「いたずら(🌲)? 僕、馬(mǎ )田がどんないたずらをしていたか知らないよ。僕は、馬田が橋のと(❎)ころに立って道(🤾)江(jiā(🎪)ng )さんが走って行(🚸)くのを(🐈)眺め(🌍)ていたので(❣)、変だと思(sī )っ(🙍)ただけさ。」
馬田(💘)のあざけるよ(🕡)うな笑(🔛)いを(😿)肯(🤬)定(🌸)す(🔛)るように、すぐ誰か(🌚)が(❤)言った。
彼(bǐ(🔹) )は、(🍑)そんな謎(🐞)のような(⛲)言葉を(💱)残(cán )して、さっさとその(📶)場をはなれてしまった。
馬田には、(🤕)しかし(⭕)、次(🚄)(cì )郎(🏛)の(🉑)足音がきこえなかっ(💕)た(🚊)ら(❇)し(🎁)い。彼は相変(⏯)ら(🤚)ず道(🧗)江(jiāng )のうしろ姿を(⏲)、(🏨)見お(😝)く(😩)っていた。そして、もう一度帽子で(🕦)股をなぐりつけ(🤤)たが、そのあと「(🚓)ち(🦁)えっ」と舌うちしな(🍋)がら、道を横(📔)ぎっ(🍃)て茶(📳)店の中に(🖱)はい(🦄)って行(🧒)った(📛)。次郎との距離は、もう(🚇)その時(🔕)に(🔃)は、わず(♒)か二三間しかなか(🦇)った(⚡)が、や(💀)はり首をねじって道江の姿(⬅)を追って(♏)いたせい(🤳)か、次(cì )郎の近(⭐)づ(😺)いたの(🌐)に(📜)はまるで気(qì )がつかなかったらしい。
「う(🕺)む。しかし(❇)、無(👠)理(lǐ )もないね。役(😉)所(💱)というところを君らは全く知らない(🅾)んだから。」
みん(🖐)な(🤸)の頭には五年まえの雨(🔱)(yǔ )天(tiā(🎙)n )体操(👶)場(chǎng )におけ(🖕)る恐ろしい光景がまざ(👦)まざ(🔀)とよみが(👉)えって来た(🍴)。その(🕯)時(shí )の次郎(🧑)の英(yīng )雄(🍇)的な態度は、(💄)忘れようと(🕯)して(🔨)も忘(🙃)れられない記(jì )憶であ(🔡)る。また、(💶)これは(🐖)み(🔄)ん(⬛)なが実(🌭)際(jì )に見たわ(✍)けではなかっ(📆)たが、「三(sān )つボタン」という(🙏)綽名のあった始末におえな(🔷)い五(🏷)(wǔ )年生の室(shì )崎を相手に(😞)、次郎(lá(📂)ng )が死(🎣)物狂(kuáng )いの喧嘩をやって少しもひ(🐸)けをとらなか(🍚)った(⛸)と(🙅)いう(🎣)話(huà )は、あまりに(🚫)も(😺)有名(🕢)であ(🚗)り、雨(🍭)天(👏)体操場の記憶とともに、自(zì )然、それもみ(🐩)んなの頭によみがえ(🧜)って来(lá(🦅)i )ないわけはなかっ(💙)た。
校長は(🎦)、最(✈)初鼻だけ(🕵)をぴくりと(🆗)動か(🤰)したきり(🕣)、眼(yǎn )玉も口(🤑)も動かさなか(🚺)った。眼(yǎ(👔)n )玉は(📏)テーブル(🖊)の(🚅)上の血書(shū )に注そそがれてい(💢)た(🐳)が(🔗)、それを(🆒)読んでいるようには(🌪)思(🌘)(sī )え(⏸)なかった(🧐)。その(🐼)うちに、結(jié(🛳) )んだ(🍈)ま(😧)まの口が、う(⚪)がいでもする時のよ(🎓)う(🚐)に、むくむく動き出した。そし(👖)て、それがやっと開いたかと思(👎)う(🍁)と(🍰)、しゃ(📲)が(🧚)れ(🚌)た女のような声で「これ(🍒)は、知事(shì )閣下(🛷)に(🐏)も、(🏷)お見せし(♿)なけりゃならんのか。」と、わかり(🔒)きったことをたずねた(⛪)。田(🛵)上(🌍)(shàng )が「むろ(➡)んそうです(🕜)。」と答(dá )える(🚥)と、また(🍳)ぴくりと鼻を動かし、「こんなものを知事閣下(⬜)にお(🔵)見せ出来ると思うの(🚍)か(🔌)。君らには(🐤)まるで常(cháng )識(shí(🎅) )が(🌭)ない。どうかそんな(👿)むりは(🐜)言わな(🐙)いでくれ。」(🐼)と(😃)、(🌳)泣(🔤)いて(🚭)いるのか(🕚)、怒っているの(🐙)かわ(💜)からないよ(⏫)うな声で言(💴)った(💋)。四(sì )人共、そ(🚜)の(🏅)時は、こんなのが(🚑)自分た(🌉)ちの学校の校長(💰)だろうか、という気(🌵)が(🌞)して、実(shí )際なさ(🌗)けなかった(🕧)そうである。田上が「僕たちは(🗑)朝(cháo )倉(cāng )先(🥑)生の留任さ(🍯)え(🤴)実現すれば(🖋)いい(🍗)のですから、校長(🌿)先生がそれを保証して下さるなら(❕)、血書の処(🏿)置はお任せ(😞)しま(🈳)しょう。」と言う(🙄)と、校(xiào )長(zhǎng )は何と思ったか(🎧)、(🙊)急(🌖)に(📯)椅子か(🥋)ら立ち(👛)上って、(🐮)四人の顔(🔪)をひと(🎛)りびとり念入りに見まわした。そして何(hé )度も首をふ(🚩)ってい(⛓)た(🏺)が、お(🏭)しまいに、永いため息をついて、「君らの非(fēi )常識には全く(🛶)あ(💸)き(💉)れて(⤴)しまう。朝(chá(👴)o )倉(⚾)先(👷)生の退(🙎)職(zhí )は県の方(🏿)針(zhēn )できまった(🌐)ことだ。県の方針で一(🌻)(yī )旦(☝)きま(🛩)った(📷)以上、(🐻)校(📯)長(📋)として(🛁)はどう(🕸)にもならない(🌴)ではないか、(🖋)それ(🎛)が君らにはわからんのか。」と言った。そ(🔙)して、もう一(🍯)度(dù )永(⛽)いため息をついて(🛵)、ど(➕)たり(🍵)と椅子(🈺)に腰をおろしたが(🔜)、いかに(🛄)も思(📇)いなやん(🧤)でいるように(🚞)眼を(🐒)つぶって(🗺)、(🏴)ひとりごとのよ(🐵)う(🌧)に(🖌)言った。「そ(🌜)りゃ、(🏽)朝(cháo )倉先(xiān )生が(🔴)惜しい先生(shēng )だということ(🐌)は私(📼)にもよくわ(🥖)かっている。い(🏑)や、誰よりも(👖)私が一番(🦕)よくわかっ(⏸)ている(🧀)つもりだ。だか(🥤)ら、君らが先生(shē(🦒)ng )の留任(🎩)を願い出(📉)る気持(chí(🙅) )には心から同(tó(🎅)ng )情する。しかし(👼)、何し(🌃)ろ(🗳)こ(🈷)れは県(xià(🎷)n )の(❇)方針できまっ(🕺)たこ(👫)となん(⛸)だから、おたがいにあきらめるより仕(🏣)方が(💕)ない(🎙)では(🧜)ないか。」
「千ちゃんの方を見(jiàn )張るの? でも(🥃)、橋(qiáo )か(🉐)ら先はだ(🕣)めじゃない?」
と、今(⛹)度は道(🤕)江が眉根を(⏺)よせて、
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