするもの(🐥)が、(😓)胸の底から(🚷)こ(📭)みあげて(📑)来るような気持ちだ(🔛)った。し(🗂)かし、かれはしい(🚑)て自分をおちつけ、
「私は、君(😚)ら(👑)を、良心(xīn )をもった自主的な人間(🌀)(jiā(🥎)n )と(🌹)して(🛸)ここ(🎈)に(🐢)迎(yíng )むかえ(🚗)た。だから、かりに君ら自身が、君らを機(💆)(jī )械(⛓)(xiè )のように取りあつか(🌙)ってくれとか、(📜)犬猫い(🐣)ぬ(🔶)ねこ(🚫)のようにならしてくれとか、(🚸)私に要求したと(🔧)しても、(💌)私(🐄)に(📚)は絶対にそれができない。私は、あくまで、君ら(➖)が人間であること(🏈)を信じ、(🙎)君(jun1 )らに(🔪)人間(jiān )としての行動を期(㊙)待(dài )する(🛏)よりほかはないのだ。むろん私も、人間の世の(🛄)中に、強制の必要が全(quán )然(rán )な(🥃)い(🤭)と(🛃)は思ってい(🈂)ない。弱(🏛)い人間にとっては、やはりそれが必要なこと(🕢)もあるだろう(🍑)。時には、それが弱(ruò )い人間(🦊)を(🌂)救う唯一ゆい(🏄)いつの方法(👓)で(🚴)あ(🙁)る場合さえあるのだ。それは私にもよくわ(😄)かって(📚)いる。しかし、私(👭)(sī(🦃) )は、君(🕗)らがこの塾堂(táng )の生活にも(❗)たえないほ(🔝)ど弱い人間であるとは思っ(💊)て(⬅)いないし(🔛)、また(🛰)思い(🖋)た(📵)くも(🔥)ない。だ(🔼)から(🤜)、私は、君らが何か(🗼)の(💙)強制力にたよ(🅿)る(👒)ま(🆎)えに、ま(🖍)ず君ら自身の良心に(✂)たより(📮)、人間として、君らの最善をつくしてもら(🏞)いたいと思っているんだ。君らが、ほんと(🔵)うに(📃)そ(📘)の気に(🐇)な(📢)りさえす(🎲)れば、少なく(🔵)とも(✂)、この塾堂の生活ぐらいは(🏜)、何(hé )の(🔮)強(qiáng )制もな(🕸)しに運(yùn )営していけるだろうと(🤸)、私は信じている。君ら自(🔴)身(🙁)も、人間で(🥈)あるからに(😖)は、そ(⛱)のぐらいの(🔵)自信は(🛡)持っていてもいい(😪)だろ(👝)う。いや、持っていなけれ(🐀)ばな(🧛)らないはず(👢)なのだ。もし君らに、それだけの(📉)自信(🗳)、(🚜)――人間としてのそ(🔐)れだけの誇ほこりも持てないとすると、私とし(🏣)ては、(🗼)も(🎐)う何(🤠)も(🎧)言うこと(🌹)はない。明日からの行(háng )事計画をた(🐕)てることも、(🎡)まったく必要のない(🍇)ことだ。…(🐈)…どう(🎰)だ、飯島君、やはり強制(zhì(🗓) )がなくて(🛥)はだ(📴)めかね。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025