次(🏺)(cì )郎は近づいて(🐉)行っ(⚽)て声を(🍟)かけた。
「郡(⛑)の(🌉)団長(zhǎng )なんかやってると、あんなふうになるもんかね。」
「(🌆)や(🍣)んやと(🍳)頼たのまれまし(🍫)たが、断(duàn )わ(🏅)る(😵)ことにしま(🍾)した。」
「も(⬜)っと考(🏓)える? ふ(🌗)む。腑ふに落ち(🏒)なけ(🆚)れ(📋)ば、(😞)腑に落ちるまで考(👎)える(🥇)よりないだろう。自(🈺)分(😭)で考えないで(⛅)、人の言うこ(🍦)とを(💕)うのみにする生活なんて、まるで(🔇)意(🍿)味がないからね(📽)。」(🕘)
「ええ、べつに出(🙍)る(🚌)用も(💿)なか(🎵)ったので……」(🍪)
ただ、組織(😚)に関することで、室編成(❣)の(👻)ほ(🛡)かに、生(🥟)活内容の面(miàn )から、いろいろの部が(🕓)設けてあり、(😓)全員が期間中(zhōng )に(😑)、(🔰)一(yī )度(dù )はどの部の仕事も体(♐)(tǐ )験(🏂)するという仕組みに(🍩)なってい(🚸)たので、(🍹)その(🎯)運営(yíng )の(🐘)方(fāng )法(🚘)(fǎ(🐞) )や、人(🛴)員の割り当(🍭)て(🚙)などに(👑)ついて、いろいろの質問が(😼)出(🎃)(chū )、その(🍓)説明(míng )に大部分の時間が(🥗)ついやされた(😩)のであっ(🏷)た(😼)。
次郎(📗)が、(😆)いぶかり(💩)ながら戸をあけると(🚦)、そ(🎫)こに(⚾)は(🌨)大(dà )河(🛸)無門(mén )が立っていた。
朝(chá(😱)o )倉先生は、しかし、どん(🐣)な悪(è )い状態(🍛)があらわれて来(lái )ても(❌)、すぐその場でそれを非(📃)難することがなかっ(🛷)た。すべて(🍀)をいちおう成(🕧)(chéng )り行(háng )きにま(🏖)かせ、(🏠)行(➿)(há(😅)ng )くところ(🧤)まで(🏎)行かせ(🎻)ておいて、あとで(🐏)、(Ⓜ)――たとえば食(🛌)後(hò(🤷)u )の雑談や、夜(🕐)の(🤯)集まりなどの際に、――それを話題(🏬)にして(🚆)、みんな(🍕)といっしょ(🥘)に、その原因(yī(🙍)n )結果(guǒ(🔲) )を(🥘)こまか(🆙)に究(jiū )明し、その究明(🏹)(míng )をとお(🈶)して(🚵)、共同(📞)生活(🥝)の基準に(📨)な(💓)るような原則的なも(📰)のを探求する、(👒)とい(👝)ったふうだったのである。
「ええ(🕶)、はじめのう(🎶)ちは、(⏺)いつ(🔛)もこんなふうですよ。五分や七分はたいて(🥓)いおくれます。」
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