日本《エロ アダルト》2行目ライン
エロ アダルトあらすじ
血(💙)書(shū )は約束どおり(🔊)、(🚰)あくる日(rì )、始業(👉)前に花(🔠)山校(xiào )長に提出された(🏊)。平(píng )尾も、田上の勧告で(🥊)、署(shǔ )名血(xuè )判には案外すなお(👄)に同意した。しかし、み(⬅)んな(🐀)を代表して校長(zhǎng )室に顔を(🎹)出すことについて(〰)は、(🥄)彼は最初(👃)のうちなかなかう(👷)んとは(💃)言わ(🏼)なかった。田(🤧)上(shàng )が、(🚏)君(🤹)(jun1 )は総務と(💷)してただ顔を出して(🕜)さえくれ(🤝)ればいい、校長との応酬は(🌺)一(💣)切(😃)自(zì )分がひきうけるから、と、なるだけ彼(bǐ )の責任をかろくする(✅)ようなことを言(🙁)っ(😥)たの(👍)で、やっとのこと彼も承(chéng )知したので(🕕)あっ(🌫)た(🎾)。
「しかし(😴)、昨日お父さんにき(🚑)いたんだが(👤)、君(🛤)は血書を書(🎐)いたっていうじ(💢)ゃ(🐺)ないか。」
と、(😧)徹太(tài )郎はちょっと考えて(💛)から、
こ(🍅)の採点表の波紋(wén )は決し(🥄)て(✌)小さくなかった。押しよせた生徒たちに(♎)まじ(🎉)って、(🍰)あとで(🌧)は(😞)先生た(🗻)ちまでが代る代るの(🛃)ぞきに来た(💡)。生徒たちは、(🍄)採点表(🛋)にの(🏣)っ(👢)てい(🐿)る(🔷)先(xiā(💥)n )生(🏀)が来(lái )ると、一(🤲)(yī )々そ(🚎)の(🔨)点(diǎ(🖌)n )数(shù )を大(😣)声で叫ん(🌆)だ。中には、(🕥)備(bè(🧜)i )考(kǎo )欄(📳)まで(🎈)読みあ(☝)げる(🏧)者もあった。先(xiān )生の中(🛰)には、自(🈳)分(🎶)(fèn )で自分の綽名を(😱)よく知ってい(🚃)る先生もあり、そうでない先(🤹)(xiān )生(🚴)もあ(♐)ったが、(🚎)そんな(🏎)ことで、ど(🚼)の先(🦕)生(🈸)(shēng )もいや(🌾)で(🤚)も(🐢)自(🧦)分の綽(chā(📸)o )名をはっきり知(zhī(😠) )らされると(👴)いう結(jié )果(guǒ )にな(👍)った。もっとも(🐌)、中(👠)(zhō(➕)ng )学の先生で、自(zì )分にかぎって(🍜)綽(chāo )名(míng )はないなどと安心しているほど(🐞)いい気な(🎃)先生(shē(🛷)ng )はないはず(👋)なのだから、(📘)それは大(📖)したこ(🗻)とではな(🕡)かった(🚾)かも知れな(🐸)い。しかし(🤝)、綽(☔)名(míng )といっしょに(📞)、自(zì )分(fèn )の点(👒)数と(📤)きびし(🔩)い評語(yǔ )と(🥩)を知らな(🤫)け(💱)ればならなかった(🤞)とい(🚺)うこと(🍱)は、何といっても最(zuì )近の大(🚾)きな試(📘)煉であったに相違ない。あ(🌩)る先(xiān )生は顔をひきつら(🖕)せ(🕞)て(🌙)ガラス戸のまえに棒(bàng )立になり、ある先(🌬)生(⏬)は一たん(🕧)顔(yá )をまっ(🏤)かにしたあ(🥨)と、強いて(🧚)微(🎐)(wēi )笑(💽)をも(🕶)ら(🌋)し(⭕)た。しかしどの(💻)先(🛃)生も(🥂)最(💣)後には、自(🧛)(zì )分(🛤)に(🧒)は(💻)ま(❣)るで関係のな(🙉)い(🐡)こ(🏀)と(🚛)だ、といったよ(🐀)うな(📼)顔(🈁)をし(💠)てその場を立ち去(qù )った。ただ「(🐮)あざ(📐)らし(🛂)」先生(🍂)だけは(🖍)、その綽(chā(🐾)o )名(míng )が自(zì )他(tā )共(🦋)にゆる(🍄)すほ(💜)ど有名(míng )に(💣)なっていて、ごま(🧘)かしがきか(🧒)なかったためか、(🚝)そ(🐁)れとも、備(♓)考(kǎo )欄にあった通(🔲)り、事実粗野の稚気ある性格の持(🎀)主であ(🅾)った(🐕)た(🚨)めか、(🍚)その大(🗃)きな口(kǒu )を思いきり(🥠)横に(🚩)ひ(🕛)ろげて、よごれた上歯(chǐ )を(🆗)む(🌼)き(📖)出(🤥)(chū )し、天井を向いた鼻の(🏸)下に灰(👡)色のあらいひげを(🐎)針のように立て、(💇)内(nèi )を(🥅)のぞき(🍏)ながら、「わっ(🧓)はっ(🌯)は」と(🚸)笑(🦔)(xiào )った。そして(📊)、(📮)「わしだけは合格(gé(🐻) )の(🈸)見(🚱)込がある(🛀)ちゅ(🕟)うの(🔝)か。どうかよろしく(👸)た(🅱)のむよ(📑)。」と言(yán )う(✉)と、(🤓)くる(🤔)りとうしろを向いて、もう一度「わっはっは」と笑い、歯(😀)(chǐ )をむき出したま(💘)ま、む(🍚)らがっ(🎯)ている生徒(tú )たちを(😉)押(⬅)しわ(🚶)け(🔗)て帰(guī )って行った。
と、う(👦)な(🍓)るよう(🛸)に言っ(🚏)た(🗣)が、
町はずれ(🎁)か(🤛)らは松(🔯)(sōng )並木(mù )の土手が広々とした青田の(🎄)なかをう(🥨)ねっ(🌅)てつづいている。左は、ほぼ五(🍹)六間ほどの(😟)川で、向こう岸もやはり松並木の土手である(🔢)。旧(♉)藩時代のさ(✅)る名高(gāo )い土(tǔ )木(♓)(mù )家(🎻)が、北山(shān )の(🍶)水を町に(😒)ひくために開(kā(😾)i )鑿かいさくした水路だそうだ(🥎)が(🤣)、いつ(🛅)も(😩)探さ一二(èr )尺(🗼)ほ(🐅)どの(🏼)清冽せいれ(🥜)つな水が、かなりな速度で、白砂の(🈚)上を走っている(🌦)。その水(🥟)は町に流れ入る直(🦋)前に直(zhí(🧑) )角(jiǎo )に(🌌)まがっ(🎌)て一丁ほど東に流(liú )れ、もう一度(🛎)(dù )直角に(🍽)南にまがって、町(😕)はず(🧛)れの橋(🌊)の(🚔)下を(⛹)く(🐐)ぐ(🌲)って(⛄)いるのである(🚵)が(😸)、その角のあたり(📇)には(🆖)、背丈せた(🚵)けぐ(🔱)らいの渕が出来てお(🐾)り、夏になると、このへんの子(➡)供(gòng )たちは、よくそこで(😱)水をあ(🎟)びる。土手をと(🚈)お(💃)って通学している中(🏚)(zhōng )学生の中に(🤸)も、学校(⛲)の(📣)かえり(🀄)途には、子供たちにまじって水(shuǐ )をあ(🕋)びて(🚺)行くも(🎨)のが少くはない。次(🍭)(cì )郎(🎣)もお(🐲)りおりその(🔐)仲間に加わ(👆)る一人だが、きょうは、とくべつ暑(shǔ )かったにもかかわらず、そこを(👂)見むきもしないで(🐌)通りぬけて(🚹)しまった。それから五六(liù )分(👲)も行(🦇)くと、一(🤝)心橋(🤦)という(🈲)橋がか(🔠)か(🍾)ってお(😱)り、道をへだてて、駄(duò )菓子やとこ(🐟)ろてんなどを売(mài )る小(🐄)さ(🤞)な茶(chá )店がある。次(🈷)郎(⚾)は、そ(🦃)の半(🍡)丁(🤡)ほど(🎄)手まえに(🚪)来たとき、今までうつ(🥡)むきが(🌁)ちになってい(🐔)た顔(🛁)をあげ(🦑)て、ふと(🔞)向こうを見た(🦁)。す(🚜)ると、橋のたもとの大(❔)きな松の木(🏸)(mù )かげに、帽子を(👣)わしづか(🤲)みにして向(🔅)こうむきに立っている一人の中学(xué )生が眼にとまった。馬田(tián )である(🔷)。制(🍑)服(fú(🏎) )のボタンをすっかりはずして胸をはだけているらしく(🏃)、(🗝)襟が(🕳)首(🍷)の両が(♌)わにはね出し、腰にあてた左(🤼)手(shǒu )のうしろに裾(jū )がたくれあがってい(🚧)る。
「あ(😫)たし、やっぱりそっと逃(tá(👼)o )げている方(📅)が一番いいと(🍈)思います(🐗)けれど。」
「僕はスト(➿)ライキをやら(🌃)な(🦍)い(♎)ためにあ(🦆)れを書いたんで(😝)す。み(🚾)んなもそ(🐠)の条件(🔘)であれ(⛄)を出すこと(🦃)にきめたん(💓)です。」
馬田は、また「(💈)ふ(📈)ふん」(🔟)と(🔵)笑った。そし(🐰)て(🐺)、
「よくはないんです。しかし、(🚂)仕方がないでしょ(🚚)う。」(👔)
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